ÔN TẬP TỤC NGỮ Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới 1 Bán anh em xa, mua láng giềng gần 2 Ăn một miếng, tiếng để đời 3 Chuồng gà hướng đông, cái lông chẳng còn 4 Người là vàng của là ngãi 5 M[.]
Trang 1ÔN TẬP TỤC NGỮ
Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
1 Bán anh em xa, mua láng giềng gần
2 Ăn một miếng, tiếng để đời
3 Chuồng gà hướng đông, cái lông chẳng còn
4 Người là vàng của là ngãi
5 Một lần bất tín, vạn lần bất tin
6 Bao giờ đom đóm bay ra
Hoa gạo rụng xuống thì tra hạt vừng
7 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn,
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
8 Uống nước, nhớ nguồn
9 Điều lành thì nhớ, điều dở thì quên
10 Lá lành đùm lá rách
11 Giấy rách phải giữ lấy lề
12 Vàng mây thì gió, đỏ mây thì mưa.
13 Lưỡi sắc hơn gươm
14 Làm khi lành, để dành khi đau
15 Nhất canh trì, nhì canh viên, tam canh điền
Câu hỏi
1 thực hiện theo bảng sau để hiểu rõ hơn về nghệ thuật đặc sắc của tục ngữ
Vần điệuVần liền
Vần cách
Trang 2Vần liền xen vần cách
Nhịp -4/4
- 2/1/2 -3/3 2/4/4Z4
Đối Đổi xứng đơn
Đoi xứng kép
Các biện
pháp tu
từ
So sánh Nhân hoá
Àn dụ
Lập luận chặt chẽ
Từ nhiều nghĩa
2.Các biện pháp tu từ có khiến cho câu tục ngữ có nhiều lóp nghĩa không? Đó là
những lớp nghĩa nào?
3 Khi xác định giá trị thực tiễn của mỗi câu tục ngữ (có biện pháp tu từ) nên căn
cứ vào lớp nghĩa nào ?
4 Hoàn thành bảng sau:
TT Kinh nghiệm Câu tục ngữ Giá trị của tục ngữ H/cảnh vận dụng
1 về đánh giá con người Tốt gỗ hơn tốt
nước sơn, xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
Phẩm chất con người quan trọng hơn hình
thức
Khi đánh giá con người
2 về cách ăn tiêu
Trang 3về các mối quan hệ
4 về ứng xử, lời nói
5 về sự yêu thương,đoàn kết
6 Vê đạo đức con người
7 về thời tiết
8 về chăn nuôi
9 về trồng trọt
10 về lao động sản xuất
.5 VÌ sao tục ngữ được coi là “túi khôn” của nhân loại?
6 Câu tục ngữ nào giúp em nhận thức về vai trò của lời nói trong giao tiếp hàng ngày ? Lời nói có ảnh hưởng tới chất lượng cuộc giao tiếp không ?
7 Căn cứ vào thông tin bảng trên, hãy rút ra kết luận về việc sử dụng tục ngữ trong giao tiếp?
8 Hãy giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ “Giấy rách phải giữ lấy lề”? Em liên tưởng đến câu tục ngữ nào cùng nói về vấn đề này?
9 Câu tục ngữ “Nhất canh trì, nhì canh viên, tam canh điền” có gì khác về hình thức so với các câu tục ngữ còn lại, sự khác biệt đó có tác dụng gì? Em hiểu ý nghĩa câu tục ngữ đó như thế nào?
10 Kinh nghiệm được đúc rút trong tục ngữ có thể vận dụng vào đời sống ngày nay không ,VÌ sao ? Em hãy tìm một số câu tục ngữ có mặt hạn chế hoặc kinh nghiệm của nó không còn phù hợp trong bối cảnh hiện nay, chỉ rõ vì sao nó không còn phù hợp?
Trang 411 Sưu tầm 6 câu tục ngữ, có từ “ của”, có từ “ nói” và diễn đạt ý nghĩa một số câu tiêu biểu bằng lối nói hiện đại?
12 Một số tục ngữ /thành ngữ quen thuộc, được dùng nhiều nhưng đang bị đọc sai một số chữ, em hãy quan sát tranh để điều chỉnh lại cho chính xác Từ đó, giải thích rõ ý nghĩa của chúng
a)“Ướt như chuột lột”
b Ra ngô ra khoai”
c vắng chủ nhà gà mọc râu tôm”
13.Phân tích để làm rõ nét tương đồng và khác biệt về nội dung của 2 câu tục ngữ sau Từ đó, hãy rút ra bài học cho bản thân
-Mất tiền mất nhỏ, mất danh dự là mất lớn, mất can đảm là mất hết (Tục ngữ Đức)
- Mua danh ba vạn, bán danh ba đồng (Tục ngữ Việt Nam)
14 Đọc kỹ tình huống sau và trả lời câu hỏi
Mẹ tìm được một thầy dạy toán giỏi và bảo em phải tới học thêm 2 buổi/ tuần với lời khẳng định“ không thầy đố mày làm nên” Nhưng thực tể, em đã có lực học toán rất khá và thường xuyên trao đổi bài với một bạn học chuyên toán nên thấy kiến thức đã chắc chắn vì vậy em không muốn đi học thêm nữa
a) Hãy làm rõ ý nghĩa câu tục ngữ “ không thầy đố mày làm nên”; “ học thầy không tày học bạn”
b) Hãy dùng ý nghĩa câu tục ngữ “ học thầy không tày học bạn” thuyết phục
mẹ và thể hiện quan điểm của mình về vai trò của người thầy và người bạn trong học tập