Ngày soạn Tiết 9 Ngày giảng KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh có thể Kiểm tra, đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức trong phần đã học; củng cố, khắc sâu nội dung 2 Năng lực Năng lự[.]
Trang 1Ngày soạn: Tiết 9
Ngày giảng:
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh có thể:
- Kiểm tra, đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức trong phần đã học; củng cố, khắc sâu nội dung
2 Năng lực
- Năng lực GQVĐ: Học sinh biết giải quyết các nhiệm vụ được giao: xây dựng đề cương, học bài theo đề cương
3 Phẩm chất
- Chăm học: học sinh tích cực, tự giác thực hiện xây dựng đề cương ôn tập kiểm tra giữa kỳ
II Thiết bị và học liệu dạy học
- Kế hoạch dạy học, đề - giấy kiểm tra
III Tiến trình dạy học
MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng cao Tổng
Tự hào về
truyền
thống gia
đình, dòng
họ
Kể tên truyền thống
- Xác định và đánh giá được các hành vi là đúng hay sai, câu tục ngữ thể hiện hay không thể hiện tự hào
về truyền thống gia đình, dòng họ
Yêu thương
con người
Nhận biết được khái niệm của lòng yêu thương con người
- Xác định và đánh giá được các hành vi, phẩm chất, việc làm, thái độ thể hiện tình yêu
Trang 2và thương con
người.
Siêng năng,
kiên trì
Nhận biết khái niệm
Xác định được biểu hiện hành vi
Lý giải được câu TN
Xử lý tình huống
ĐỀ KIỂM TRA Câu 1 (0,25 điểm) Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A Khoan dung
B Vô cảm
C Nhỏ nhen
D Ích kỷ
Câu 2 (0,25 điểm) Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc…
A Mưu cầu lợi ích cá nhân
B Gặp khó khăn và hoạn nạn
C Cần đánh bóng tên tuổi
D Vì mục đích vụ lợi
Câu 3 (0,25 điểm) Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?
A Đức tính chăm chỉ, cần cù
B Lòng yêu thương con người
C Tinh thần kỷ luật
D Đức tính tiết kiệm
Câu 4 (0,25 điểm) Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi
A Tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình
B Tìm hiểu truyền thống đánh giặc
C Tự hào thành tích học tập của gia đình
D Tích cực giúp đỡ người nghèo
Câu 5 (1,0 điểm): Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm về siêng
năng, kiên trì:
Trang 3“Siêng năng là tính cách làm việc………(1), cần cù, chịu khó, …….(2) của con người”.
“Kiên trì là tính cách làm việc ………(3), quyết tâm giữ và thực hiện ý định đến cùng, dù gặp ……….(4) trở ngại cũng không nản”.
Câu 6 (0,25 điểm) Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người ?
A Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép
B Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội
C Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh
D Giúp đỡ tù nhân trốn trại
Câu 7 (0,25 điểm) Câu tục ngữ nào khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
A Có đi có lại, mới toại lòng nhau
B Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
C Cá không ăn muối cá ươn
D Giấy rách phải giữ lấy lề
Câu 8 (0,25 điểm) Hành vi nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?
A Quan tâm tới người khác
B Cảm thông với người khó khăn
C Hi sinh vì người khác
D Thờ ơ khi người khác gặp nạn
Câu 9 (0,25 điểm) Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?
A Sống trong sạch và lương thiện
B Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm
C Tích cực giúp đỡ người nghèo
D Quảng bá nghề truyền thống
II Tự luận (7 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm) Kể tên bốn truyền thống của gia đình, dòng họ.
Câu 1 (3,0 điểm)
a Nêu 02 biểu hiện cụ thể của đức tính siêng năng và 02 biểu hiện của đức tính,
kiên trì?
b Em hiểu thế nào về câu nói “Có công mài sắt, có ngày nên kim”?
Câu 2 (3,0 điểm) Buổi tối, Hải làm bài tập Tiếng Anh Những bài đầu Hải giải rất
nhanh, nhưng đến các bài sau Hải đọc thấy khó quá bèn suy nghĩ: “Mình sẽ không làm nữa, sang nhờ bạn Hoàng giải hộ” Nhưng rồi, Hải lại băn khoăn: “Liệu Hoàng có ở nhà không? Thôi, giờ sang nhà Liên chép bài vẫn chưa muộn, vì Liên ở gần ngay nhà mình”.
a) Em có đồng ý với suy nghĩ của Hải không? Vì sao?
b) Nếu em là bạn của Hải, em có thể khuyên Hải điều gì?
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM
I Trắc
nghiệm
(4,0
điểm)
5 tự giác, thường xuyên, miệt mài, khó khăn
II Tự
luận
(6,0
điểm)
Câu 1
- Truyền thống: cần cù lao động, hiếu học, yêu nước, nghề truyền
Câu 1
a Biểu hiện:
- Biểu hiện siêng năng: Đi học đều, làm bài tập đầy đủ, tích cực
tham gia vào các hoạt động học tập ở lớp…
- Biểu hiện kiên trì: gặp bài khó, quyết tâm tìm ra lời giải; không bỏ
cuộc khi gặp khó khăn trong cuộc sống…
b Người siêng năng, chăm chỉ, kiên trì, quyết tâm phấn đấu vượt
qua và chiến thắng khó khăn, sẽ hoàn thành nhiệm vụ, đạt được
nguyện vọng của mình
1,0 1,0 1,0
Câu 2
a) Em không đồng ý với suy nghĩ của Hải không
- Vì Hải chưa có tính siêng năng, kiên trì; còn lười suy nghĩ, thiếu
quyết tâm trong học tập; còn phụ thuộc, dựa dẫm, ỷ lại vào bạn…
b) Nếu em là bạn của Hải, em có thể khuyên Hải tích cực suy nghĩ,
tìm ra lời giải bài tập thì mới hiểu bài, không nên dựa dẫm, ỷ lại vào
người khác, chép bài chỉ là đối phó, sẽ không hiểu được bài…
0,5 1,0 1,5