Đề Giới Thiệu Địa 12 Hki

Đề giới thiệu Địa 12 HKI SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN TỔ SỬ ĐỊA CD ĐỀ KIỂM TRA GIỚI THIỆU Lớp 12 Năm học 2013 2014 Môn Địa lý Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời[.]

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN

TỔ SỬ - ĐỊA -CD

ĐỀ KIỂM TRA GIỚI THIỆU - Lớp 12

Năm học 2013 - 2014 Môn: Địa lý

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát, chép đề)

KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 12

Môn: ĐỊA LÝ

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một số chủ đề Địa lí tự nhiên của học kì I, chương trình chuẩn;

- Phát hiện sự phân hoá về trình độ học lực của HS trong quá trình dạy học để đặt ra các biện pháp dạy học phân hóa cho phù hợp

2 Về kỹ năng

- Kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh vào các tình huống cụ thể

- Kĩ năng vẽ biểu đồ và nhận xét bảng số liệu

3 Thái độ: Nghiêm túc, tự giác

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

- Tự luận 100%

III XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ

3.1 Ma trận đề

Cấp độ

Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ

cao

Việt Nam trên

đường đổi mới và

hội nhập

Vẽ biểu đồ

thể hiện tốc

trưởng Nhận xét

Giải thích

Số câu: 1

Tỉ lệ 40% = 4 đ

Tỉ lệ 87,5%

= 3,5 điểm Tỉ lệ 12,5% = 0,5 điểm

Đặc điểm chung

tự nhiên

-Phân tích được sự khác nhau về khí hậu giữa các khu vực trong cả nước

Sử dụng Atlas để trình bày đặc điểm nổi bật về địa hình

Số câu: 2

Tỉ lệ 60 % = 6 đ

Tỉ lệ 50,0%

= 3 điểm

Tỉ lệ 50,0%

= 3 điểm

Địa lý dân cư

(Nâng cao)

Vẽ biểu đồ

kết hợp và nhận xét

Số câu: 1

Tỉ lệ 40 % = 4đ

Tỉ lệ 100%

= 4 điểm

Tổng số câu: 3

Tổng số điểm: 10

Tỉ lệ: 100 %

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Số điểm: 7

Tỉ lệ: 70 %

IV Biên soạn đề kiểm tra theo ma trận

SỞ GD & ĐT NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2013 - 2014)

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Lớp 12

Môn: Địa lý Thời gian làm bài: 45 phút

ĐỀ:

A Phần chung cho 2 chương trình (chuẩn và nâng cao)

Câu 1: (3 điểm) Dựa vào Atlas Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học Em hãy kể tên các dạng

địa hình do biển tạo thành (vũng, vịnh) thuộc khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ Nêu ý nghĩa

kinh tế của các dạng địa hình này

Câu 2: (3 điểm) Trong một bài thơ của Thúy Bắc có câu “ Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây,

bên nắng đốt, bên mưa quây…” Bằng kiến thức đã học và dựa vào Atlas Địa lý Việt Nam, em hãy giải thích hiện tượng trên

B Phần riêng cho chương trình chuẩn

Câu 3a (4 điểm) Cho bảng số liệu: Tổng sản phẩm trong nước theo giá thực tế phân theo khu

(Nguồn niên giám thống kê nhà nước-NXB thống kê-năm 2007)

a Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng các khu vực kinh tế nước ta thời kỳ

2000 - 2007

b Từ biểu đồ đã vẽ hãy nêu nhận xét và giải thích

C Phần riêng cho chương trình nâng cao

Câu 3b (4 điểm) Vẽ biểu đồ (kết hợp cột và đường) thể hiện quá trình đô thị hóa ở nước

ta theo bảng số liệu Nhận xét về sự thay đổi số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị giai đoạn 1990 - 2005.

(triệu người)

Tỉ lệ dân thành thị trong dân

số cả nước (%)

Thí sinh được sử dụng Atlas Địa lý Việt Nam.

Giám thị không giải thích gì thêm.

SỞ GD & ĐT NINH THUẬN

Đề thi có 1 trang

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÝ HK 1 NĂM HỌC 2013 – 2014

Câu

1

(3 đ)

A Phần chung cho 2 chương trình (chuẩn và nâng cao)

Dạng địa hình:

- Vịnh của sông, vịnh biển: vịnh Đà Nẵng, vịnh Nước Ngọt, vịnh Xuân

Đài, vịnh Quy Nhơn,vịnh Vân Phong, vịnh Nha Trang vịnh Cam Ranh,

vịnh Vĩnh Hy…(kể tên đúng hơn 4 vịnh cho 1 đ)

- Vũng Dung Quất, Vũng Rô, vũng Phan Rí…

Ý nghĩa kinh tế của vũng vịnh:

+ Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản

+ Nơi tàu bè trú đậu khi gió bão

+ Xây dựng cảng cá, cảng vận chuyển hàng hóa xuất nhập khẩu

+ Du lịch biển

1,0 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25

Câu

2

(3 đ)

-Vùng núi Trường Sơn Bắc chạy dài theo hướng tây bắc – đông nam

- Gió mùa mùa đông thổi theo hướng Đông Bắc khi qua vịnh Bắc Bộ trở

nên lạnh ẩm gây mưa ở sườn đón gió (phía Đông Trường Sơn) qua Tây

Trường Sơn khô nóng, không mưa

- Gió mùa mùa hạ với khối khí nhiệt đới ẩm từ Bắc Ấn Độ Dương thổi

theo hướng tây nam gây mưa ở sườn đón gió (Tây Trường Sơn) qua

Đông Trường Sơn khô nóng, không mưa (gió phơn Tây Nam hay gió

Lào)

1,0 1,0 1,0

Câu

3a

(4đ)

a Vẽ biểu đồ

- Dạng biểu đồ: biểu đồ đường biểu diễn

- Yêu cầu

+ Vẽ biểu đồ có 3 đường biểu diễn tốc độ tăng trưởng của các khu vực

kinh tế

+ Đầy đủ: chú giải, tên biểu đồ

+ Chính xác: các đường bắt đầu từ giá trị 100%, năm đầu tiên phải trùng

với gốc toạ độ, có chia khoảng cách phù hợp giữa các năm

b Nhận xét, giải thích

- Từ năm 2000 đến 2007 các khu vực kinh tế đều có sự tăng trưởng

nhanh (dẫn chứng)

- Các khu vực kinh tế đều có sự tăng trưởng không đều: tăng nhanh nhất

là khu vực công nghiệp – xây dựng (dẫn chứng), tiếp đến là khu vực dịch

vụ (dẫn chứng) và tăng chậm nhất là khu vực nông - lâm - ngư nghiêp

(dẫn chứng)

- Có sự tăng trưởng trên là do kết quả của công cuộc Đổi mới ở nước ta

2,5đ

1,5đ

0,25đ

0,75đ 0,5đ

Phần riêng cho chương trình nâng cao

Câu

3b

(4đ)

Vẽ biểu đồ kết hợp (đường và cột).

- Vẽ biểu đồ:

Hướng dẫn chấm có 2 trang

+ Có tên biểu đồ, chú giải

+ Trên hai trục tung thể hiện giá trị (%) và (triệu người) hợp lí

+ Trục hoành chia khoảng cách các năm phù hợp với số liệu

- Nhận xét:

+ Số dân thành thị tăng nhanh từ năm 1990 đến 2005 (Dẫn chứng) Do

quá trình đô thị hóa, quá trình công nghiệp hóa đất nước

+ Tỉ lệ dân thành thị nước ta vẫn còn thấp so với các nước trong khu vực

và trên thế giới (26,9%)

0,5 0,5

1đ 1đ