Bài 2 GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1) I Mục tiêu 1 Kiến thức Hs biết được Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ 2 Kĩ năng Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàn[.]
Trang 1Bài 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1).
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ
2.Kĩ năng: Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
3.Thái độ: Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và
sạch sẽ
II-Đồ dùng dạy học:
GV: - Chuẩn bị bài hát “Rửa mặt như mèo”
- Gương & lược chải đầu
HS: Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ:
-Tiết trước em học bài đạo đứcnào?
-Em có thấy vui khi mình là Hs lớp một không?
-Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một?
.Nhận xét bài cũ
3.Bài mới:
3.1-Hoạt động 1:
Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong
sgk
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu:Y/c Hs tìm ra trong lớp hôm nay bạn nào
có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ
+Cách tiến hành: Yêu cầu Hs quan sát và nêu tên
những bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ
→Mời các bạn đó đứng lên cho các bạn khác xem
có đúng không
.Vì sao em cho rằng bạn đó gọn gàng, sạch sẽ?
.Gv chốt lại những lý do Hs nêu & khen những em
Hs có nhận xét chính xác
- Giải lao
3.3-Hoạt động 3: Bài tập
+Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT
+Cách tiến hành: Giải thích tại sao em cho là bạn
ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ hoặc ntn là chưa gọn
gàng, sạch sẽ, nên sửa ntn để trở thành người gọn
gàng, sạch sẽ
-Hs làm theo yêu cầu của Gv
→Hs nêu lý do của mình
để trả lời câu hỏi của Gv: áo quần sạch, không
có vết bẩn, ủi thẳng, tém thùng và đeo thắt lưng Dép sạch sẽ, không dính bùn đất…
→ Cả lớp bổ xung ý kiến
-Hs đọc Y/c BT
-Hs nhắc lại giải thích trên và nêu VD một bạn chưa gọn gàng, sạch sẽ
Trang 2→ Theo em bạn cần phải sửa chữa những gì để trở
thành người gọn gàng, sạch sẽ?
- Giải lao
3.4-Hoạt động 4: Bài tập
+Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT
+Cách tiến hành: Y/c Hs chọn áo quần phù hợp
cho bạn nam và bạn nữ trong tranh
3.5-Hoạt động 5:
+Củng cố:
.Các em học được gì qua bài này?
.Mặc ntn gọi là gọn gàng sạch sẽ?
.Gv nhận xét & tổng kết tiết học
+Dặn dò: Hôm sau học tiếp bài này
→ủi áo quần cho phẳng, chà rửa giầy dép…
-Hs làm BT→lý giải cho
sự lựa chọn của mình -Cả lớp theo dõi và cho lời nhận xét
→ Cần phải biết ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và giữ
vệ sinh cá nhân khi đi học cũng như ở nhà
→ Áo quần phẳng phiu, gọn gàng, không rách, không nhàu, tuột chỉ, đứt khuy, hôi bẩn, xộc xệch…