Date of preparing:

Date of preparing The Lesson Plans of English Grade 7 Unit 8 Places I Aims Học sinh có thể hỏi và chỉ đường Hỏi đáp về khoảng cách đến các tỉnh khác ở Việt Nam Đưa ra yêu cầu ở cửa hàng và cách hỏi, đ[.]

Unit 8: Places

I Aims:

- Học sinh có thể hỏi và chỉ đường

- Hỏi đáp về khoảng cách đến các tỉnh khác ở Việt Nam

- Đưa ra yêu cầu ở cửa hàng và cách hỏi, đáp về giá tiền, tiền trả lại

- Hỏi đáp về vị trí của nơi nào đó

- Ngữ pháp: Mẫu câu hỏi đường:

+ Excuse me - Yes?

+ Thanks alot - You're welcome.

+ Could you tell me the way to the supermarket, please?

+ Could you tell/ show me how to get there/ to the post office, please?

Cách chỉ đường: Go straight ahead/ Take the second street on the left.

The supermarket is in front of you.

Kiến thức cần đạt:

- Đạt chuẩn:

+ Thuộc các thành ngữ sử dụng khi hỏi đường

+ Biết cách hỏi đường đến đâu đó gần trường nhất và chỉ đường cho ai đó đến địa điểm gần trường nhất ( VD: Restaurant)

+ Luyện tập hội thoại A2a, b thành thạo.

- Nâng cao: Lập hội thoại tương tự a, b để hỏi và chỉ đường đến bến xe, bưu điện gần trường nhất

2 Skills:

- Giới thiệu từ chỉ một số địa điểm người nước ngoài hay hỏi đường

- Luyện tập hỏi đường và đưa ra chỉ dẫn đến nơi nào đó

3.Attitude:

+ Thuộc các thành ngữ sử dụng khi hỏi đường

+ Biết cách hỏi đường đến đâu đó gần trường nhất và chỉ đường cho ai đó đến địa điểm gần trường nhất ( VD: Restaurant)

Write the words whose letters are in a random order on the board

Tell Ss that these words are places

Divide the class into 2 teams

Ask Ss from 2 teams to go to the board and write the correct words

Ask Ss to look at six pictures on page 79

and match the name of the places ( they

get from jumbled words0 to the pictures

Get Ss to work in pairs and match

Give feedback

I A1P79.

* Keys:

- picture a: National Bank of Vietnam

- picture b: Saint Paul hospital

- picture c: Hotel

- picture d: The central Post Office

- picture e: Hanoi Railway station

1.Pre teach vocabulary

Elicit some new words in the dialogue

Explain them by picture, mime, visual…

Read model/ chorus/ individual …

Check pronunciation

Check vocabulary by the game “ Rub

out and remember”

2 Pre questions.

Get Ss to read the dialogue A2 / 80 Ask

them to guess and answer the questions

Whole class

II Practice.(10’)

1 Listen and check.

Have Ss listen to the tape twice

Practice the dialogue in pairs

Call on some pairs to practice the

dialogue before class

Remark and correct the answers

?How does the first tourist ask? How

does Nga answer?

?How does the second tourist ask? how

does Lan answer?

2 Word cue drill.(10’)

Using the street map on page 81 for

- picture f: Dong Xuan market

II New words.

- tourist (n): khách du lịch

- souvenir (n): quà lưu niệm

- souvenir shop: cửa hàng lưu niệm

- go straight ahead: đi thẳng

- turn right/ left : rẽ phải/ trái

- take the first street: đến con đường thứ nhất

1 The souvenir shop

2 The way to the supermarket

Give feedback

III Production.(5’)

You are a tourist who comes to visit

Trµng An One shows the way to some

places for the tourist

* Such as: Quynh Pagoda, market, post

office, stadium

Work in pairs Call on some pairs to practice before class Give feedback the right The restaurant is next to the shoe store 2 Could you tell me how to get to the hospital? Go straight ahead, take the second street on the right The hospital is … IV Role play. E.g: S1: Could you show me the way to the Quynh Pagoda? S2: Go straight ahead Take the first street on the right

IV Summary.(1’) Ask and answer about places.? V Homework.(1’) - Learn new words - Do exercise in workbook - Prepare A3, 4, 5 E Evaluation.

1 Knowledges: Sau giờ học, học sinh có thể:

- Hỏi địa điểm và đưa ra vị trí của nơi đó

- Sử dụng được các giới từ chỉ vị trí để tả địa điểm

Ngôn ngữ cơ bản:

- Từ mới: shoe store.

- Giới từ chỉ vị trí: between, in front of, next to, opposite, behind, to the right off

- Ngữ pháp: Mẫu câu hỏi:

+ Where is the bank?

- It's between the hotel and the restaurant It's opposite the hospital.

- Giới thiệu mẫu câu hỏi đáp về vị trí của nơi nào đó

- Luyện kĩ năng nói

II Warm up(7’)

Let play a games “guessing games”: ask ss to choose a place from the street mapA3 p81 and write it on a sheet of paper,

Other ss put quesstions for guessing

Eg: Is it near/between/ the …

III New lesson:

Instructions Contents

1.

Presentation:(10’)

*) Brainstorm

Teacher writes on the board and

circles it, devides class into two teams

As fast as possible students go to the

board to write the prepositions for their

team

At the end of the game, which teams gets

more words to be the winner

2 Practice:(10’)

Picture drill A3 P.81

- Teacher uses four cues on the right

colunm: restaurant, hotel, post office,

school

Example:

S1: Where is the school?

S2: The school is near the post office It's

opposite the bookstore

Listen and write:

Students look at the street map again,

listen and write the places

Tapes :

Go straight a heah to the second street

turn left What is on the right ? go

S1: Where’s the bank?

S2: The bank is between the hotel and therestaurant It’s opposite the hospital

* Possible answers:

a Where is the police station?

 It’s between the post office and the museum

b.Where is the shoe store?

 It’s between the restaurant and the hotel

c Where is the bookstore?

 It’s opposite the school It’s next to the souvenir shop

d Where is the hotel?

 The hotel is opposite the post office ……

straight a head Turn right in to the first

street What is on your left ?

Go to the second street Turn right What

is opposite the hotel ? what is on your

right ?

IV Summary(1’)

Ask and answer questions about places with "Where"

V Homework:(1’)

Do exercises in the students’work book

Evaluation

………

………

………

Date of preparing

Period 48

Unit 8: Places

Lesson 4 B1 P.83.

A Objectives:

1 Knowledges: Sau giờ học, học sinh có thể:

- Biết cách đưa ra yêu cầu và hỏi giá tiền ở bưu điện

- Nghe hiểu đoạn hội thoại ở bưu điện để lấy thông tin về giá tiền

Ngôn ngữ cơ bản:

- Từ mới: envelope, altogether, to pay, change, to cost, writing pad, phonecard,

stationery, a packet of, each.

- Cụm từ: buy a pen at 1000d.

- Ngữ pháp: Cách đưa ra yêu cầu:

I'd like to send this letter to the USA.

I need some envelopes.

- Cách hỏi giá tiền: How much is it?/ How much are those?/

How much is that altogether?

Kiến thức cần đạt:

- Đạt chuẩn:

+ Đọc hội thoại và trả lời câu hỏi

+ Đưa ra được yêu cầu mua hàng của mình và hỏi đáp được về giá tiền.

+ Nghe được con số chỉ giá tiền và ghi lại được

- Nâng cao: Lập được hội thoại B1 với bạn mình và viết lại

2 Skills:

- Giới thiệu ngữ liệu mới để hỏi giá tiền ở bưu điện

- Luyện nghe giá tiền

II Warm up :(7’) * Chatting.

Asking Ss some questions about distances and locations of some places in their neighborhood

- How do you go to school?

- How far is it from your house to school?

- Is there a market near your house?

- Have you ever gone to the post office?

Instructions Contents

I Pre- listening(10’)

1 Pre teach vocabulary.

Teacher introduces new words

following steps

*Checking meanings: What and

where

*Set the scene:? Look at

PixB1P83 This is Liz Where

is Liz now? (Liz is at the post

office.)

? How many sentences are

there ?

? Read skimming Are there

any new words?

?Predict If these sentences are

true or false about Liz?

II While – listening:(10’)

?Listen to the tape and check

their predictions?

?Read through the qts Are the

[Altogether(adv): tổng cộng

?Listen to answer these qts

briefly?

III Post – listening:

?Read the passage, please?

?Rewrite this passage, replace

the underlined words by your

own information?

I.Vocab

- envelope (n): b× th, phong b×

- stamp (n): con tem

- send/ mail a letter (v): göi th

- cost (v): gi¸, cã gi¸ lµ

- change (unc N): tiÒn lÎ

a Where will Liz mail her letter to?

b How much is a letter to the USA?

c How much are the envelopes Liz need?

d How much does Liz pay altogether?

e How much change does Liz receive?

Answer key:

a to the USA

b 9,500 dongc.2,000 dong

a phone call there, too

2 She needs some envelopes.

3 They are 2,500 dong.

?What question word is used to ask about price?

V Homework:(1’)

- Learn new words by heart

- Do exercise

- Prepare B2, 3

Evaluation:

………

………

……….………

Date of preparing

Period 49

Unit 8: Places

Lesson 5 B3 - 4P.84 - 85.

A Objectives:

1 Knowledges: Sau giờ học, học sinh có thể:

- Hỏi đáp về lí do làm gì với câu hỏi " why".

- Luyện tập hội thoại với bạn với chủ điểm đi đến bưu điện

- Luyện tập mẫu câu hỏi mua các vật dụng cần ở bưu điện

Ngôn ngữ cơ bản:

- Từ mới: local stamp, overseas mail, regularly.

- Ngữ pháp: need/ want to do smth.

Câu hỏi: How often? Why? How much?

Kiến thức cần đạt:

- Đạt chuẩn:

+ Đọc hiểu đoạn hội thoại B2, trả lời câu hỏi a, b, c

+ Hoàn thành hội thoại B3, đóng vai Hoa, Nga, Clerk đọc các hội thoại B2, 3 + Lập hội thoại giống B3

* Chú ý: Phân biệt cách đọc danh từ số nhiều có tận cùng là S.

- Nâng cao: Tìm hiểu thông tin để trả lời câu hỏi phần B5

2 Skills:

- Luyện đọc hiểu, trả lời câu hỏi, lấy thông tin và hoàn thành hội thoại

- Dựa vào hội thoại B3, lập hội thoại tương tự với bạn mình

II Warm up :(7’) * Word square.

Stick the poster on the board

Divide the class into two teams

Ask Ss to circle the words they have found

*Checking meanings: Slap the board.

*Set the scene: Nga and Hoa are going

to the post office after school

?Predict, please?

2 While – reading(10’)

?Now open your book, read the dialogue

and correct your predictions?

Have Ss read the dialogue again and

answer the questions on page 84

(+)Set the scene : Look at fix A3P84.

Where is Hoa now? ( at the post office.)

? Is the dialogue between Hoa and the

clerk completed? (No, it isn't.)

?Complete their dialogue ? (pairwork)

3.Post Reading:

Use the cues, symbols, visuals … to

elicit the dialogue from the students

Get Ss to practice in pairs

- regularly (adv) : 1 cỏch đều đặn, thường xuyờn

- need (v) : cần

- phone card: thẻ gọi điện thoại

- stamps for overseas mail (n): tem

để gửi th đi nớc ngoài

II.Reading 1.Open Prediction.

?Predict 3 things Hoa wants from the postoffice?

- some local stamps

- some stamps for overseas mail

III Mapped dialogue:

You Clerk

… Some envelopes … Here …is …

Call on some pairs of students to

demonstrate the dialogue before class

IV Summary(1’)

Read a dialogue between Nga and Hoa again

V Homework:(1’)

- Learn new words by heart

- Do exercise B3 in the students’workbook

1 Knowledges: Sau giờ học, học sinh có thể:

- Hỏi đáp về lí do làm gì với câu hỏi " why".

- Luyện tập hội thoại với bạn với chủ điểm đi đến bưu điện

- Luyện tập mẫu câu hỏi mua các vật dụng cần ở bưu điện

+ Đọc hiểu đoạn hội thoại B2, trả lời câu hỏi a, b, c

+ Hoàn thành hội thoại B3, đóng vai Hoa, Nga, Clerk đọc các hội thoại B2, 3

+ Lập hội thoại giống B3.

* Chú ý: Phân biệt cách đọc danh từ số nhiều có tận cùng là S

- Nâng cao: Tìm hiểu thông tin để trả lời câu hỏi phần B5

2 Skills:

- Luyện đọc hiểu, trả lời câu hỏi, lấy thông tin và hoàn thành hội thoại

- Dựa vào hội thoại B3, lập hội thoại tương tự với bạn mình

II Warm up :(7’) Slap on the board

III New lesson

Instructions Contents

1 Pre – listening:(10’)

Open prediction

Have students to look at the

pictures B4 P.85 and predict

what Mrs Robinson will buy

first, second… then predict how

much she spends on each of

these five iterms

I.Listening.

1.Open prediction.

Answer key:

postcard

sta

mp

writing pad

phone card

envelopemail

sendphon

e

2 While – listening :(10’)

B4 P.85: Students listen and

check their prediction about the

order

Teacher draws the table on the

board.Asks students to listen

their price

?Look at the two qts given

What do they mean in

Vietnames?

?Listen again to answer these

qts, please?

III Post – listening:(15’)

Ask Ss to look at the

questions in B5/ 85 and think of

the answers

Give feedback

* Free practice:

1 How much is it to mail a

local letter in Viet Nam?

2 How much is a letter to

America?

3 What does the post office sell

apart from stamps?

4 Do you write to anyone

overseas? Who?

2 Questions:

1 Where does Mrs Robinson buy a pen and a writing pad?

2 Where does she buy stamps and a phone card?

3 What is the total cost?

4 How much change does she receive from 60.000 dong?

Possible answers:

1 She buys them at a stationary store

2 She buys them at the post office

- Learn the lesson by heart

12345

12345

envelopes

a pen

a writing padstamps

a phone card

2,000 dong1,500 dong3,000 dong500

dong/each50,000 dong

- Do exercise 3

- Prepare “ Revision”

Evaluation:

………

………

………

………

Date of Preparing

Period 51 REVISION 1 A.Objectives: By the end of lesson, Ss will be able to review some learned tenses B Teaching aids: a T: textbook, grammar book, reference book … b S: books, workbook C Methods: Dictation, pair work, ask- answer D Contents: I.Orgnization 7A:

7B:

II Warm up :

Read some Vietnamese active words of Unit 1 to Unit 8

Ask Ss to write them in English on a paper

Give feedback

* Dictation.

- Ask Ss to review the form and use of

the simple present tense

Give examples to prove

- Ask Ss to review the form and the use

Ask Ss to give the correct verb form and

tense to complete sentences

Have Ss do the task individually

1 Present simple tense.

* Form:

S + tobe(am/ is/ are) + …

S + V(s/ es) + …

* Use: today, every (day, night …),

sometimes, often, never …Ex: She is an English teacher She teaches English everyday She doesn’t teach English on Sunday Does she teach English everyday?

2 Present progressive tense.

* Form:

S + tobe (am/ is/ are) + V- ing

* Use: now, right now, at the moment, atpresent

Ex: I am reading book

I will not (won’t) go to Hue next summer vacation

Will you go to Hue next summer vacation?

1 Give the correct verb form and

tense

a Hoa (be) … a new friend

Get Ss to compare their answers with a

Ask Ss to rewrite these sentences by

using the given words

Have Ss do the exercise in individual

Ask Ss to compare their answers with a

b She (learn) …… In class 7A

c Her parents (live) … In Hue

d They (be) … farmers

e She (live) … With her aunt and uncle

in Ha Noi

f Where … you (live) ….?

g What … she (do) … after school?

h She sometimes (go) … fishing

 Answers:

a is b learns c live d are e lives f do- you live g does- she do h goes

2 Give the correct verb forms

a A: What …… you (do) …… now, Mai?

B: I (do) …… My Math homework

b My brother (play) …… while my sister (cook) ……

c My father (read) …… now

d Mai and Lan (write) …… the letter

to their friends at the moment

a We/ learn/ Math subject/ now

b what/ you/ do?

c Mai/ write/ letter/ today

d I/ visit/ my grandmother/ next summer vacation

e I/ sometimes/ listen/ music

 Keys:

a We are learning Math subject now

b What do you do?

c Mai writes a letter today

d I will visit my grandmother next summer vacation

e I sometimes listen to music