TOÁN: ( 121 )

TOÁN ( 121 ) Kế hoạch bài học Trường TH Lê Bá Trinh LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/4 HỌC KÌ II TỪ NGÀY 1/ 03/ 2021 TUẦN THỨ 25 ĐẾN NGÀY 5/ 03/ 2021 GVCN NGUYỄN THỊ KIM HÂN THỨ BUỔI TIẾT MÔN TÊN BÀI GIẢNG GHI CH[.]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3/4 HỌC KÌ II TỪ NGÀY : 1/ 03/ 2021

TUẦN THỨ: 25 ĐẾN NGÀY: 5/ 03/ 2021

GVCN : NGUYỄN THỊ KIM HÂN

3 Tập đọc Hội đua voi ở Tây Nguyên

5 LTVC Nhân hoá- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì

S 2 Chính tả N-V: Hội đua voi ở Tây Nguyên

3 Tập viết Ôn chữ hoa S

4 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác(t1)

5 Thủ công Đan nong đôi(t2)

Trang 2

Thứ Hai, ngày 1 tháng 03 năm 2021

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kếtthúc bằng chiến thắng xứng đáng của đồ vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệmtrầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đồ vật trẻ còn xốc nổi

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, học sinh kể được toàn đoạn

câu chuyện: “ Hội vật “ lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ điệu bộ, bước đầu biếtchuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biết câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe.

- HSKT: đọc một số từ và câu đơn giản.

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ

- Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài: Tiếng đàn ” và

trả lời câu hỏi

+ Thuỷ đã làm những gì để chuẩn bị vào phòng

1 Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu

tuần: (Cho HS qưan sát tranh minh họa chủ

điểm lễ hội : Hai người một nam, một nữ trong

trang phục truyền thống đang chơi đu trong lễ

hội Đu được làm bằng những thanh tre dài )

Chủ điểm giúp các em có hiểu biết về một số lễ

hội của dân tộc, tên một số lễ hội và hội, tên

một số hoạt động trong lễ hội và hội

- Giới thiệu bài :- Giáo viên ghi đề bài

2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc toàn bài

* Đoạn 2: Đọc nhan, dồn dập

- 2 học sinh nối tiếp nhau đọc bài

và trả lời câu hỏi

- Học sinh quan sát tranh minhhoạ chủ điểm: Lễ hội

- HS lắng nghe GV giới thiệu chủđiểm và đề bài

Trang 3

* Đoạn 3 và 4: Giọng sôi nổi, hồi hộp

* Đoạn 5: Giọng nhẹ nhàng, thoải mái

b Hướng dẫn học sinh luyện đọc giải nghĩa

từ.

- Gọi học sinh đọc từng câu

+ Rèn đọc từ khó: Quắm Đen, loay hoay, giục

giã, nhễ nhại

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Giáo viên giúp học sinh hiểu từ ngữ được chú

giải sau bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi

động của hội vật

- Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có

gì khác nhau ?

- Vịêc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi

keo vật như thế nào ?

- Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ

và các gợi ý, học sinh kể được từng đoạn câu

chuyện: “ Hội vật “ kể với giọng sôi nổi, hào

hứng phù hợp với nội dung mỗi đoạn

2 Hướng dẫn học sinh kể theo từng gợi ý.

- Gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý

- Giáo viên nhắc học sinh chú ý: Để kể lại hấp

- Vài HS đọc lại đề bài

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từngcâu

- Học sinh đọc cá nhân

- Đọc đồng thanh các từ trênbảng

- Học sinh tiếp nối đọc 5 đoạn

- 1 học sinh đọc phần chú giải

- Học sinh nối tiếp nhau đọc trongnhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn

- Học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời

- Học sinh đọc thầm đoạn 4 và 5trả lời

- Học sinh đọc cá nhân - cả lớpđồng thanh

- 4 học sinh thi đọc đoạn văn

- 1 học sinh đọc cả bài

- 1 học sinh đọc yêu cầu và 5 gợiý

- Từng cặp học sinh tập kể 1 đoạncủa câu chuyện

- 5 học sinh tiếp nối nhau kể 5đoạn của câu chuyện theo gợi ý

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn

kể chuyện hấp dẫn nhất

Trang 4

dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi

tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang

thấy trước mắt quang cảnh hội vật

- Cho học sinh tập kể

* Giáo viên nhận xét

5 Củng cố - dặn dò:

- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ?

- Qua bài học giáo dục học sinh biết gìn giữ và

yêu quý những truyền thống, phong tục lễ hội

của dân tộc

- Biểu dương học sinh kể chuyện hấp dẫn, dặn

học sinh về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu

chuyện cho người thân nghe

* Nhận xét tiết học

* Chuẩn bị bài sau: Hội đua Voi ở Tây

Nguyên

Trang 5

TOÁN: ( 121 ) THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TT )

A Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian )

- Củng cố cách xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút, kể tả trường hợpmặt đồng hồ có ghi số La Mã )

- Có hiểu biết về thời điểm các công việc hằng ngày của học sinh

I Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra 3 học sinh

- Yêu cầu học sinh xem đồng hồ và trả

lời

II Bài mới

1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề

bài

2 Giáo viên hướng dẫn tổ chức học

sinh tự làm bài rồi chữa bài.

* Bài 1/125: Giáo viên cho học sinh

quan sát lần lượt từng tranh, hiểu các

hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt

động đó (được mô tả trong tranh ) rồi

trả lời câu hỏi

- Giáo viên hướng dẫn phần a

( An tập thể dục lúc 6 giờ10 phút )

* Giáo viên chữa bài:

* Bài 2/26: Vào buổi chiều hoặc buổi

tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian

- Yêu cầu học sinh xem đồng hồ có

kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử

để học sinh đọc 2 đồng hồ nào chỉ

cùng thời gian

* Giáo viên hướng dẫn 1 câu:

19:03 tương ứng với 7 giờ 3 phút tối

- 3 học sinh lên bảng( 16 giờ 30 , 11 giờ 15, 5 giờ kém 10 )

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài

- Học sinh tự làm tiếp các phần còn lại

Trang 6

* Bài 3/126: Trả lời câu hỏi

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan

sát đồng hồ trong tranh thứ nhất ( chỉ

lúc Hà bắt đầu đánh răng, rửa mặt ) và

trong tranh thứ hai ( chỉ lúc Hà đánh

răng, rửa mặt xong ) Từ đó xác định

khoảng thời gian diễn ra công việc ấy

rồi trả lời câu hỏi

* Chú ý: Dựa vào hình vẽ mặt đồng hồ

để tính khoảng thời gian:

- Chơi trò chơi : Tổ 1, tổ 2 thuộc đội A

giơ đồng hồ chỉ 1 em ở đội B đọc thời

gian ở đồng hồ và ngược lại Đội nào

- Học sinh xem đồng hồ trả lời:

- Tương tự học sinh xác định được từ 7giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút( phần b )

- HS thực hiện trò chơi

- 3 giờ 5 phút, 15 giờ 20 phút, 17 giờkém 5 phút

Trang 7

TOÁN: (+) LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-Thực hành xem đồng hồ

-Tính giá trị biểu thức

-Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

II.Các hoạt động dạy -học:

Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp

.Hỏi trong 4 hộp có bao nhiêu cái bánh

Trang 8

Thứ Ba, ngày 2 tháng 03 năm 2021

TOÁN: ( 122 ) BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

+ Em học bài lúc đầu từ 19 giờ 40 phút

và kết thúc lúc 20 giờ như vậy chương

trình kéo dài bao nhiêu phút ?

+ Chương trình tin tức bông hoa nhỏ

bắt đầu từ 19giờ và kết thúc lúc

19giờ30 như vậy chương trình kéo dài

bao nhiêu phút ?

II Bài mới

bài

2 Hướng dẫn giải bài toán

- Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can

Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong ?

* Giáo viên hỏi:

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho học sinh lựa chọn phép tính

- Tìm số lít mật ong trong mỗi can

( 7 can chứa 35lít, 1 can chứa… ? lít )

- Tìm số lít mật ong trong hai can ?

- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong muốn

tìm mỗi can chứa mấy lít mật ong phải

- 2 học sinh lên bảng

- 40 phút

- 30 phút

- 1 học sinh đọc đề bài

- 3 lít mật ong chia đều vào 7 can

- Mỗi can có mấy lít mật ong ? ( phépchia )

- 1 học sinh lên trình bày bài giải

- 1 học sinh nhắc lại: Muốn tính số lítmật ong trong mỗi can phải lấy 35 chiacho 7

- Phép chia

35 : 7 = 5 ( lít )

Trang 9

làm phép tính gì ?

- Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong,

muốn tìm 2 can chứa bao nhiêu lít mật

ong phải làm phép tính gì ?

* Khi giải: Bài toán liên quan để rút về

đơn vị thường tiến hành theo 2 bước:

- Cả lớp giải vào vở

- Dành cho HS khá giỏi

- Các bài toán liên quan đến rút về đơn

vị thường được giải bằng 2 bước:

- Bước 1 : Tìm giá trị của 1 phần trongcác phần bằng nhau ( thực hiện phépchia) Đây là bước rút về đơn vị

- Bước 2 : Tìm giá trị của nhiều phầnbằng nhau

Trang 10

Thứ Ba, ngày 2 tháng 03 năm 2021

CHÍNH TẢ( 49) ( N – V ) HỘI VẬT

I Mục đích yêu cầu

Rèn kĩ năng chính tả

- Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong truyện: “ Hội vật “

- Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng trong đó tiếng nào cũng bắt đầubằng tr/ch ( vần ưt/ưc ) theo nghĩa đã cho

- HSKT: viết một số từ và câu ngắn

- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a,2b

1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên ghi đề bài

2 Hướng dẫn học sinh nghe viết

a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Giáo viên đọc 1 lần đoạn văn

- Giáo viên đọc từ khó cho học sinh viết: Cảm

nghĩ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng

mình

b Giáo viên đọc cho học sinh viết bài

c Dò lại bài - chấm chữa bài

- Giáo viên chấm 5 bài

- HS lắng nghe GV giới thiệubài

- 2 học sinh đọc lại

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết bài vào vở

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm bài

- 4 học sinh thi làm bài trênbảng lớp, đọc kết quả

- Cả lớp nhận xét

Trang 11

Thứ Tư, ngày 3 tháng 03 năm 2021

- Giải toán theo tóm tắt sau:

4 bao có: 20 kg bột

2 bao có: ? kg bột

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Giáo viên ghi đề bài

2 Hướng dẫn luyện tập

* Bài 1/129:

- Cho học sinh tóm tắt đề và giải

* Bài 2/129:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh giải

bài toán 2 bước

+ Tính số quyển vở trong mỗi thùng

+ Tính số quyển vở trong 5 thùng

* Bài 3/129:

- Cho học sinh lập bài toán rồi giải bài

toán theo 2 bước

+ Tìm số gạch trong mỗi xe

+ Tìm số gạch trong 3 xe

* Bài 4/129:

bài toán 2 bước

+ Tính chiều rộng hình chữ nhật

+ Tính chu vi hình chữ nhật

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình

chữ nhật- Luyện thêm bài tập ở nhà

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

* Nhận xét tiết học

- 2 học sinh lên bảng giải

- HS nhận xét

- Học sinh tự làm rồi chữa bài

- 1 học sinh trình bày bài giải

Dành cho HS khá giỏi

- Học sinh đọc đề bài

- 1 học sinh lên bảng trình bày bài giải

- Lấy (chiều dài + chiều rộng ) X 2

Trang 12

I Mục đích yêu cầu

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: man gát, ghìm đà, huơ vòi

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Nắm được nghĩa các từ ngữ: Trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ

- Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua Voi ở Tây Nguyên, qua

đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và

bổ ích của hội đua Voi

* GDQPAN: Kể chuyện voi tham gia vận chuyển hàng hóa ở chiến trường Tây

Nguyên

-HSKT: Đọc một số từ trong bài, trả lời câu hỏi đơn giản.

- Tranh minh hoạ

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh

tượng sôi động của hội vật

- Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

a Giáo viên đọc diễn cảm bài văn:

Giọng vui, sôi nổi, nhịp nhanh dồn dập

- Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ

( Phần chú giải ở cuối bài )

- Đọc từng đoạn trong nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi

+ Tìm những chi tiết tả công việc

chuẩn bị cho cuộc đua

- 2 học sinh tiếp nối nhau đọc truyện:

“ Hội vật “ và trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe, theo dõi GV giới thiệubài

- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu

Trang 13

+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

+ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ

thương ?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2

hướng dẫn học sinh luyện đọc

* Nội dung bài văn nói lên điều gì ?

* Giáo dục học sinh: Cho học sinh

thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của

đồng bào Tây Nguyên, học sinh luôn

yêu quý những truyền thống tốt đẹp

của dân tộc

* Nhận xét tiết học: Bài sau : Sự tích

lễ hội Chử Đồng tử

- Học sinh luyện đọc: Những chú Voichạy đến đích trước tiên đều ghìm

đà, /hưo vòi/chào những khán giả/đãnhiệt liệt cổ vũ,/ khen ngợi chúng.//

- 4 học sinh thi đọc đoạn văn

- 1 học sinh đọc cả bài

- Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở TâyNguyên, qua đó, cho thấy nét độc đáotrong sinh hoạt của đồng bào TâyNguyên, sự thú vị và bổ ích của hộiđua voi

Trang 14

LTVC: ( 25 ) NHÂN HOÁ: ÔN TẬP CÁCH ĐẶT

VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO ?

- 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1

- Bảng lớp viết sẵn các câu văn ở bài tập 2,3

- Giáo viên dán bảng lớp 4 tờ phiếu

mời 4 nhóm học sinh lên bảng

* Giáo viên chốt lời giải đúng:

* Giáo viên hỏi: Cách gọi và tả sự vật

và con vật có gì hay ?

b Bài tập 2

- 2 học sinh lên bảng trả lời

HS lắng nghe GV giới thiệu bài

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ và làm bàitrả lời câu hỏi ( theo nhóm )

- 4 nhóm học sinh lên bảng thi tiếp sức:Mỗi nhóm gồm 5 em tiếp nối nhauđiền câu trả lời vào bảng

- Làm cho các sự vật, con vật trở nênsinh động, gần gũi, đáng yêu hơn

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập

Trang 15

- Giáo viên mời 1 học sinh làm bài trên

bảng lớp ( gạch dưới bộ phận câu trả

lời, câu hỏi: Vì sao ? trong từng câu

văn viết trên bảng )

c Bài tập 3

- Giáo viên dặn học sinh về nhà viết

vào vở các câu trả lời câu hỏi của bài

tập 3 Tập đặt câu hỏi: Vì sao ? đối với

hiện tượng xung quanh

- Gọi vài em tập đặt câu hỏi Vì sao ?

Trang 16

Thứ Tư ngày 3 tháng 3 năm 2021

TOÁN (+): LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-Củng cố biểu tượng về thời gian thông qua hoạt động thực hành

Liên quan đến thực tiễn cuộc sống của HS

II.Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1

Có 24 cái quạt trần gắn vào 8 phòng học.Hỏi 5 phòng

học đó lắp bao nhiêu cái quạt?

-Y/C HS nêu dạng toán

-Y/C HS làm bài vào vở

-Chấm bài ,nhận xét

-Cả lớp tham gia

- Hs tham gia chơi

-HS đọc đề

Trang 17

Thứ Năm, ngày 4 tháng 03 năm 2021

A Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Rèn luyện kĩ năng giải: “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “

- Rèn luỵên kĩ năng viết và tính giá trị của biểu thức

- Bìa tập cần làm: Bài 2, 3, 4 a,b/129

- HSKT: làm một số bài toán đơn giản

B Các hoạt động dạy học.

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta

làm thế nào ?

- Chấm một số vở về nhà của HS

II Bài mới

bài

2 Hướng dẫn luyện tập

* Bài 2/129

bài toán theo 2 bước

Bài 4 c,d dành cho HS khá giỏi

- HS lên bảng làm mẫu BT 4a/ 129

Tiêu đề	Kế Hoạch Bài Học Lễ Hội Vật
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Kim Hân
Trường học	Trường TH Lê Bá Trinh
Chuyên ngành	Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Nhân Hoá, Đạo Đức, Mĩ Thuật, Thủ Công, Thể Dục
Thể loại	Kế hoạch bài học
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	250 KB