BIỂU HIỆN BÀI 2YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Biểu hiện của tình yêu thương con người thể hiện ở sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau; tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện, biết
Trang 2PHẦN 1:
CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN
Trang 3Ý NGHĨA
- Hiểu biết và tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ giúp ta
có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam
KHÁI NIỆM
- Nhiều gia đình, dòng họ Việt Nam có truyền thống tốt đẹp về: yêu nước, yêu thương con người, hiếu thảo, hiếu học, cần
cù lao động, giữ nghề truyền thống,
CÁCH RÈN LUYỆN
Chúng ta cần tìm hiểu để tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ mình, từ đó, có những việc làm phù hợp với khả năng để phát huy truyền thống
Trang 6BIỂU HIỆN BÀI 2
YÊU THƯƠNG
CON NGƯỜI
Biểu hiện của tình yêu thương con người thể hiện ở sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau; tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện, biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa, khi cần thiết có thể hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác
KHÁI NIỆM
KHÁI NIỆM
Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Ý NGHĨA
Mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống: giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bỏ; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý
và kính trọng Yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
CÁCH RÈN LUYỆN
CÁCH RÈN LUYỆN
Biết tha thứ và có lòng vị tha + Biết hi sinh +Sẵn sàng giúp những người khó khăn,hoạn nạn +Gíup đỡ nạn nhân chất độc màu da cam
Trang 8STT Môi trường Hành vi thể hiện tình yêu thương Cách thức rèn luyện
1 Gia đình Chăm sóc các thành viên trong gia
đình Quan tâm lẫn nhau Động viên, giúp đỡ khi gặp khó khăn
Bố mẹ chăm sóc con cái chu đáo, chị chăm sóc em
Bố mẹ thường xuyên động viên con cái cố gắng Con ngoan ngoãn, nghe lời, yêu thương bố mẹ
2 Nhà trường Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lần nhau
Thầy cô dìu dắt, dạy bảo các em học sinh
Ủng hộ các bạn có hoàn cảnh nghèo trong lớp Giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường Thầy cô yêu thương, dạy các em học sinh chăm ngoan học giỏi
3 Cộng đồng Mọi người yêu thương nhau
Cùng nhau giúp đỡ vùng miền khó khăn
Chung tay ủng hộ đồng bào lũ lụt Giúp đỡ bà con nông dân tiêu thụ hàng hóa Không sử dụng chất độc hại vào thực phẩm để kinh doanh, buôn bán
Trang 91.Thương người như thể thương thân 2.Một miếng khi đói bằng một gói khi no 3.Một giọt máu đào hơn ao nước lã
Trang 10Trái với yêu thương con người là:
+ Thờ ơ, lạnh nhạt
+ Căm ghét, căm thù
+ Thương hại
+ Làm những điều có hại cho người khác
Trái với yêu thương con người là:
Trang 11BIỂU HIỆN BÀI 3
SIÊNG NĂNG
KIÊN TRÌ
+Trong học tập: đi học chuyên cần, chăm chỉ học, làm bài đầy đủ, có kế hoạch học tập.
+ Trong lao động: chăm làm việc nhà, không ngại khó, miệt mài với công việc.
+ Trong các hoạt động khác: kiên trì rèn luyện tập thể dục thể thao, đấu tranh phòng
chống tệ nạn xã hội, bảo vệ môi trường,
KHÁI NIỆM
Ý NGHĨA
Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người thành công trong công việc
và cuộc sống Người siêng năng, kiên trì sẽ được mọi người tin tưởng và yêu quý.
CÁCH RÈN LUYỆN
Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần củ, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn.
Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn, gian khổ
Trang 12Có cứng mới đứng được đầu gió.
Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
Có công mài sắt có ngày nên kim.
Ca dao tục ngữ về siêng năng kiên trì
Trang 13Trái với siêng năng kiên trì là gì ?
Trái với siêng năng kiên trì là:
-Trái nghĩa với siêng năng là: Lười biếng, sống
dựa dẫm, ăn bám
- Trái nghĩa với kiên trì là: nản lòng, chóng
chán
Biểu hiện:
- Lười học, không chịu làm bài tập
- Không học thuộc bài cũ
Trái với siêng năng kiên trì là:
-Trái nghĩa với siêng năng là: Lười biếng, sống
dựa dẫm, ăn bám
- Trái nghĩa với kiên trì là: nản lòng, chóng
chán
Biểu hiện:
- Lười học, không chịu làm bài tập
- Không học thuộc bài cũ
Trang 14BIỂU HIỆN BÀI 4
TÔN TRỌNG
SỰ THẬT
Biểu hiện của tôn trọng sự thật là: suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật Dám chỉ ra việc làm sai của người khác Luôn dũng cảm nói lên sự thật Đánh giá đúng sự thật, dù có thể không có lợi cho mình
KHÁI NIỆM
KHÁI NIỆM
Ý NGHĨA
Tôn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ những giá trị đúng đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai, giúp con người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn, làm cho tâm hồn thanh thản và cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.
CÁCH RÈN LUYỆN
CÁCH RÈN LUYỆN
Sự thật là những gì có thật trong cuộc sống hiện thực
và phản ánh đúng hiện thực cuộc sống
Trang 15Ý nghĩa của tôn trọng sự
thật
Cách rèn luyện
Tôn trọng
bình an, sức khỏe tốt
Trang 16Chúng ta cần chủ động làm việc.
Tự tin và quyết tâm khi thực hiện hành động
Giúp chúng ta thành công trong cuộc sống
Xứng đáng được người khác kính trọng
Giúp chúng ta tự tin, có bản lĩnh cá nhân
Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác
Có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống
TỰ LẬP
Tự lập là chủ động, tự giác, làm công việc bằng khả năng, sức lực của mình
Biểu hiện:
Khái niệm:
Là sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn thử thách
Ý nghĩa:
Cách rèn luyện:
Trang 17T nh n th c b n thân giúp chúng ta tin t ự ậ ứ ả ưở ng vào
Trang 18PHẦN 2:
LUYỆN TẬP
Trang 19Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và
A sức mạnh B tiền bạc C của cải D tuổi thọ.
CÂU 1
A
Trang 20Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
A tích cực học tập rèn luyện.
B tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.
D tích cực lao động sản xuất.
CÂU 2
A
Trang 21Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là
Trang 22Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A Nhỏ nhen B Ích kỷ C Tha thứ D Vô
cảm
CÂU 4
C
Trang 23Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các
công việc là biểu hiện của người có đức tính
A siêng năng B tự ti C tự ái D lam lũ.
CÂU 5
A
Trang 24Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện
Trang 25Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, luôn luôn bảo vệ
A sự thật B tự do C số đông D số ít.
CÂU 7
A
Trang 26Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói
Trang 27Khi cá nhân biết tôn trọng sự thật, sẽ giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân, góp phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp và được mọi người
A sùng bái B khinh bỉ.
CÂU 9
C
Trang 28Nội dung nào dưới đây không phản ánh ý
nghĩa của việc tôn trọng sự thật?
A Tôn trọng sự thật góp phần bảo vệ cho lẽ
Trang 29Đối lập với tự lập là :
A Tự tin B Ích kỉ C Tự chủ D Ỷ nại
CÂU 11
D
Trang 30Cá nhân tự làm, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình là biểu hiện của người có tính
A trung thành B trung thực.
CÂU 12
C
Trang 31Người có tính tự lập họ sẽ nhận được điều gì?
A Thành công trong cuộc sống.
B An nhàn, không phải làm việc gì.
C Thường xuyên phải nhờ người khác.
D Luôn bị động trước mọi công việc.
CÂU 13
A
Trang 32Cá nhân biết nhận thức đúng đắn bản thân
mình sẽ giúp mỗi người
Trang 33Cá nhân biết nhận thức đúng đắn bản thân
mình sẽ giúp mỗi người
A nhận ra điểm yếu của chính mình.
B biết luồn lách làm việc xấu.
C biết cách ứng phó khi vi phạm.
D bị mọi người trù giập, ghét bỏ.
CÂU 15
A
Trang 34Để tự nhận thức về bản thân, mỗi người cần
phải
A tích cực tham gia các hoạt động xã hội.
B không tham gia các hoạt động xã hội.
C luôn ỷ nại công việc vào anh chị làm giúp.
D luôn dựa vào người khác để làm việc
CÂU 16
A
Trang 35Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?
A Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ.
B Tự ti, che dấu và từ bỏ mọi thứ.
C Xấu hổ, xóa bỏ và từ chối làm.
D Chê bai, che giấu và xấu hổ.
CÂU 17
A
Trang 36Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?
A Giúp đỡ người trong khu vực cách ly.
B Cho bạn nhìn bài trong khi thi.
C Quảng bá nghề truyền thống.
D Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản
CÂU 18
A
Trang 37Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng
năng, kiên trì?
A Thường xuyên tìm tòi phương pháp mới
B Thường xuyên không học bài cũ.
C Bỏ học chơi game.
D Đua xe trái phép.
CÂU 19
A
Trang 38Việc làm nào dưới đây thể hiện cá nhân biết
tôn trọng sự thật?
A Nói một đằng làm một nẻo.
B Nói quang co để che dấu.
C Luôn nói theo số đông.
D Nói đúng theo sự thật vốn có.
CÂU 20
D
Trang 39Sau buổi học, Bình và Thân cùng đi bộ về nhà Bỗng có một người phụ nữ lại gần hỏi thăm đường Bình định dừng lại thì Thân kéo
tay Bình: “Thôi mình về đi, muộn rồi, chỉ đường cho người khác
không phải là việc của mình” Bình đi theo Thân nhưng chân cứ như dừng lại không muốn bước. Suy nghĩ của bản Thân là chưa
phù hợp với chuẩn mực đạo đức nào dưới đây?
thân
CÂU 21
A
Trang 40Lớp 6A có phong trào thi đua giải các bài toán khó Mặc dù là
thành viên trong lớp nhưng Ḥa thường xuyên bỏ qua, không làm những bài toán khó vv́ ngại suy nghĩ Việc làm của Ḥa trong ttnh
huống trên thể hiện bạn thiếu đức tính ǵ?
thân
CÂU 22
D
Trang 41Vừa xin mẹ tiền đóng học phí nhưng Long lại dùng số tiền đó để
la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học Nam biết chuyện này do tình cờ nghe Long nói chuyện với một bạn trong lớp Khi cô giáo hỏi Long:
“Tại sao em chưa đóng học phí?” Long đã trả lời với cô giáo là
Long đã đánh rơi số tiền ấy Hành động của Long là chưa thực
hiện tốt phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
CÂU 23
B
Trang 42Mỗi buổi tối, cứ ăn cơm xong là bạn E giúp mẹ dọn dẹp, rửa bát sau đó lấy sách vở ra học bài Bạn H thì thường lấy cớ nhiều bài tập nên ỷ nại anh chị làm việc nhà để ngồi vào bàn đọc truyện Bạn H là người chưa có phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
CÂU 24
A
Trang 43Hải là con một trong gia đình khá giả Nhà có bác giúp việc nhưng không vì thế mà Hải ỷ lại, dựa dẫm vào bác Bạn luôn tự giác dọn dẹp phòng, gấp quần áo, chăn màn,… Những lúc rảnh rỗi, Hải còn phụ giúp bác nhặt rau, nấu cơm, lau nhà Trong học tập, Hải luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao Bạn Hải đã có ý thức rèn luyện phẩm chất đạo đức nào sau đây?.
CÂU 25
A