PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠITRƯỜNG THCS THÀNH VỌNG Người ra đề: Huỳnh Thị Tường Vi Người duyệt đề: Lê Văn Nam ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 9 Thời gian: 90 phút Năm học: 2022-2023 Khôn
Trang 1Tuần 17 Ngày soạn: 03/12/2022
PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠI
TRƯỜNG THCS THÀNH VỌNG
Người ra đề: Huỳnh Thị Tường Vi
Người duyệt đề: Lê Văn Nam
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 9
Thời gian: 90 phút Năm học: 2022-2023
Mức độ
Chủ đề
1 Văn học
Văn bản
ngoài chương
trình
Phương thức biểu đạt
C2 (I)
Nội dung của đoạn trích
C1 (I)
Tác dụng của suy nghĩ tích cực
C1 (II)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 1,0 10%
1 2,0 20%
3 3,5 35%
2 Tiếng Việt
- Thuật ngữ
- Liệt kê
Xác định thuật ngữ, chỉ ra và tác dụng biện pháp
tu từ
C3, 4 (I)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 1,5 15%
2 1,5 15%
3 Tập làm
văn
Văn tự sự
Tạo lập văn bản tự sự
C 2 (II)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 5,0 50%
1 5,0 50% Tổng số câu
Tổng số điểm
Tổng %
3 2,0 20%
1 1,0 10%
1 2,0 20%
1 5,0 50%
6 10,0 100%
Trang 2PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠI
TRƯỜNG THCS THÀNH VỌNG
Người ra đề: Huỳnh Thị Tường Vi
Người duyệt đề: Lê Văn Nam
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 9
Thời gian: 90 phút Năm học: 2022-2023
(Không kể thời gian phát đề)
I/ PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Cùng một cơn mưa, người tiêu cực sẽ bực mình vì phải trùm áo mưa, người lạc
quan thì nghĩ đến cây cối sẽ được xanh tươi, không khí sẽ được trong lành Và một
khi chúng ta không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra với mình, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực Cái thiện có thể sẽ thua cái ác trong một thời điểm, nhưng chung cuộc sẽ chiến thắng Con người rồi sẽ sau một thời gian tham sân si với những quyền lợi vật chất, sẽ thấy cái mình đạt được là vô nghĩa vì giàu lắm cũng ăn ba bữa, sẽ trở về đúng bản ngã của “nhân chi sơ tính bản thiện”, giúp đỡ yêu thương thiên nhiên
và đồng loại.
Cứ sau một sự cố, con người lại tìm ra nguyên nhân và khắc phục nó Sau lũ lụt,
đó là phù sa sẽ màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, những dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch Lỗi lầm của người khác, thay vì giữ trong lòng và tức giận, thôi bỏ qua, mình sẽ thấy thoải mái hơn rất nhiều Nói một cách khác, nếu bạn được sống 100 năm, xem như là một bộ phim có 100 tập, thì hãy tạo ra ít nhất 2/3 tập có tiếng cười thay vì tập nào cũng rơi vào bi kịch chán chường, đau khổ, chia
ly, mất mát
(Trích Tư duy tích cực, NXB Trẻ, 2016) Câu 1 (1,0 điểm) Nêu nội dung của văn bản trên.
Câu 2 (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Câu 3 (0,5 điểm) Tìm thuật ngữ trong cụm từ in đậm và cho biết thuật ngữ đó
thuộc lĩnh vực khoa học nào?
Câu 4 (1,0 điểm) Trong câu: Sau lũ lụt, đó là phù sa sẽ màu mỡ hơn cho cánh
đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, những dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ và tác dụng của nó?
II/ PHẦN VIẾT (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn (từ
7 đến 10 câu) nêu tác dụng của suy nghĩ tích cực trong cuộc sống
Câu 2 (5,0 điểm) Em hãy thay lời nhân vật ông Hai, kể lại truyện ngắn Làng của
nhà văn Kim Lân
Hết
Trang 3-PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠI
TRƯỜNG THCS THÀNH
VỌNG
Người ra đề: Huỳnh Thị Tường Vi
Người duyệt đề: Lê Văn Nam
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 9 Thời gian: 90 phút Năm học: 2022-2023
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM I/ Phần đọc - hiểu (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm)
Nội dung: Tác dụng của việc nhìn nhận mọi thứ theo hướng tích cực
Câu 2 (0,5 điểm)
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
Câu 3 (0,5 điểm)
Thuật ngữ: “không khí” là thuật ngữ về môi trường thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên
Câu 4 (1,0 điểm)
- Biện pháp tu từ: Liệt kê
- Tác dụng: Làm cho đoạn văn giàu giá trị biểu đạt, tăng sức gợi hình, gợi cảm Đồng thời chỉ rõ những biểu hiện trong việc nhìn nhận sự việc tích cực và tiêu cực
II/ Phần viết (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
1 Yêu cầu về hình thức
- Viết đúng một đoạn văn, đảm bảo số lượng từ 7 – 10 câu
- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu
2 Yêu cầu về nội dung
- Suy nghĩ tích cực có tác dụng và ý nghĩa quan trọng đối với đời sống tinh thần, định hướng hành động đúng đắn cho mỗi người
+ Những suy nghĩ tích cực cũng sẽ giúp bạn dễ dàng vượt qua căng thẳng, stress trong cuộc sống hơn
+ Suy nghĩ tích cực giúp bạn tin tưởng vào những điều tốt đẹp ở phía trước, từ đó
có thêm động lực để cống hiến hết sức mình với công việc hiện tại và gặt hái thành công
Trang 4- Thiếu suy nghĩ tích cực, con người dễ rơi vào trạng thái bi quan, bế tắc Người nhìn nhận mọi việc với con mắt tiêu cực sẽ gặp trở ngại lớn trong sự nghiệp, vì không dám đương đầu với thách thức cũng như không có niềm tin vào khả năng của bản thân
- Để có suy nghĩ tích cực, mỗi người cần rèn luyện thói quen tư duy, nâng cao kiến thức, tích cực trải nghiệm, luôn giữ tinh thần lạc quan,
- Đa số những người thành công đều có lối sống và tư duy tích cực
Câu 2 (5,0 điểm)
Yêu cầu chung:
- Bài văn phải bám sát thể loại văn tự sự
- Biết kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả, nghị luận phù hợp, sinh động
- Văn phong diễn đạt trôi chảy, ngôn ngữ trong sáng, giàu cảm xúc
Yêu cầu cụ thể: HS cần đảm bảo được các ý sau:
a Mở bài (0,5 điểm)
Giới thiệu nhân vật kể chuyện
b Thân bài (4,0 điểm)
- Nêu hoàn cảnh (nỗi nhớ, lòng tự hào) của nhân vật ông Hai về làng Chợ Dầu
- Tâm trạng của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc
- Tâm trạng khi nghe tin cải chính làng Chợ Dầu không theo giặc
- Liên hệ bản thân về tình yêu quê hương, đất nước
c Kết bài (0,5 điểm)
Nêu cảm nghĩ của em
Biểu điểm
- Điểm 5: Bài viết có bố cục ba phần, đảm bảo về nội dung, diễn đạt mạch lạc, chữ viết đúng chính tả, rõ ràng, sạch đẹp, dùng từ chuẩn, đặt câu đúng ngữ pháp
- Điểm 3 - 4: Bài viết khá, đảm bảo được bố cục và nội dung, hình thức trình bày
rõ ràng, mạch lạc song còn mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
- Điểm 1 - 2: Đã thực hiện được yêu cầu của đề bài song chưa đầy đủ, chưa đảm bảo về bố cục và nội dung, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt yếu
- Điểm 0: Bỏ giấy trắng
(Trên đây chỉ là những gợi ý chung, giáo viên chấm bài căn cứ vào tình hình bài làm cụ thể của học sinh, thống nhất đánh giá, cho điểm)