Thứ hai, ngày 01 tháng 02 năm 2010

Thứ hai, ngày 01 tháng 02 năm 2010 TUẦN 24 Thứ hai ngày 2 tháng 02 năm 2010 Tập đọc LUẬT LỆ XƯA CỦA NGƯỜI Ê ĐÊ I MỤC TIÊU Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, đọc với giọng trang trọng,[.]

TUẦN 24 Thứ hai ngày 2 tháng 02 năm 2010

Tập đọc LUẬT LỆ XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I.MỤC TIÊU:

- Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, đọc với giọng trang trọng, thểhiện tính nghiêm túc của văn bản

- Hiểu nội dung :Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa ; kể được 1đến 2 luật của nước ta (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II.CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ viết tên 5 luật ở nước ta.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2 HS

Nhận xét, cho điểm HS đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi

2.Bài mới

HĐ 1 Giới thiệu bài: nêu MĐYC HS lắng nghe

- Đọc nối tiếp ( 2 lần )Luyện đọc từ ngữ khó: luật tục, Ê-đê + HS đọc đoạn, từ khó

+ Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?

* Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng

+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy

đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất

công bằng?

*Các mức xử phạt rất công bằng: chuyện nhỏ thì xử nhẹ,chuyện lớn thì xử nặng, tangchứng phải chắc chắn

+ Hãy kể tên một số luật của nước ta

hiện nay mà em biết?

* Luật giáo dục,luật Phổ cập tiểu học,Luật bảo vệ & chăm sóc trẻ em,

Nhận xét + đưa bảng phụ ghi 5 luật của

Nhận xét tiết học HS nhắc lại nội dung của bài

***************************************************

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán

liên quan có yêu cầu tổng hợp

- Cá lớp làm bài 1 , 2 ( cột 1 ) HSKG làm các phần còn lại

II CHUẨN BỊ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ : - 2HS nhắc lại các công thức tính diện tích

xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật, đơn

vị đo thể tích

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài :

HĐ 2 : Thực hành : Bài 1: HS đọc đề, làm bài

DT một mặt của HLP :2,5 x 2,5 = 6,25 (m2)

DT toàn phần của HLP :6,25 x 4 = 25 (m2)Thể tích của HLP :2,5 x 2,5 x 2.5 = 15,625 (m2)

Bài 1: Củng cố về quy tắc tính diện tích

xung quanh, diện tích toàn phần và thể

tích của hinh lập phương

HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật, tự giải bài

Bài 3: Dành cho HSKG Bài 3: HS quan sát hình vẽ, đọc kĩ yêu cầu

đề toán và nêu hướng giải bài toán

Bài giải:

Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật là:

9 x 6 x 5 = 270 (cm3)Thể tích khối gỗ hình lập phương cắt đi là:

4 x 4 x 4 = 64 (cm3)Thể tích phần gỗ còn lại:

- Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có võ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin,

một số vật bằng kim loại ( đồng, nhôm, sắt, ) và một số vật bằng nhựa, cao su, sứ,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

mục Thực hành trang 96 SGK.

- Lắp mạch điện thắp sáng đèn Sau đó tách một đầu dây đồng ra khỏi bóng đèn ( hoặc một đầu của pin) để tạo ra một chỗ hở trong mạch

Kết quả và kết luận: Đèn không sáng, vậy

không có dòng điện chạy qua bóng đèn khi mạch bị hở

- Chèn một vật bằng kim loại, bằng nhựa,

bằng cao su, sứ, vào chỗ hở của mạch và quan sát xem đèn có sáng không.

* Đại diện nhóm nêu kết quả các nhóm khác theo dõi và nhận xét

* Cho HS thảo luận chung cả lớp về điều

chạy qua nên mạch đang hở thành mạch

kín, vì vậy đèn sáng

- Các vật bằng cao su, sứ, nhựa, không

cho dòng điện chạy qua nên mạch vẫn bị

hở, vì vậy đèn không sáng

- Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? - Gọi là vật dẫn điện

- Kể tên một số vật liệu cho dòng điện

- Kể tên một số vật liệu không cho dòng

điện chạy qua

- Một số vật liệu không cho dòng điện chạy qua như: nhựa, cao su, sứ,

HĐ 3 : Quan sát và thảo luận :

- GV cho HS chỉ ra và quan sát một số cái

lắp ( có thể sử dụng cái ghim giấy ).

Bài : 47 *PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY

*TRÒ CHƠI: QUA CẦU TIẾP SỨC

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Tiếp tục ơn phối hợp chạy,mang vác,bật cao.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

-Học mới phối hợp chạy và bật nhảy.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- HS biết chơi và tham gia chơi được trị chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi Bóng ,

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

6p

Đội Hình

* * * * * * * * *

HS chạy một vòng trên sân tập

Ôn động tác Vươn thở,tay,

chân,vặn mình,toàn thân và

nhảy của bài TD phát triển

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Nhận xét

d.Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức

Về nhà luyện tâp bậc cao tại

chỗ

******************************************

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:

- Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán

- Biết tính thể tích một HLP trong mối quan hệ với thể tích của một HLP khác

- Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm thêm bài 3

II CHUẨN BỊ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

cách tính nhẩm của bạn Dung a) Cho HS yêu cầu của bài tập rồi tự HS

làm bài theo gợi ý của SGK 17,5% = 10% + 5% + 2,5%

10% của 240 là 245% của 240 là 122,5% của 240 là 6Vậy: 17,5% của 240 là 42

b) Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

35% = 30% + 5%

10% của 520 là 52 30% của 520 là 156 5% của 520 là 26Vậy: 35% của 520 là 182.

Bài 2: Cho HS tự nêu bài tập rồi làm bài

số phần trăm thể tích của hình lập phươnglớn và thể tích của hình lập phương bé là:

3 : 2 = 1,51,5 = 150%

b) Thể tích của hình lập phương lớn là:

64 x

2

3 = 96 (cm3)Đáp số: a) 150%; b) 96cm3

- HS phân tích trên hình vẽ của SGK rồi trả lời từng câu hỏi của bài toán

3 Củng cố dặn dò : - Nhắc lại CT tính diện tích của các hình đã

học

*****************************************

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ - AN NINH I.

MỤC TIÊU:

Làm được BT1; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh(BT2); hiểu được nghĩa của những từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp(BT3); làm được BT4.

II.CHUẨN BỊ :

Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2 HS - Làm lại BT1, 2 tiết trước

- Lớp nhận xét

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

HĐ 3 : HD HS làm BT2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài, phát phiếu cho các

nhóm

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Lắng nghe

- Làm bài theo nhóm 4 + trình bày

+ Danh từ kết hợp với an ninh:

Cơ quan an ninh, lực lượng an ninh, sĩ quan

an ninh, xã hội an ninh, giải pháp an ninh,

an ninh chính trị, an ninh tổ quốc

+ Động từ kết hợp với an ninh:

bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, giữ vững

an ninh, củng cố an ninh, quấy rối an ninh,làm mất an ninh, thiết lập an ninh

- Lớp nhận xét

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

HĐ 4: HD HS làm BT3: - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- GV giải nghĩa 1 số từ: toà án, xét xử, bảo

mật, cảnh giác, thẩm phán - HS làm bài theo nhóm 2

- Lớp nhận xét

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

HĐ 5 : HD HS làm BT4:

- Cho HS đọc yêu cầu BT4 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Dán phiếu lên bảng để HS lên làm - 3 HS lên bảng làm

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.

- Yêu Tổ quốc VN; tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước

II CHUẨN BỊ :

+ Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1 Bài cũ :

2.Bài mới :

HĐ 1 : Giới thiệu bài :

- 2HS đọc bài

Nội dung ô chữ và những gợi ý:

1 GV đưa hình ảnh Vịnh Hạ Long cho cả lớp xem

2 Hồ nước này là 1 biểu tượng của thủ đô

Hà Nội

3 Đây là công trình thuỷ điện ở nước ta có

HĐ 3: Triển lãm Em yêu tổ quốc VN

- GV phát giấy bút cho các nhóm giao

công việc của các nhóm

- HS trình bày các sản phẩm

- HS chia về các nhóm, làm việc theo yêu cầu của GV

- Yêu cầu HS trình bày các sản phẩm đã

sưu tầm được theo yêu cầu thực hành ở

tiết trước

3.Củng cố, dặn dò;

- GV nhận xét tiết học,

2 Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập

b 1315dm3 46805cm3

Bài 2: Tính thể tích hình lập phương khi biết cạnh

là

a 5,8 m b 45dm c 12,56m

Bài 3: Một cái hộp bằng bìa dạng hình hộp chữ

HS làm bài vào vở sau đó đổi chéo vở để kiểm tra

- 2HS lên bảng làm bài-Lớp làm vào vở

1HS lên bảng lớp làm vào vở.Bài làm

Thể tích hình hộp chữ nhật đó là;:

25 x 9 x12 = 2700(dm3)

nhật có chiều dài 25dm chiều rộng 9dm chiều

cao 12dm Bên trong có chứa các hộp bánh hình

lập phương có cạnh 5dm Hỏi hộp đó chứa bao

nhiêu hộp bánh?

Thể tích hộp bánh là:

5 x 5 x 5 = 75(dm3)Số bánh được đựng trong hộp là:

2700 : 75 = 36 (hộp)Đáp số: 36 hộp

4 Củng cố- dặn dò : Chuẩn bị bài sau.

………

TIEÁNG VIEÄT CUÛNG COÁ.

2 Bài cũ: 3 Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc vừã học -HS trả lời câu hỏi

-HS luyện đọc theo nhóm

- HS đọc cá nhân

- Thi đọc diễn cảm

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

Câu 1: Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?

a Nhằm đảm bảo cuộc sống được an toàn,

bình ổn theo một trật tự nhất định?

b Nhằm bảo vệ quyền lợi đứng đầu xã hội

Câu 2: Tội danh nào chưa được ghi trong luật tục

HS trao đổi theo nhóm bànĐại diện trả lời

HS làm bài vào vở

HS lên bảng chửa bài.Câu1 : khoanh vào a

của người Ê- đê?

a Không hỏi cha mẹ

b ăn cắp

c hối lộ

d giúp kẻ có tội

e dẫn đường cho kẻ địch đến đánh làng

mình

Câu 3: Nêu đại ý của bài văn.

Câu 2:khoanh vào c

4 Củng cố- dặn dò: Chuẩn bị bài sau.

- Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn

về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

II CHUẨN BỊ :

- Bảng lớp viết đề bài của tiết kể chuyện

iii CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2 HS

- Nhận xét, cho điểm - Kể chuyện

2 Bài mới

HĐ 1: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe

HĐ 2 : HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề :

- GV ghi đề bài lên bảng lớp - 1 HS đọc đề bài trên bảng

- Gạch dưới những từ quan trọng trong

- Cho HS đọc gợi ý trong SGK - HS đọc gợi ý 1 -2 -3 -4

- Kiểm tra phần chuẩn bị của HS - HS nói đề tài câu chuyện

- Nhận xét + bầu chọn những câu chuyện

hay, kể tốt + rút ra ý nghĩa hay

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài :

HĐ 2 : Giới thiệu hình trụ :

- GV giới thiệu một số đồ vật có dạng

hình trụ : hộp chè, hộp sữa

- Giới thiệu 2 mặt đáy là hai hình tròn

bằng nhau và một mặt xung quanh

+ Hình trụ có những đặc điểm gì ?

- Giới thiệu thêm những đồ vật có dạng hình trụ

- Nêu nhận xét về những đồ vật không có dạng hình trụ

******************************************* Khoa học

AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I.MỤC TIÊU :

- Nêu một số quy tắc cơ bản sử dụng điện an toàn, tiết kiệm điện

- Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện

II CHUẨN BỊ :

- Chuẩn bị theo nhóm:

+ Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin như đèn pin, đồng hồ,đồ chơi, pin ( một

số pin tiểu và pin trung )

+ Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm và an toàn

- Hình trang 98, 99 SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ 1 Giới thiệu bài:

- 2 HS trình bày

HĐ 2 : Thảo luận về các biện pháp phòng tránh

bị điện giật :

* GV cho HS thảo luận theo nhóm * HS hoạt động theo nhóm

- Thảo luận các tình huống dễ dẫn đến bị điệngiật và các biện pháp đề phòng điện giật ( sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm được và SGK)

- Liên hệ thực tế: Khi ở nhà và ở trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm do điện

cho bản thân và cho những người khác?

* Từng nhóm trình bày kết quả Các nhóm khác theo dõi và bổ sung

* GV bổ sung: Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt

cắm vào ổ lấy điện cũng có thể bị điện giật ; ngoài

ra không nên chơi nghịch ổ lấy điện hoặc dây dẫn

điện như cắm các vậtvào ổ điện ( dù các vật đó

cách điện), bẻ, xoắn dây điện, ( vì vừa làm hỏng

ổ điện và dây điện, vừa có thể bị điện giật)

HĐ 3 : Thực hành :

* GV cho HS hoạt động cá nhân

Điều gì có thể xảy ra nếu sử dụng nguồn điện 12

V cho dụng cụ dùng điện có số vôn quy định là 6

V ?

* 1 HS đọc thông tin trang 99

- Nếu nguồn điện có số vôn lớn hơn số vôn quy định của dụng cụ dùng điện thì có thể làm hỏng dụng cụ đó

Vai trò của cầu chì, của công tơ điện ? HS trả lời

* GV cho HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị

điện ( có ghi số vôn)

* HS quan sát & lắng nghe

HĐ 4 : Thảo luận về việc tiết kiệm điện : 8' * HS hoạt động theo cặp

- Tại sao ta phải sử dụng tiết kiệm điện?

- Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng

Chính tả ( Nghe-viết )

NƯỚC NON HÙNG VĨ

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài

- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ (BT2)

II.CHUẨN BỊ :

Bút dạ + phiếu (hoặc bảng nhóm)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2 HS

- Lưu ý những từ ngữ dễ viết sai

nơi giáp giới giữa ta và Trung Quốc

- Luyện viết vào giấy nháp: tày đình , hiểmtrở, lồ lộ, Phan-xi păng

- HS làm bài + trình bày kết quả

Bài : 48 *PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY

*TRÒ CHƠI: NHẢY NHANH , CHUYỀN NHANH.

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Ơn phối hợp chạy và bật nhảy,chạy-nhảy-mang vác.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng,nhưng bảo đảm an tồn

-HS biết chơi và tham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Cịi Bĩng ,

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

LƯỢN G

HS chạy một vòng trên sân tập

Ôn động tác Tay, chân,vặn

mình,toàn thân và nhảy của bài TD

* * * * * * * * *

b.Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy

MỤC TIÊU :

- Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật

- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí ông Hai Long và những chiến sĩ tìnhbáo (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II.CHUẨN BỊ :

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ yẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 2 HS

- Nhận xét, cho điểm - HS đọc bài + trả lời câu hỏi

2.Bài mới

HĐ 1: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe

HĐ 2 :Luyện đọc : - 1 HS đọc toàn bài

- HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc các từ ngữ khó + Đọc các từ ngữ khó: bu-gi, cần khởi động

máy + Đọc chú giải

- HS đọc trong nhóm

- GV đọc diễn cảm toàn bài một lần HS lắng nghe

HĐ 3: Tìm hiểu bài : HS đọc thầm + TLCH

Đoạn 1+2: + Chú Hai Long ra Phú Lâm

làm gì?

*Tìm hộp thư mật để gửi và lấy báo cáo

+ Hộp thư mật dùng để làm gì?

+ Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật

khéo léo như thế nào?

*Để chuyến những tin tức bí mật và quan trọng

*Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý, nơi

1 cột số ven đường,

+ Qua những vật có hình chữ V, liên lạc

muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?

* Nhắn gửi tình yêu Tổ quốc và lời chào chiếnthắng

Đoạn 3: + Nêu cách lấy thư và gửi báo

cáo của chú Hai Long Vì sao chú làm

*Chú dừng xe, tháo bu-gi ra xem,giả vờ như xe mình bị hỏng,mắt lại chú ý quan sát xung

như vậy? quanh

Đoạn 4:+ Hoạt động trong vùng địch của

các chiến sĩ có ý nghĩa gì với sự nghiệp

3.Củng cố, dặn dò :

Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung chính

********************************************** Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:

- Biết tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình bình hành, hình tròn

- Cả lớp làm bài 1 a, ; 3 HSKG làm các bài còn lại

II CHUẨN BỊ