TUẦN 23: Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2021

TUẦN 23 Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2021 TUẦN 23 Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2021 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Lớp 3 (Tiết 23) TRÒ CHƠI DÂN GIAN I/ Mục tiêu HS biết lựa chọn sưu tầm một số trò chơi[.]

Trang 1

TUẦN 23: Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2021

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Lớp 3.(Tiết 23) TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I/ Mục tiêu:

HS biết lựa chọn sưu tầm một số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi Biết chơi một số trò chơi

Yêu thích và thường xuyên tổ chức một số trò chơi dân gian

II Chuẩn bị:

- Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian

- Dụng cụ sân bãi và các điều kiện cần thiết phù hợp với trò chơi

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Khởi động

Hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết

2 Khám phá *Bước 1: Chuẩn bị:

+ Đối với GV:

- Hướng dẫn và sưu tầm trò chơi

- Nắm được luật chơi và cách trò

- Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ để động viên người chơi

+ Đối với HS:

- Tự sưu tầm một số trò chơi theo sự hướng dẫn của GV

VD Trò chơi nhảy dây, Ô ăn quan, Kéo co, Nhảy ô, Ném lon vv

3 Thực hành*Bước 2: Tiến hành trò chơi:

Giới thiệu một số trò chơi đơn giản phù hợp với HS lớp 3

GV chia nhóm chơi theo sự hướng dẫn của các nhóm trưởng

Nhóm 1 chơi nhảy dây

Nhóm 2 chơi Ô ăn quan

Nhóm 3 chơi tc nhảy ô

Nhóm 4 chơi tc kéo co

Hướng dẫn cách chơi luật chơi

Tổ chức cho HS chơi thử

HS tiến hành chơi

Gv theo dõi hướng dẫn thêm

4 Vận dụng *Bước 3: Tổng kết – Đánh giá:

GV nhận xét ý thức thái độ tuyên dương khen ngợi

Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2021

Lớp 2 Âm nhạc

Học hát bài: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

Trang 2

Nhạc Pháp- Lời Việt

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết đây là bài hát nhạc của nước ngoài,lời Việt

II GV chuẩn bị

- Đàn, nhạc cụ gõ.

- GV thể hiện chính xác bài hát

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.

1 Khởi động Ổn định lớp:

- GV đàn mẫu âm: Lạ- Là- La( Đ- M- S)

- HS hát bài Rửa mặt như mèo

Kiểm tra bài cũ:

- HS hát múa bài: Hoa lá mùa xuân

- GV nhận xét biểu dương

2 Khám phá.

a Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1: Học hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương

GV dẫn dắt vào bài

- HS ghi nhớ nội dung bài

GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

GV trình bày bài hát theo đàn

- HS lắng nghe

Tập hát: Bài chia làm 6 câu hát ngắn

HS tập hát theo móc xích

GVsửa sai cho HS về cao độ, tiết tấu cũng như sắc thái của bài hát Trong quá trình tập GV cần lưu ý cao độ của 2 câu hát sau và 2 câu hát đó được hát 2 lần

Từ A ngân dài 4 phách

GV bắt nhịp

– HS thực hiện toàn bài

Luyện tập: Theo nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 nghe và nhận xét sau đó đổi bên

HS luyện theo cá nhân

GV nhận xét và biểu dương

3 thực hành.

2.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và nhịp phân đôi

GV làm mẫu- HS ghi nhớ

4/4

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

Nhịp phân đôi * * * *

Phách ** * * * * * *

GV bắt nhịp

- HS hát kết hợp gõ đệm theo 2 kiểu: Phách, nhịp

GV lưu ý HS cần phân biệt được 3 kiểu gõ

HS thực hiện theo dãy: Dãy 1 hát và gõ đệm theo phách

Dãy 2 hát và gõ đệm theo nhịp

GV gọi một số HS lên thực hiện trước lớp

GV gọi HS nhận xét sau đó GV nhận xét biểu dương

Trang 3

4 Vận dụng.Củng cố dặn dò:

HS hát bài Chú chim nhỏ dễ thương

Nhắc nhở HS học bài

GV nêu ý nghĩa giáo dục: Ngoan ngoãn lễ phép, chăm chỉ học tập, biết vâng lời ông bà bố mẹ, thầy cô giáo, biết bảo vệ các loài chim

Thứ Ba, ngày 02 tháng 03 năm 2021

Âm nhạc

Lớp 1 CHỦ ĐỀ 6 : GIỮ VỆ SINH

Tiết 2 ÔN TẬP BÀI HÁT : THẬT ĐÁNG YÊU

NGHE NHẠC: CHIẾC ĐỒNG HỒ TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH CAO- THẤP

THEO SƠ ĐỒ.

I: Mục tiêu:

-Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc

Biết đầu cảm nhận về cao độ trường độ, cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá

II: Chuẩn bị:

Đàn phím điện tử.Nhạc cụ gõ

III; Hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: Ôn tập bài( 10 phút) Thật đáng yêu

- GV cho học sinh hát nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm NC gõ nhịp nhàng theo nhịp

- HS thực hiện gõ đệm theo nhịp

-GV cho HS hát cùng nhạc đệm bài hát 1-2 lần , tập lấy hơi và thể hiện sắc thái tươi vui tươi trong sáng của bài hát

- HS hát cả bài hát đúng sắc thái

-GV cho HS hát kết hợp với động tác vận động phụ họa nhẹ nhàng

HS quan sát

- GV làm mẫu động tác cho HS quan sát sau đó cho lớp đứng lên làm từng động tác phụ họa theo sự hướng dẫn của GV

- HS luyện tập một số động tác theo hướng dẫn của GV

Câu 1:Dậy đi…bạn ơi : chụm 2 bàn tay để lên vai, nghiêng người sang phải, trái Câu 2:Chim ….trời: 2 bàn tay khum trước miệng, nghiêng đầu sang bên trái, phải như chim hót

Câu 3:Dậy chơi: chống 2 tay vào hông , giậm chân theo nhịp

Câu 4: Cùng….cười: 2 tay giơ cao qua đầu vẫy nhẹ

Câu 5: Mẹ xinh: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ ngón, chân nhún theo nhịp

Câu 6: Như một mình :2 tay để dưới cằm nghiêng đầu sang phải ,trái

Câu 7: Mẹ vệ sinh: 1 tay chống hông, 1 tay chỉ ngón, chân nhún theo nhịp Câu 8:Thật tinh : 2 tay khoanh trước ngực, chân nhún theo nhịp

-Cả lớp thực hiện tốt động tác

- GV cho cả lớp làm vài lần

- GV cho luyện tập theo nhóm bằng các hình thức: tốp ca, nhóm, tam ca, song ca

Trang 4

-GV mời một vài nhóm lên trình bày

- Các nhóm trình bày

- GV cho một học sinh có năng khiếu trình bày lại

GV gọi HS nhận xét

HS nhận xét bạn

GV nhận xét tuyên dương

2.Hoạt động 2: NGHE NHẠC (15 phút) BẢN NHẠC: CHIẾC ĐỒNG HỒ

- GV giới thiệu tên bản nhạc và tác giả Chiếc đồng hồ- trích đoạn bản nhạc của Lơ-roi An-đơ –sơn

- HS lắng nghe

- GV mở băng nhạc cho HS nghe lần 1

- HS quan sát và lắng nghe

?Các em thấy bản nhạc có vui nhộn không?Vui nhộn

?Chúng ta thấy trong bản nhạc giúp chúng ta liên tưởng tới đồ vật nào?

HS trả lời: Chiếc đồng hồ

GV nhận xét và kết luận: Chiếc đồng hồ luôn rất cần thiết đối với mỗi chúng ta Đồng hồ giúp chúng ta biết giờ giấc để làm việc đi học cho đúng Và bản nhạc trên những tiếng kêu của rất nhiều chiếc đồng hồ vang lên đó các em ạ

GV cho HS nghe tiếp bản nhạc

HS nghe

?Chúng ta nghe xem đó là tiếng kêu của chiếc đồng hồ nào?

? Chúng ta còn nghe thấy âm thanh của nhạc cụ nào?

Cả lớp chú ý nghe

Kim giây Đồng hồ quả lắc Kèn

GV cho HS đứng lên cầm khăn , nghe nhạc và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc

HS đứng lên vận động theo nhạc

Động tác 1: Chuẩn bị 2 tay chắp hông, chân nhún nhịp nhàng

ĐT 2:Bước chân nhịp nhàng, tay vẫy khăn sang 2 bên

ĐT 3:Đứng tại chỗ ,2 tay cầm 2 đầu khăn, đung đưa người sang phải, trái, tạo vòng tròn xoay

ĐT 4: tung khăn lên cao rồi đỡ khăn, xoay khăn (3-4 lần)HS quan sát

GV làm và làm theo

GV cho HS thực hiện tư thế thoải mái, HS chú ý nghe nhạc và làm theo đúng nội dung bản nhạc.Cả lớp cùng làm với khăn

3.Hoạt động 3: TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH CAO- THẤP THEO SƠ

ĐỒ (10 phút)

- GV giới thiệu hoạt động trải nghiệm và khám phá :Tạo ra âm thanh cao thấp theo sơ đồ

GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ trong SGK Trang 48

- HS quan sát sơ đồ

GV làm mẫu:GV dùng âm U kết hợp thế tay lên cao xuống thấp chuyển động của

âm thanhCả lớp nghe và cùng thực hiện âm thanh cao- thấp

GV cho HS thực hiện tạo âm thanh cao- thấp bằng âm U

Trang 5

GV cho HS thực hành từng nhóm làm tại chỗ tạo âm thanh cao thấp như sơ đồ SGKCác nhóm trình bày

GV viết 1 sơ đồ khác lên bảng hoặc viết vào tờ giấy A4 giơ lên cho HS quan sát

GV dùng âm O, E, A để làm với tốc độ nhanh, chậm

HS quan sát

GV gọi các nhóm làm

GV nhận xét HS thực hiện

GV cho HS chơi trò chơi: Hãy làm cùng tôi

1 HS lên bảng vẽ sơ đồ và làm sau đó mời cá nhân hoặc bàn, nhóm, dãy làm Nếu

ai làm tốt đúng sẽ chiến thắng được ngồi xuống, ai thua cuộc sẽ lò cò quanh lớp.Cả lớp chơi trò chơi

GV nhận xét –tuyên dương

4 Củng cố dặn dò: (2 phút)

+ GV chốt lại mục tiêu của bài học

- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập,hay hát và vận động tốt

+ Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học trong tiết 2 và chuẩn bị bài cho tiết học sau

Âm nhạc

Khối 3 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC

Bài đọc thêm: DU BÁ NHA- CHUNG TỬ KỲ

I Mục tiêu:

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Nhận biết một số hình nốt nhạc

- Tập viết các hình nốt nhạc

II Gv chuẩn bị:

- Bảng phụ có khuông nhạc và khoá son

III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

1 Khởi động Ổn định lớp:

HS hát tập thể bài: Bài ca đi học

GV hướng dẫn HS luyện âm

Kiểm tra bài cũ:

HS nêu tên các nốt nhạc, khuông nhạc, khoá son

GV nhận xét biểu dương

2 Khám phá Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Giới thiệu các hình nốt nhạc

GV treo bảng phụ và lần lượt giới thiệu

HS ghi nhớ

Để ghi chép độ dài ngắn của âm thanh người ta dùng các hình nốt sau

Hình nốt trắng

Hình nốt đen:

Hình nốt móc đơn:

Hình nốt móc kép:

Dấu lặng đơn:

Trang 6

Dấu lặng kép:

GV cho HS đọc đồng thanh và đọc cá nhân

GV cần nói cho HS biết rằng đây là một số hình nốt mà các em được học trong chương trình âm nhạc của tiểu học, ngoài ra còn có một số hình nốt khác các em

sẽ được học khi lên cấp 2

GV nhận xét và biểu dương

3 Thực hành

b Hoạt động 2: Tập chép các hình nốt nhạc

GV hướng dẫn cách chép

- HS theo dõi và ghi nhớ

HS tập chép vào vở

GV uốn nắn sửa sai

GV gọi HS lên bảng chép

c Hoạt động 3 : Kể chuyện Du Bá Nha- Chung Tử Kỳ

Gv tóm tắt nội dung câu chuyện

GV kể chuyện

- HS lắng nghe

GV gọi HS kể theo đoạn

HS trả lời câu hỏi

GV gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

GV nêu bài học

4 Vận dụng Củng cố dặn dò:

HS hát kết hợp gõ đệm bài Cùng múa hát dưới trăng

Nhắc nhở HS về nhà học bài

Âm nhạc

Khối 5 Ôn 2 bài hát : HÁT MỪNG- TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 6

- Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ TĐN số 6

1 Khởi động Phần mở đầu:

- Ổn định lớp: HS hát bài: Hát mừng

- Luyện âm: HS luyện âm theo đàn

- Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Tre ngà bên Lăng Bác

- GV giới thiệu nội dung bài học

2 Khám phá Phần hoạt động:

a Hoạt động 1: Ôn bài hát : Hát mừng

GV đàn giai điệu một câu trong bài

Trang 7

- HS nhận biết đó là câu hát nào trong bài

Gv bắt nhịp

HS hát ôn theo đàn

GV sửa sai cho HS về cao độ, trường độ và sắc thái của các bài hát

GV gọi một số HS thực hiện lại bài hát

HS hát kết hợp gõ đệm

HS hát kết hợp vận động theo nhạc

Luyện tập: Cá nhân, tổ, nhóm

3 Thực hành

b Hoạt động 2: Ôn bài hát Tre ngà bên Lăng Bác

Tiến trình tương tự bài Hát mừng

GV cần lưu ý trong bài này cần cho HS thực hiện hát đúng sắc thái của bài và gõ đệm đúng theo tính chất của nhịp 3/8

HS trình bày theo cách lĩnh xướng và đồng ca

HS lên biểu diễn trước lớp

c Hoạt động 3 : Ôn tập đọc nhạc số 6

GV gọi 1 HS đọc cao độ các nốt: Đ- R- M- S- L

GV gọi 2 HS đọc bài

GV đàn giai điệu toàn bài

- HS đọc nhạc

HS ôn tập đọc nhạc hát lời

GV sửa sai cho HS các nốt ngân dài 3 phách

HS thực hiện toàn bài

GV hướng dẫn thêm cho HS cách gõ đệm theo phách và theo nhịp

HS đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm toàn bài

Luyện tập: Theo nhóm và cá nhân

Một số HS lên bảng đọc bài

Gv nhận xét biểu dương

4 Vận dụng Phần kết thúc

HS hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác

Nhắc nhở HS học bài ở nhà

Lớp 5 THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN.

I Mục tiêu

- HS biết cách chơi và chơi thành thạo một số trò chơi dân gian

- Thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong dịp tết, lễ hội, giờ ra chơi

- Rèn luyện sức khoẻ, sự khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi

- GD tinh thần đoàn kết, tính tập thể trong khi chơi

II Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mô khối lớp

III Tài liệu phương tiện

- Các trò chơi dân gian

Trang 8

- Các dụng cụ cần thiết phục vụ cho các trò chơi.

IV Các bước tiến hành.

Hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết

Bước 1: Chuẩn bị

- Trước một tuần GV phổ biến cho HS nắm được nội dung, hình thức thi , số lương các đội tham dự và số người trông mỗi đội tương ứng với từng trò chơi

- Lập BGK gồm 3 người

- Cử người đóng vai trò làm quản trò

- Chuẩn bị phần thưởng cho đội thắng cuộc

2 Khám phá

2) Tổ chức thực hiện

- Trước khi hội thi bắt đầu GV giới thiệu đội văn nghệ lớp lên đống góp tiết mục văn nghệ

- Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiêu nội dung thi, công bố danh sách BGK

3 Thực hành

- Các đội tham gia thi

- BGK đánh giá điểm trực tiếp

4Vận dụng Nhận xét, đánh giá:

- GV khen ngợi và trao giải thưởng cho những đội thi tốt

- Công bố và trao giải cho những đội chơi xuất sắc

- Khuyến kích HS thường xuyên chơi các trò chơi dân gian

- GV nhận xét hoạt động và yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau

I Mục tiêu:

- HS biết chơi và chơi thành thạo trò chơi: “ Mái ấm gia đình”

- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi

- GDHS tình cảm yêu quí, gắn bó với gia đình Biết cảm thông với những bạn nhỏ không được sống trong mái ấm gia đình

GV phổ biến cho HS chuẩn bị sưu tầm trò chơi dân gian, sân bãi

III Các hoạt động dạy- học:

1 Khởi động.

Ổn định tổ chức: Hát tập thể

2 Khám phá

- GV tập chung HS phổ biến nội dung buổi học: chơi trò chơi: “ Mái ấm gia đình”

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi

Trang 9

3 Thực hành.* Cách chơi: + Tất cả đứng thành vòng tròn, điểm danh từ 1-3 Sau

đó cứ 3 người làm thành 1 gia đình: Người 1 và 2 là bố mẹ, số 3 là con Từng cặp

bố và mẹ đứng đối diện nhau, nắm 2 tay nhau giơ lên cao làm thành 1 mái nhà, cho con đứng ở trong

+ GV đứng ở giữa vòng tròn cùng với1-2 người “ Không có nhà” Bắt đầu chơi:

GV hô: “ đổi nhà” Khi đó tất cả các người con phải chạy đổi sang một mái nhà khác Ai chậm chân sẽ bị người không có nhà chạy vào chiếm mất chỗ Khi đó người bị mất nhà sẽ lại phảI đứng vào giữa vòng và GV lại bắt đầu hô “đổi

nhà”… cứ như thế chơI đến khi hết thời gian

* Luật chơi: + Khi có hiệu lệnh “ đổi nhà” của GV tất cả các người con đều phải đổi sang nhà khác Ai không đổi sẽ bị phạt

+ Một mái nhà chỉ có một người con Vì vậy nhà nào có người chạy vào trước thì không ai được vào nữa

Tổ chức cho HS chơi thử

Tổ chức cho HS chơi thật

Thảo luận sau khi trò chơi kết thúc:

+ Em nghĩ gì khi luôn có một mái nhà?

+ Em nghĩ gì khi bị mất nhà?

+ Qua trò chơi này em có thể rút ra điều gì?

4 Vận dụng Củng cố- Dặn dò:

GV kết luận, nhận xét ý thức tham gia trò chơi của các em

Thứ Năm ngày 4 tháng 3 năm 2021

Âm nhạc

Khối 4 Học hát bài: CHIM SÁO

Dân ca Khơ me Nam bộ

I Mục tiêu:

- Biết đây là bài dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Khơ-me ở Nam Bộ

- Đàn, nhạc cụ gõ, băng đài đĩa nhạc

- GV hát chuẩn xác bài hát

1 Khởi động - Ổn định lớp: HS hát bài: Tiếng hát bạn bè mình

- Luyện âm : HS luyện âm theo đàn

- Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Chúc mừng

- GV giới thiệu nội dung bài học mới

2 Khám phá:

a Hoạt động 1: Học hát bài : Chim sáo

GV dẫn dắt vào bài

- HS lắng nghe

GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài

- HS lắng nghe

GV gọi HS đọc lời ca và cả lớp đọc thầm

Trang 10

GV tập hát

– Bài hát gồm 2 lời mỗi lời gồm 4 câu hát

HS tập hát theo móc xích

GV sửa sai cho HS về cao độ các từ bán cung như: Ngọt thơm tiếng luyến và

từ ngân dài 2 phách rưỡi: Bay, la

HS thực hiện toàn bài theo đàn

GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát

Luyện tập: Cá nhân,tổ, nhóm

3 Thực hành

b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phân đôi

GV làm mẫu- HS theo dõi

4 /4

Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay

Nhịp phân đôi * * ** Phách * * * * * ***

GV bắt nhịp

- HS thực hiện

GV sửa sai cho HS và cần lưu ý cách gõ đệm theo nhịp phân đôi

HS hát kết hợp gõ đệm toàn bài theo nhịp

HS thực hiện toàn bài

Luyện tập: HS luyện tập theo tổ

HS luyện theo cá nhân

c Hoạt động 3 : Bài đọc thêm

GV gọi HS đọc bài

GV nêu cảm nhận và cho HS nghe nhạc

4 Vận dụng Phần kết thúc:

HS hát bài: Chim sáo

Nhắc nhở HS về nhà học bài GV nêu ý nghĩa bài học

Thứ Năm ngày 4 tháng 3 năm 2021

Lớp 1 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

MÔI TRƯỜNG QUANH EM

1 Mục tiêu:

Sau hoạt động, HS có khả năng:

- Biết được những biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống quanh em

- Mô tả được sự ô nhiễm môi trường xung quanh

2 Chuẩn bị:

- Một vài tranh/hình ảnh về sự ổ nhiễm môi trường

- Bài hát Như một hòn bi xanh của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Một vài câu chuyện về ô nhiễm môi trường sống xung quanh

3 Các hoạt động :

Hát tập thể

Trò chơi nhặt rác

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	106,5 KB