Bài 11 SU 8 các nước ĐNA ( ch s)

- Biết được nét chính về phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Đông Nam Á.. Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử để có nhận thức đúng về thời kì phát triển sôi động của phong trào giải

Ngày soạn: 09/11/202 Ngày

giảng:09/11/202

Tiết 20 Bài 11

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Biết được quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á

- Biết được nét chính về phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Đông Nam Á

4 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn

đề

- Năng lực chuyên biệt: Tìm hiểu và nhận thức lịch sử để trình bày quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á

Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử để có nhận thức đúng về thời kì phát triển sôi động của phong trào giải phóng dân tộc chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân Phân biệt những nét chung, riêng của các nước trong khu vực Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX

3 Phẩm chất:

Đoàn kết: Có tinh thần đoàn kết hữu nghị, ủng hộ cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do và tiến bộ của nhân dân các nước trong khu vực

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy tính

- Lược đồ các nước Đông Nam Á

- Các tài liệu về các nước Đông Nam Á, phiếu học tập…

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’):

2 Kiểm tra (3’) Kiểm tra việc chuẩn bị bài

3 Bài mới (35’):

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản về các nước

Đông Nam Á tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới

- Tổ chức hoạt động: GV cho học sinh xem lược các nước Đông Nam

Á và trả lời câu hỏi sau: Khu vực Đông Nam Á có bao nhiêu quốc gia? Kể tên và chỉ vị trí các nước trên lược đồ?Em có hiểu biết gì về khu vực Đông Nam Á

- HS thực hiện nhiệm vụ

- GV kết nối vào bài học: Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, khi chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, các nước tư bản đua nhau xâm

chiến thuộc địa Ở châu Á, Ấn Độ đã trở thành thuộc địa của Anh, Trung Quốc bị các đế quốc xâu xé, còn các nước Đông Nam Á, trong đó có Việt Nam thì như thế nào?

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1 Quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đông Nam Á

- Mục tiêu: HS cần nắm được nguyên nhân và quá trình xâm lược của

chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á

- GV sử dụng lược đồ các nước Đông Nam

Á, giới thiệu khái quát về Đông Nam Á

Bước 1: GV giao nhiệm vụ: (GV giao

HS chuẩn bị trước ở nhà)

Dựa vào sgk và lược đồ các nước ĐNA

trước sự xâm lược của thực dân phương Tây

để trả lời câu hỏi

?Tại sao Đông Nam Á trở thành đối tượng

dòm ngó, xâm lược của các nước tư bản

phương Tây

- Dùng lược đồ xác định các nước Đông

Nam Á trở thành thuộc địa của thực dân

phương Tây

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ (thực

hiện trước ở nhà)

HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu GV

khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi

thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

HS trình bày kết quả

Bước 4 Đánh giá kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập

HS nhận xét, bổ sung phần trình bày của

bạn

GV nhận xét, đánh giá và chuẩn hóa kiến

thức

GV kết luận: Như vậy đến cuối thế kỉ

XIX-đầu TKXX, hầu hết các nước ĐNÁ thành

thuộc địa của các đế quốc phương Tây và

giải thích vì sao Xiêm thoát khỏi tình trạng

là nước nửa thuộc địa

I Quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân

ở các nước Đông Nam Á

- Đông Nam Á có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên, chế độ phong kiến khủng hoảng, suy yếu

- Từ nửa sau thế kỉ XIX,

tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược Đông Nam Á

+ Anh: chiếm M.Lai, M/ Điên

+ Pháp: chiếm VNam, Lào, CPC

+ TBNha, Mĩ: chiếm Phi-lip-pin

+ H/Lan, rồi BĐNha: In-đô-nê-xi-a

- Thái Lan là nước duy nhất vẫn còn giữ được độc lập

2: Tìm hiểu phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

- Mục tiêu: HS cần nắm được nét chính về phong trào giải phóng dân

tộc ở khu vực Đông Nam Á

Bước 1: GV giao nhiệm vụ: (Gv giao HS

thực hiện trước ở nhà)

Hoạt động cá nhân

- Đặc điểm chung nổi bật trong chính sách

thống trị của thực dân phương tây đối với

Đông Nam Á là gì? Vì sao nhân dân Đông

Nam Á tiến hành cuộc đấu tranh chống chủ

nghĩa thực dân?

? Nêu nhận xét về phong trào đấu tranh

(quy mô, hình thức đấu tranh, lực lượng

tham gia

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ (Hs

thực hiện trước ở nhà)

HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu GV

khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi

thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

Gọi HS lần lượt trả lời các câu hỏi

Bước 4 Đánh giá kết quả thực hiện

nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá và chuẩn hóa kiến

thức cho HS

?Vì sao các phong trào đấu tranh giải

phóng dân tộc ở ĐNA lại thất bại?

+ Lực lượng bọn thực dân xâm lược còn

mạnh

+ Chính quyền phong kiến ở nhiều nước

đầu hàng, làm tay sai cho giặc => phản bội

dân tộc

+ Chưa có đường lối cứu nước đúng đắn,

thiếu tổ chức, thiếu kiên quyết

II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

1 Nguyên nhân

- Chính sách cai trị của chính quyền thực dân càng làm cho mâu thuẫn dân tộc ở các nước Đông Nam Á thêm gây gắt, hàng loạt phong trào đấu tranh nổ ra

2 Cuộc đấu tranh chống xâm lược

- Quy mô: Rộng khắp

(In đô nê xi a, phi líp pin,

VN, Lào, CPC )

- Lực lượng tham gia: đông đảo (nông dân, thợ

TC, tư sản )

- Hình thức: nhiều hình thức nhưng chủ yếu là vũ trang

- Kết quả: thất bại

- Nguyên nhân thất bại: Thực dân phương Tây đang mạnh Chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo được phong trào đấu tranh Phong trào thiếu tổ chức, đường lối và lực lượng lãnh đạo

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới

mà HS đã được lĩnh hội về các nước Đông Nam Á cuối TKXIX- đầu thế kỉ XX

b Tổ chức thực hiện:

- GV cho HS làm đồng loạt thông qua trò chơi Ai nhanh hơn, đúng hơn bằng cách giơ thẻ trả lời câu hỏi

Câu 1: Đâu không phải là lý do để các nước đế quốc tập trung xâm

chiếm vùng Đông Nam Á?

A Đông Nam Á có vị trí chiến lược quan trong

B Đông Nam Á giàu tài nguyên

C Giúp đỡ các nước Đông Nam Á phát triển kinh tế

D Chế độ phong kiến ở Đông Nam Á đang khủng hoảng

Câu 2 Trước họa mất nước và chính sách cai trị hà khắc của chính

sách đô hộ, thái độ của nhân dân Đông Nam Á như thế nào?

A Nổi dậy khởi nghĩa

B Thành lập các tổ chức yêu nước

C Đấu tranh chống xâm lược, giải phóng dân tộc

D Tiến hành những cuộc đấu tranh vũ trang

Câu 3 Qua ba cuộc khởi nghĩa của nhân dân Cam-pu-chia chống thực

dân Pháp cuối thế kỉ XIX, cuộc khởi nghĩa nào có sự phối hợp chiến đấu với nhân dân Việt Nam?

A Khởi nghĩa Si-vô-tha B Khởi nghĩa A-cha-Xoa

C Khởi nghĩa Pu-côm-bô D Khởi nghĩa A-cha-Xoa và Pu-côm-bô

Câu4 Chính sách thuộc địa của thực dân phương Tây ở Đông Nam Á có

điểm chung nào nổi bật?

A Không mở mang công nghiệp ở thuộc địa

B Tìm cách kìm hãm sự phát triển của kinh tế thuộc địa

C Vơ vét, đàn áp, chia để trị

D Tăng thuế, mở đồn điền, bắt lính

Câu 5 Vì sao Thái Lan là nước duy nhất ở Đông Nam Á còn giữ được

độc lập?

A Nhà nước phong kiến Thái Lan còn mạnh

B Thái Lan được Mĩ Giúp đỡ

C Là nước phong kiến nhưng quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển

D Thái Lan có chính sách ngoại giao khôn khéo, biết lợi dụng mâu thuẫn giữa Anh và Pháp nên giữ được chủ quyền

* HS khá giỏi: ? Nêu đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc ở

Đông Nam Á?

Nội dung/ sản phẩm:

Đặc điểm chung của các phong trào đấu tranh ở ĐNA:

- Phạm vi: Rộng

- Thành phần tham gia: Đông, nhiều tầng lớp

- Đã có sự đoàn kết

- Gây khó khăn cho kẻ thù trong công cuộc xâm lược

- Nêu cao tinh thần yêu nước bất khuất của nhân dân Đông Nam Á

HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại các kiến thức vừa tìm hiểu để vận

dụng

- Tổ chức thực hiện:

Gv giao HS về nhà tự tìm hiểu: Theo dòng lịch sử từ cuối thế kỉ XIX đến nay, Tên các quốc gia nào ở Đông Nam Á đã được thay đổi? Nêu các tên gọi đã được thay đổi

4 Hướng dẫn HS học bài (4’)

GV giao nhiệm vụ cho HS

- Về nhà học bài, làm bài tập

- Chuẩn bị bài sau "Nhật Bản giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX" theo

hướng dẫn