Soạn bài Bạn mới Chân trời sáng tạo Soạn bài phần Khởi động - Bài 4: Bạn mới Nói với bạn những điều em học được từ các bạn trong lớp.. Gợi ý trả lời: Em học được từ các bạn sự chăm chỉ,
Trang 1Soạn bài Bạn mới Chân trời sáng tạo Soạn bài phần Khởi động - Bài 4: Bạn mới
Nói với bạn những điều em học được từ các bạn trong lớp
Gợi ý trả lời:
Em học được từ các bạn sự chăm chỉ, tính sáng tạo, sự siêng năng, cần cù, và lòng tốt, biết giúp đỡ mọi người
Soạn bài phần Khám phá và luyện tập - Bài 4: Bạn mới
Câu 1
1 Theo em, đâu là hai người bạn mới của lớp Kim?
2 Bạn Sa Li mặc trang phục như thế nào?
3 Tìm những từ ngữ tả hình dáng của bạn Vừ.
4 Vì sao Kim thích trò chuyện với hai người bạn mới?
Gợi ý trả lời:
1 Theo em, hai người bạn mới của lớp Kim là bạn áo xanh dương và áo hồng.
Trang 22 Bạn Sa Li mặc chiếc áo dài màu hồng phấn nhưng không xẻ tà như cô giáo,
trên áo có 2 dải lụa trang trí hoa văn: một dải thắt ngang lưng, một dải chéo qua vai
3 Những từ ngữ tả hình dáng của bạn Vừ: vóc dáng khỏe mạnh, nước da đỏ
hồng, mắt hơi xếch
4 Kim thích trò chuyện với hai người bạn mới vì mỗi bạn giúp Kim biết thêm
bao điều thú vị
Câu 2
a) Nghe - viết:
b) Giải các câu đố sau, biết rằng lời giải đố chứa tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh:
Bốn chân mà chỉ ở nhà Khi nào khách đến kéo ra mời ngồi?
(Là cái gì?) Lấp la lấp lánh
Trang 3Treo ở trên tường Khi nào đến trường
Bé soi chải tóc?
(Là cái gì?) c) Chọn vần thích hợp với mỗi ✫ và thêm dấu thanh nếu cần:
Gợi ý trả lời:
a) Nghe - viết: Mỗi người một vẻ
b) Giải câu đố như sau:
● ghế
● gương
c) bay, cây, đầy
dàng, lang, tràn
Câu 3
Trang 4Tìm từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng:
Gợi ý trả lời:
● tập: tập viết, tập nói, học tập
● đọc: đọc sách báo, học hiểu, đọc truyện
● hát: ca hát, hát hò, hát bè
Câu 4
Thực hiện các yêu cầu dưới đây:
a) Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3
b) Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? trong từng câu dưới đây:
● Kim trò chuyện với người bạn mới
● Thước kẻ xin lỗi bút chì và bút mực
Gợi ý trả lời:
a) Đặt câu như sau:
● Cu Tin đang tuổi tập nói bập bẹ
● Em rất yêu ca hát
b) Từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? trong từng câu dưới đây:
● Kim trò chuyện với người bạn mới.
● Thước kẻ xin lỗi bút chì và bút mực.
Câu 5
Kể chuyện:
Trang 5a) Đọc lại truyện Chuyện của thước kẻ.
b) Sắp xếp các tranh theo thứ tự sự việc trong truyện
c) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Chuyện của thước kẻ
Chuyện của thước kẻ
Theo Nguyễn Kiên
d) Kể lại toàn bộ câu chuyện
e) Đặt tên khác cho câu chuyện
Gợi ý trả lời:
b) Sắp xếp các tranh theo thứ tự sự việc trong truyện: 2-1-4-3
c) Học sinh kể lại câu chuyện
e) Đặt tên khác cho câu chuyện: Sự kiêu căng của Thước kẻ
Câu 6
Trang 6a) Nói 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em theo gợi ý
● Nêu tên đồ dùng học tập
● Nói về một vài đặc điểm nổi bật của đồ dùng học tập
○ Hình dáng
○ Kích thước
○ Màu sắc
○ Chất liệu
● Tình cảm của em đối với đồ dùng học tập đó
b) Viết vào vở nội dung em vừa nói
Gợi ý trả lời:
a) Nói 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em:
● Tên đồ dùng học tập: Hộp bút màu
● Một vài đặc điểm nổi bật của đồ dùng học tập:
○ Hình dáng: hình chữ nhật
○ Kích thước: khoảng 1 gang tay
○ Màu sắc: hộp được trang trí với nhiều màu sắc khác nhau
● Tình cảm của em đối với đồ dùng học tập đó: Hộp bút màu là quà mẹ thưởng khi em được điểm 10 nên em rất trân trọng món quà mẹ tặng b) Đó là hộp bút màu là quà mẹ thưởng khi em được điểm cao Hộp bút màu của em có hình chữ nhật, dài khoảng 1 gang tay, hộp được trang trí với nhiều màu sắc bắt mắt Em rất yêu và trân trọng hộp bút màu của em
Trang 7Soạn bài phần Vận dụng - Bài 4: Bạn mới
1 Đọc một bài viết về bạn bè.
a) Chia sẻ về bài viết đã đọc
b) Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ
2 Giới thiệu với bạn về trang phục em thích.
Gợi ý trả lời:
1 Đọc một bài viết về bạn bè
● Tên bài đọc: Cõng bạn đến trường
● Tên bạn: Nguyễn Tất Minh và Ngô Minh Hiếu
● Thông tin thú vị: Minh Hiếu đã cõng Tất Minh ngày ngày đến trường đi học
2 Trang phục em yêu thích là chiếc áo dài Việt Nam Vì em thấy các chị, các cô
mặc lên người trông vừa thiết tha vừa duyên dáng Áo dài làm toát lên vẻ đẹp
nữ tính của người con gái Việt