Đề cương kinh tế phát triển potx

Đề cương môn họcMục tiêu • Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về chuyên ngành kinh tế phát triển, một chuyên ngành kinh tế đặc trưng tập trung vào các vấn đề về tăng trưởng và phá

Kinh tế phát triển

Giảng viên: Th.S Trần Minh Trí

(ĐT: 0908.357.636)

Đề cương môn học

Mục tiêu

• Cung cấp cho sinh viên những kiến

thức về chuyên ngành kinh tế phát

triển, một chuyên ngành kinh tế đặc

trưng tập trung vào các vấn đề về tăng trưởng và phát triển kinh tế mà các

nước thế giới thứ III đang đối mặt

Mục tiêu (tt)

• Giúp sinh viên hiểu những khái niệm và các lý luận cơ bản của kinh tế phát triển, về tăng trưởng kinh tế, cải thiện các vấn đề xã hội cũng như các vấn đề về môi trường ở các

nước đang phát triển

• Giúp sinh viên có một nền tảng kiến thức để hiểu được kinh nghiệm phát triển của một số nước

• Rèn luyện và nâng cao kỹ năng tư duy của các sinh viên về các vấn đề phát triển

• Rèn luyện kỹ năng báo cáo, làm việc nhóm của sinh viên

Nội dung môn học

• Chương 1: Giới thiệu các nước đang phát triển

• Chương 2: Tổng quan về kinh tế phát triển và

khung lý thuyết cho phân tích kinh tế phát triển

• Chương 3: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế

• Chương 4: Cơ cấu kinh tế và các mô hình dịch

chuyển cơ cấu kinh tế

• Chương 5: Phúc lợi con người và phát triển

Chương 1: Giới thiệu các nước

đang phát triển

• Phân phối thu nhập trên thế giới

• Sự xuất hiện thế giới thứ ba, các nước đang

phát triển, kém phát triển

• Phân loại các nước trên thế giới

• Đặc điểm của các nước đang phát triển

• Nguyên nhân nghèo ở các nước kém phát

triển

• Sự ra đời, bản chất của kinh tế phát triển và

sự khác biệt của kinh tế phát triển với các chuyên ngành kinh tế phát triển

Chương 1: Giới thiệu các nước

đang phát triển

Tài liệu tham khảo:

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Vũ Thị Ngọc Phùng, NXB

Lao động- Xã hội, 2005 – Chương mở đầu: Các nước

phát triển và sự lựa chọn con đường phát triển, trang 7-19

• Todaro, M.P và Smith, S.C, (2003), Economic Development

8th Edition, Essex: Pearson Education Ltd.

- Section: Nature of Development Economics, page 8-10

- Chapter 1: Diverse Structures and Common

Characteristics of Developing Nations, page 33-78

Chương 2: Tổng quan tăng trưởng

và phát triển kinh tế

• Khái niệm và các chỉ tiêu đo lường tăng

trưởng kinh tế

• Khái niệm và các chỉ tiêu đo lường phát triển

• Khung lý thuyết cho việc phân tích các nước

đang phát triển

Chương 2: Tổng quan tăng trưởng và phát triển kinh tế

Tài liệu tham khảo:

• Todaro, M.P và Smith, S.C, (2003), Economic Development

8th Edition, Essex: Pearson Education Ltd.-

- Section: A Holistic Measure of Living Levels: The Human Development Index, page 57-63

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Vũ Thị Ngọc Phùng, NXB

Lao động- Xã hội, 2005 – Chương 1: Tổng quan về tăng

trưởng và phát triển kinh tế, trang 21-32

• Hayami, Y và Godo, Y (2005), Development Economics,

Oxford: Oxford University Press - Section: A theoretical

framework for economic development, page 9-11

Chương 3: Các lý thuyết tăng

trưởng kinh tế

• Các lý thuyết về sự giới hạn của tài nguyên

• Lý thuyết của A.Smith và D.Ricardo

• Mô hình tăng trưởng của Marx

• Mô hình Rostow

• Lý thuyết tăng trưởng cân bằng

• Mô hình Harrod-Domar

• Mô hình bẫy cân bằng ở mức thấp

• Mô hình Solow

• Mô hình tăng trưởng nội sinh

Tài liệu tham khảo:

• Hayami, Y và Godo, Y (2005), Development

Economics, Oxford: Oxford University Press – Page

63-155

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Vũ Thị Ngọc

Phùng, NXB Lao động- Xã hội, 2005 – Chương 2:

Các mô hình tăng trưởng kinh tế, trang 65-94

Chương 3: Các lý thuyết tăng

trưởng kinh tế

Chương 4: Cơ cấu kinh tế và các mô

hình dịch chuyển cơ cấu kinh tế

• Một số khái niệm liên quan cơ cấu kinh

tế

• Tính quy luật của chuyển dịch cơ cấu

ngành kinh tế

• Xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành

• Các mô hình chuyển dịch cơ cấu ngành

Tài liệu tham khảo:

• Hayami, Y và Godo, Y (2005), Development

Economics, Oxford: Oxford University Press – Page

63-155

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Vũ Thị Ngọc

Phùng, NXB Lao động- Xã hội, 2005 – Chương 3:

Các mô hình dịch chuyển cơ cấu ngành kinh tế, trang 95-127

• Todaro, M.P và Smith, S.C, (2003), Economic

Development 8th Edition, Essex: Pearson

Education Ltd.- page 116-122

Chương 4: Cơ cấu kinh tế và các mô

hình dịch chuyển cơ cấu kinh tế

Chương 5: Phúc lợi con

người và phát triển

• Tăng trưởng kinh tế và vấn đề đáp ứng

phúc lợi cho con người

• Bất bình đẳng thu nhập

• Bình đẳng giới và phát triển

• Nghèo khổ ở các nước đang phát triển

• Giáo dục và sức khỏe

Tài liệu tham khảo:

• Hayami, Y và Godo, Y (2005), Development

Economics, Oxford: Oxford University Press – Page

191-220

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Vũ Thị Ngọc

Phùng, NXB Lao động- Xã hội, 2005 – Chương 4:

Phúc lợi cho con người và phát triển, trang 129-164

• Todaro, M.P và Smith, S.C, (2003), Economic

Development 8th Edition, Essex: Pearson

Chương 5: Phúc lợi con người

và phát triển

Yêu cầu môn học

• Tham gia tối thiểu 70% buổi học,

• Tham gia thi cuối khoá hay theo quy định

của quy chế nhà trường

• Thực hiện 1 tiểu luận theo nhóm

Đánh giá môn học

• Điểm chuyên cần: 10%

• Điểm tiểu luận: 30%

• Thi cuối Khoá: 60%

Yêu cầu tiểu luận

• Lớp học chia làm 28 nhóm với số lượng 8 sinh

viên/nhóm Mỗi nhóm phụ trách viết một bài tiểu luận

• Chủ đề tiểu luận sinh viên có thể chọn 1 trong 2 chuyên

đề sau:

1 Con đường tăng trưởng kinh tế và phát triển của một quốc gia (có thể chọn bất kỳ quốc gia nào, thuộc bất kỳ nhóm nào)

2 Vấn đề tăng trưởng, hoặc phát triển, hay nghèo đói trên thế giới

(Yêu cầu chi tiết cho 2 chuyên đề này được mô tả chi tiết trong 2 slides sau)

• Bài tiểu luận được nộp vào buổi học thứ 10/15 với các yêu cầu: 20-30 trang, 1.5 line, font arial, size 13.

• Các bài viết tốt sẽ được chọn trình bày trước lớp vào 3 buổi học cuối của khóa học

Gợi ý nội dung chuyên đề 1

• Phần mở đầu: Đặt vấn đề, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu.

• Phần nội dung: Gồm các phần chính như sau:

- Tổng quan về quốc gia nghiên cứu, với các số liệu vào

1 năm gần nhất về đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội, đặc biệt tối thiểu phải có các chỉ tiêu GDP, chỉ số phát triển,

và tình trạng nghèo đói, bất bình đẳng

- Sự chuyển biến về các chỉ tiêu trên trong một giai đoạn

và những nguyên nhân của nó

- Quá trình tăng trường và phát triển kinh tế, sự dịch chuyển, thay đổi cơ cấu ngành và sự thay đổi vai trò của các yếu tố sản xuất.

• Phần kết luận: tóm tắt lại các điểm chính trong phần nội dung và rút ra những bài học gì cho Việt Nam trên con đường phát triển

Gợi ý nội dung chuyên đề 2

(Vấn đề tăng trưởng, phát triển, hay nghèo đói trên TG)

• Phần mở đầu: Đặt vấn đề, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu.

• Phần nội dung: Gồm các phần chính như sau:

- Các khái niệm và các chỉ tiêu đo lường liên quan chủ

đề nghiên cứu (tăng trưởng, phát triển, nghèo đói…)

- Bức tranh chung về vấn đề nghiên cứu trên toàn thế giới

- Sự khác biệt về vấn đề nghiên cứu giữa hai thế giới giàu và nghèo

- Những bài học liên quan từ những quốc gia điển hình

Phần kết luận: tóm tắt lại các điểm chính trong phần nội dung và rút ra những bài học gì cho Việt Nam trên con đường phát triển

Tài liệu tham khảo

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Vũ Thị Ngọc

Phùng, NXB Lao động- Xã hội, 2005

• Todaro, M., 2003 Economic Development, 8th

Edition,

• Hayami, Y và Godo, Y (2005), Development

Economics, Oxford: Oxford University Press

• Giáo trình Kinh tế Phát triển, Ts Nguyễn Đình Hợi, Học viên hành chính, NXB Tài Chính, 2008

• Kinh tế Phát triển, Ts Đinh Phi Hổ…, NXB Thống Kê,

2006

• Kinh tế Phát triển, Robert C Guell, dịch giả Nguyễn Văn Dung, NXB Tổng hợp Đồng Nai, 2009