KỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO QUẢN LÝ CƠ SỞ KỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO QUẢN LÝ CƠ SỞ Cám ơn sự hợp tác của các anh chị Các hoạt động trong khoá học Thuyết trình Động não Kể chuyện Thảo luận nhóm Trò chơi.
Trang 1KỸ NĂNG QUẢN LÝ
DÀNH CHO QUẢN LÝ CƠ SỞ
Trang 2Cám ơn sự hợp tác của các anh chị !
Trang 3Các hoạt động trong khoá học
Trang 4CHÂN DUNG NGƯỜI LÃNH
ĐẠO CẤP TRUNG
Phần 1
4
Trang 9Kỹ năng quản lý là tổng hợp của các kỹ năng:
Trang 10Người quản lý phải làm chủ các kỹ năng
Trang 11Xây dựng và làm rõ mục tiêu cho những người liên quan
Trang 12Lập kế hoạch và tổ chức
Trang 13Chuyên gia về chuyên môn và hành chính
Trang 14Quản lý công việc trôi chảy
Trang 15Kiểm soát chi tiết
Trang 16Tạo áp lực để đạt mục tiêu
Trang 17Giao việc và trao quyền
Trang 18GIAO VIỆC & ĐÁNH GIÁ HIỆU
QUẢ CÔNG VIỆC
18
Phần 2
Trang 19Công việc bạn đến từ đâu?
= Mục tiêu dài hạn
= Mục tiêu ngắn hạn
Trang 21Thời gian / Công sức
Nhân lực / Ủy quyền
Hệ thống quản lý / theo dõi
Chính sách khuyến khích / Khen thưởng & Hỗ trợ
Trang 22TO-DO LIST
Trang 23Giải quyết vấn đề vs Ra quyết định
Giải quyết vấn đề là tổng hợp các hoạt động
để phân tích tình huống một cách hệ thống và
đưa ra các giải pháp, triển khai giải pháp và
đánh giá chúng
Ra quyết định là một kỹ thuật để đưa ra các
lựa chọn ở các bước khác nhau trong quy trình giải quyết vấn đề
Trang 24Giao việc & đánh giá nhân
viên
Kết quả =
Trang 26Hoạch định và phân công công việc
26
Trang 27Thủ thuật lập kế hoạch
1. Thu thập ý kiến một cách nhanh nhất Cổ vũ tất cả
những người tham gia Nhấn mạnh số lượng nhiều hơn chất lượng Đưa nhận xét tán thưởng
2. Tập hợp thành nhóm các ý kiến, sau đó mới nhóm lại một cách logic
3. Quay lại với danh sách các ý kiến vừa thu thập và hỏi
“Tôi còn quên gì không nhỉ?”
4. Đánh giá, ước lượng thời gian vừa đủ cho mỗi bước
Cố gắng sát thực tế
5. Xếp lại các ý kiến theo thứ tự ưu tiên
27
Trang 28Thủ thuật lập kế hoạch
6. Lập các mốc thời gian để kiểm tra và theo dõi
7. Sử dụng các tấm lịch lớn, đánh dấu thời gian bạn
quan tâm (kiểm tra, xem xét lại … )
8. Tránh sự xáo trộn trong quản lý – nguyên nhân làm
hỏng việc đoán thấy trước tình hình và lên kế
hoạch cho tương lai
9. Nhớ 5Ps của việc lên kế hoạch
PRIPOR PLANNING PREVENTS POOR
PERFORMANCE
28
Trang 29Kỹ thuật khối lượng công việc
Các kỹ thuật này được sử dụng như biện pháp hỗ trợ trong việc lập kế hoạch và tổ chức môi trường làm việc của nhà quản lý trong giai đoạn sắp xếp lịch trình công tác
Gantt Chart (Sơ đồ Gantt)
–Biểu diễn những công việc được thực hiện trong một
khỏang thời gian
–Được thiết lập để phục vụ cho cả hai mục đích lập kế
hoạch và giám sát
29
Trang 31Phân công công việc
Phân công công việc
– là trao quyền cho nhân viên thực hiện một trách nhiệm của người lãnh đạo.
– Quyền hạn và trách nhiệm có thể phân công
– Chịu trách nhiệm trước lãnh đạo vẫn thuộc về người quản lý.
Việc chịu trách nhiệm
– hoàn tất công việc một cách an toàn, chính xác trong phạm vi ngân sách
và thời gian cho phép
– Khi phân công, người quản lý vẫn phải chịu những trách nhiệm này, nếu không anh ta sẽ bị chỉ trích bởi sự trốn tránh trách nhiệm.
31
Trang 32Phân công công việc
Sự quan trọng của phân công công việc:
giúp cho người quản lý
Trang 33Phân công công việc
Nếu phân công đúng:
Cung cấp kinh nghiệm về công việc để có người trợ giúp
Trang 34Phân công công việc
Nguyên nhân thường gặp khi các nhà quản lý không thực hiện phân công công việc:
Sợ nhân viên làm hỏng
Thiếu sự tự tin trong việc trao trách nhiệm cho người khác
Nghĩ rằng khả năng nhân viên thấp
Giải thích và huấn luyện nhân viên thì mất thời gian hơn cả thời gian hoàn thành công việc đó
Nghĩ rằng nhân viên sẽ lười biếng không làm việc đó
Tin tưởng rằng chỉ có họ là hoàn thành tốt công việc
34
Trang 366 bước để ủy thác
36
Trang 374 Cho tôi biết qua về kế họach hành động
5 Giải quyết vấn đề và cho tôi biết kết quả
6 Tôi giao nó cho bạn, tôi không cần phải biết
Trang 40Hoạch định & Thiết lập mục tiêu
Ủy thác & Khuyến khích
Theo dõi & Hỗ trợ
Đánh giá & Khen thưởng
Quản lý kết quả công việc KPI
Trang 41Ch t l ấ ượ ng
Ch t l ấ ượ ng
công vi c ệ
công vi c ệ
Đánh giá kết quả công việc- KPI
Trang 42Dẫn dắt và phát triển nhân viên
Thiết lập
mục tiêu
Dẫn dắt và phản hồi
Đánh giá thành tích
Nhận biết nhu cầu học tập
Quản lý thành tích
là một quá trình
liên tục
Trang 43CHÚC CÁC B N THÀNH CÔNG! Ạ