Ngày soạn:20/8/2015

Ngày soạn 20/8/2015 Ngày soạn 10/8/2016 CHỦ ĐỀ MÙA THU I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Mùa thu ngày khai trường biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, b[.]

Trang 1

Ngày soạn:10/8/2016

CHỦ ĐỀ : MÙA THU

I MỤC TIÊU :

1 Về kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Mùa thu ngày khai trường biết hát kết hợp gõ đệm,

đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vậnđộng theo nhạc

- HS biết bài TĐN số 1 là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- HS nhận biết và hiểu tác dụng các ký hiệu thường gặp trong bản nhạc như: dấu nối,dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, dấu chấm dôi, móc dật, đảo phách

- HS biết vài nét về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác và một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc

sĩ Trần Hoàn Biết hoàn cảnh ra đời và nội dung của bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ.

- Giáo dục HS biết yêu quý và trân trọng thiên nhiên, mái trường , thầy cô và bạn bè

- Giáo dục học sinh gìn giữ văn hoá truyền thống về ngày tết trung thu của ông cha qua

bài TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Qua nội dung âm nhạc thường thức giáo dục HS biết ghi nhận và trân trọng nhữngđóng góp của các nhạc sĩ cho nền âm nhạc Việt Nam

II NỘI DUNG

1.( Nội dung của tiết 1)

- Học hát: Bài mùa thu ngày khai trường

Trang 2

- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường

- Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường

- Ôn TĐN số 1

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1.GV

+ Đàn oocgan, loa ,máy tính, nhạc cụ gõ, máy chiếu, màn chiếu

+ Đệm đàn thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường, bài TĐN số 1.

+ Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn

Trang 3

1/ Ổn định lớp ( 1’)

2/Kiểm tra bài cũ ( Không kt)

3/ Giảng bài mới ( 40’)

HS lắng nghe giai điệu và nhận biết tên một số ca

khúc của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường: Hạt nắng sân trường, Cây bàng mùa hạ, tình thương bà cháu.( Cô

giáo hát- Nghe đĩa)

B Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động cả lớp

1 Tìm hiểu tác giả,tác phẩm:

a.Tác giả:

- HS nghe bài hát Mùa thu ngày khai trường (xem

video), nêu những hình ảnh mà em yêu thích

-Sinh ngày 4/9/1946 tại Thành Phố Hải Dương.Tốtnghiệp sư phạm âm nhạc, là giáo viên dạy nhạc vàTổng phụ trách Đội ở trường THCS Hà Nội

Hoạt động cá nhân b.Tác phẩm :

- HS tìm hiểu bài hát trong SGK để trả lời câu hỏi:

+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?

(SGK)+ Chia câu, chia đoạn?

Ghi bài

Lắng nghe, cảm nhận

Ghi bàinghe

Trả lời

Ghi bài

Ghi bàiTrả lời

Trang 4

- Khởi động giọng theo mẫu.

2.Học hát:

- Tập hát từng câu:

+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giaiđiệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với tiếngđàn GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, GV nghe,sửa sai ( nếu có)

+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất

+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai

+ Hết đoạn 1 (Tiếng trống tiếng hát mùa thu),

GV chỉ định cá nhân, cặp đôi, nhóm, tổ, HS nam hoặc

Nghe và thực hiện

Thực hiện

Nghe và thực

Trang 5

+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai.

+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm củabài hát

+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp Cácnhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung,động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận

Hoạt động cả lớp

- Củng cố bài hát+ HS tập hát đuổi:

Người hát Hình thức thể hiện

Cả lớp Lần 1 : Hát toàn bài + đoan 1

HS nữ Đoạn 2:Hát trước: Mùa thu ơi mùa

thu……( hết 1 tiết nhạc)

HS nam Hát đuổi sau: Mùa thu ơi mùa thu

Cả lớp Tiếng hát……trời thu.

D Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm và cá nhân

- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn 1trong 2 hoạt động ứng dụng sau:

+ Hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp gõ đệm:

Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện

rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệmhoặc vỗ tay theo nhịp

+ Hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp vận động

theo nhạc:

- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài Mùa thu ngày khai trường trong các sinh hoạt của lớp, của

hiệnThực hiện

Thực hiện

Trang 6

Yêu cầu

trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng

E Hoạt động bổ sung

Hoạt động nhóm

* Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:

- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề mùa thu

- Trả lời câu hỏi: Khi mùa thu đến các em có cảm xúcgì?

- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.( Với HS vẽ tốt)

Thực hiện

4/ Củng cố ( 3’)

Cả lớp hát lại bài hát Mùa thu ngày khai trường

5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

*RÚT KINH NGHIỆM:

………

……… Ngày giảng:8A: 22/8/2016

8B:23/8/2016

Tiết 2:

Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường

Tập đọc nhạc: TĐN số 1 1/ Ổn định lớp (1’)

2/Kiểm tra bài cũ ( 4’)

3/Giảng bài mới ( 35’)

Trang 7

- Khởi động giọng theo mẫu

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới

(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thứcmới)

C.Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

- Hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp vận

Thực hiện

Trang 8

GV giới thiệu tác giả và đàn giai điệu bài TĐN số

- HS quan sát bài TĐN số 1 để trả lời câu hỏi:

- Trong bài có sử dụng những kí hiệu âm nhạc

Ghi bài

Nghe

Trả lời

Quan sát

Trang 9

- Tập âm hình tiết tấu chủ đạo

- Luyện tập cao độ

-Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN

GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài

- Tập đọc nhạc cả bài:

+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòatheo

+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ GVlắng nghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn)+ Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cả bài, gõ phách

Thực hiệnNghe và thực hiện

Thực hiện

Trang 10

Yêu cầu

D Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm

- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bàytrước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lờikết hợp gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhómkhác thực hiện

E Hoạt động bổ sung Hoạt động cá nhân

HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:

- Tập chép bài TĐN.

4/ Củng cố ( 4’)

- Cả lớp ôn lại bài Mùa thu ngày khai trường

- Tổ, nhóm, cá nhân đọc lại bài TĐN

- Ôn lại bài cũ

- Chuẩn bị bài mới

Trang 11

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn

và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ 1/ Ổn định lớp (1’)

2/Kiểm tra bài cũ ( 4’) ( Có thể KT xen vào thời gian giảng bài)

3/Giảng bài mới ( 35’)

- Trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật

HS hát bài Mùa thu ngày khai trường vừa

hát vừa luân chuyển 1 bông hoa (hoặc vật nào đó)cho bạn bên cạnh Đến tiếng hát cuối cùng trongbài, bông hoa dừng ở vị trí của bạn nào thì bạn đóphải lên hát hoặc nhảy lò cò trong lớp

Ghi bài

Trang 12

- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn

HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu

và lời ca Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác,

rõ lời, thể hiện đúng sắc thái và tình cảm của bàihát

D Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp

- Hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp vận

Chiếc đèn ông sao Nhạc và lời: Phạm Tuyên

A.Hoạt động khởi động.

- Khởi động giọng theo mẫu

(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức

Thực hiện

Ghi bài

Thực hiện

Trang 13

- GV đệm đàn để HS đọc TĐN:

+ Nhóm 1: Đọc cao độ+ Nhóm 2: Hát lời ca+ Nhóm 3: Gõ đệm

GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ đọc chưađúng về cao độ và lời ca

Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thểhiện đúng cao độ, trường độ của bài TĐN

- Đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đêm

Đặt lời mới cho TĐN

Nội dung 3: (15’) III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn

và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

A Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp

1.Nhạc sĩ Trần Hoàn: (SGK)

GV cho HS nghe bài hát ( Đĩa mẫu,hoặc GV hát) mùa xuân nho nhỏ

GV cho HS xem một số hình ảnh về nhạc sĩ Trần Hoàn (Nghe một số trích đoạn ca khúc khác của nhạc sĩ Trần Hoàn: Sơn nữ ca, giữa mạc tư khoa

Ghi bài

Thực hiệnGhi bài

Nghe và cảm nhận

Trang 14

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới:

Hoạt động cả lớp 2.Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

-GV đặt câu hỏi: Bài hát Mùa xuân nho nhỏ ra đời vào năm nào?

-GV giới thiệu bài hát “ Mùa xuân nho nhỏ” và một số trích đoạn bài hát khác của nhạc sĩ Trần Hoàn

-HS lắng nghe và nêu cảm nhận về bài hát “ Mùa xuân nho nhỏ”

Học sinh trình bày cảm nhận và liên tưởng của mình khi nghe bài hát “ Mùa xuân nho nhỏ”

Trang 15

-Em hãy nhắc lại nội dung của bài hát Mùa xuân nho nhỏ?

4/ Củng cố ( 4’)

- Cả lớp trình bày lại bài mùa thu ngày khai trường

- Tổ, nhóm, cá nhân đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đệm

- H nhắc lại vài nét chính về nhạc sĩ Trần Hoàn

*RÚT KINH NGHIỆM:

………

Ngày soạn:14/9/2015

CHỦ ĐỀ : EM HÁT DÂN CA

I MỤC TIÊU :

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Lí dĩa bánh bò biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ

trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động theo nhạc

- HS biết bài TĐN số 2 Trở về Su-ri-en-tô là tác phẩm mang âm hưởng I-ta-li-a

- HS nhận biết và hiểu đâu là Gam thứ, giọng thứ

sĩ Hoàng Vân Biết hoàn cảnh ra đời và nội dung của bài hát: Hò kéo pháo.

2.Về kĩ năng:

Trang 16

- Biết trình bày bài Lí dĩa bánh bò, theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca lĩnh xướng,

hát đối đáp

- Đọc đúng tên nốt, cao độ,trường độ kết hợp ghép lời ca, kết hợp gõ đệm bài TĐNsố2

3 Về thái độ:

- Giáo dục HS biết yêu quý , trân trọng và gìn giữ giá trị văn hoá truyền thống dân gian

mà ông cha ta để lại qua các làn điệu dân ca

- Giáo dục học sinh tìm hiểu giá trị các tác phẩm âm nhạc nước ngoài qua bài TĐN số 2

Trở về Su-ri-en-tô-Nhạc I – ta – li - a.

- Qua nội dung âm nhạc thường thức giáo dục HS biết ghi nhận và trân trọng nhữngđóng góp của các nhạc sĩ cho nền âm nhạc Việt Nam

II NỘI DUNG

- Học hát: Bài Lí dĩa bánh bò

- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò

- Nhạc kí: Gam thứ - giọng thứ

- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò

- Ôn TĐN số 2

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo

1.GV

+ Đệm đàn thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò, bài TĐN số 2.

+ Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân

Trang 17

3/ Giảng bài mới.( 35’)

Ghi bảng

Thực hiện

Ghi bảng

Học hát: Bài hát Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam bộ

E A.Hoạt động khởi động.

HS lắng nghe giai điệu và nhận biết tên một số làn điệudân ca các vùng miền : Lí quạ kêu, lí con sáo gò công,

đi cấy….( Cô giáo hát- Nghe đĩa)

F B.Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động cả lớp

Ghi bài

Lắng nghe,cảm nhận

Ghi bài

Trang 18

1 Giới thiệu về bài hát: Lí là những khúc dân ca chiếm

vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng bào Trung Bộ và Nam Bộ

Bài Lí dĩa bánh bò được hình thành từ 2 câu thơ:

Hai tay bưng đĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi.

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng , thương anh học trò nghèo ở trọ nên giấu cha mẹ mang đĩa bánh đến cho anh Chắc hẳn đây là lần đầu làm việcnày nên cô còn lúng túng, chân

Chia thành 3 câu

Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nhắc lại và khung thay đổi

* Giải thích: “ Dĩa ” là đĩa ( tiếng Nam Bộ ), bánh bò làloại bánh được làm bằng bột gạo

3 Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Hs nêu cảm nhận về bài hát

G C.Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

- Khởi động giọng theo mẫu

Nghe

NgheTrả lời

Trả lời

Nghe và thựchiện

2 4

Trang 19

+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất.

+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai

+ Hết đoạn 1( Hai tay cho trò) GV chỉ định cá nhân,cặp đôi, nhóm, tổ, HS nam hoặc nữ trình bày lại

+ Tập những câu hát tiếp theo tương tự

- Tập hát cả bài:

+ HS tự luyện tập bài hát

+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai

+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm củabài hát

+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp Các nhómkhác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, độngviên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận

Trang 20

- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn 1trong 2 hoạt động ứng dụng sau:

+ Hát bài Lí dĩa bánh bò kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp

gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh

và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theonhịp

+ Hát bài lí dĩa bánh bò kết hợp vận động theo nhạc:

- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài lí dĩa bánh bò trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh

hoạt văn hóa tại cộng đồng

* Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:

- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề dân ca

- Trả lời câu hỏi: phát biểu cảm nghĩ của em về Dân caViệt Nam gì?

- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.( Với HS vẽ tốt)

Thực hiện

4/ Củng cố ( thời gian)

Cả lớp hát lại bài hát Lí dĩa bánh bò

Trang 21

5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( thời gian)

*RÚT KINH NGHIỆM

………

……… Ngày giảng:8A: 15/9/2015

8B:17/9/2015

Tiết 5

Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Nhạc lí: Gam thứ - giọng thứ Tập đọc nhạc: TĐN số 2 1/ Ổn định lớp (1’)

3/Giảng bài mới ( 35’)

Ghi bảng

Đàn

Yêu cầu

Nội dung 1: Ôn tập bài hát (10’)

I.Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò

A.Hoạt động khởi động

- Khởi động giọng theo mẫu

Ghi bài

Nghevà thựchiện

Trang 22

- Hát bài Lí dĩa bánh bò kết hợp vận động theo nhạc.

Tự sáng tác một vài động tác nhẹ nhàng, tại chỗ phùhợp với nội dung bài hát

+ Chiếc đèn ông sao.

? Bài hát viết ở giọng thứ?

Mềm mại, tình cảm, da diết, du dương

Nghevà thựchiện

Trang 23

? Viết công thức giọng trưởng?

I II III IV V VI VII VIII ( I ) 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c

- Công thức giọng thứ:

I II III IV V VI VII VIII ( I ) 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c

- Viết thang âm La và ghi số cung:

La Si Đô Rê Mi Pha Son La 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c

? So sánh cung của thang âm La với công thức giọng thứ? Giống nhau

=> Thang âm La + công thức giọng thứ = giọng La thứ

? Âm chủ của giọng La thứ?

?Kể tên một số bài hát được viết ở giọng thứ?

D.Hoạt động bổ sung ( Không có ) Nội dung 3: (25’)

Trang 24

Bài hát I-ta-li-a

A Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp

GV đàn giai điệu bài TĐN số 2, HS lắng nghe và quansát bản nhạc

Hoạt động cá nhân

HS nêu cảm nhận về bản nhạc

B Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động nhóm

- HS quan sát bài TĐN số 2 để trả lời câu hỏi:

- * Giới thiệu bài TĐN

* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ

+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?

+ Nêu kí hiệu?

+ Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?

- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài

+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?

- Gv đàn gam amoll và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn

- + Chia câu bài TĐN?

- * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN

C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

- Tập âm hình tiết tấu chủ đạo

Ghi bài

HSlắng ngheTrả lời

Trả lời

Thực hiện

Trả lời

Nghe,thựchiện

Trả lời

Trang 25

GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lốimóc xích và ghép toàn bài.

- Tập đọc nhạc cả bài:

+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo

+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ GV lắngnghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn)

+ Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cảbài, gõ phách

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hsnghe và nhận biết

E Hoạt động bổ sung Hoạt động cá nhân

HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:

Trang 26

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 2 theo nhạc đệm của đàn.

*RÚT KINH NGHIỆM

………

……….Ngày giảng:8A: 29/9/2015

8B:1/10/2015

Tiết 6

ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀI LÍ DĨA BÁNH BÒ

ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ

BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO

1/Ổn định lớp (1’)

2/Kiểm tra bài cũ ( 4’) ( Có thể KT xen vào thời gian giảng bài)

3/Giảng bài mới ( 35’)

Trang 27

C.Hoạt động thực hành

Hoạt động cả lớp

- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướngdẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng vềgiai điệu và lời ca Hướng dẫn các em phát

âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng sắc thái vàtình cảm của bài hát

- Hát bài Lí dĩa bánh bò kết hợp vận độngtheo nhạc

A.Hoạt động khởi động.

- Khởi động giọng gam la thứ

C.Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

Nghe vàthực hiện

HS thựchiện

HS ghi bài

Thực hiện

Trang 28

GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ đọcchưa đúng về cao độ và lời ca

Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời,thể hiện đúng cao độ, trường độ của bài TĐN

- Đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đêm

Đặt lời mới cho TĐN

Nội dung 3: (15’) III Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo.

B A.Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp

1.Nhạc sĩ Hoàng Vân:

GV cho HS nghe bài hát ( Đĩa mẫu,hoặc GVhát) Hò kéo pháo

GV cho HS xem một số hình ảnh vềnhạc sĩ Hoàng Vân(Nghe một sốtrích đoạn ca khúc khác của nhạc sĩHoàng Vân:

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới:

Hoạt động cá nhân.

Thực hiện

Ghi bài

Nghe vàcảm nhậnQuan sát

Trang 29

-GV đặt câu hỏi: Bài hát Hò kéo pháo ra đờivào năm nào?

-GV giới thiệu bài hát “ Hò kéo pháo” và một

số trích đoạn bài hát khác của nhạc sĩ HoàngVân

-HS lắng nghe và nêu cảm nhận về bài hát “

Học sinh trình bày cảm nhận và liên tưởngcủa mình khi nghe bài hát “ Hò kéo pháo”

E.Hoạt động bổ sung Hoạt động cả lớp

-Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ HoàngVân mà em biết?

-Bài hát Hò kéo pháo được viết ở nhịp gì?

-Em hãy nhắc lại nội dung của bài hát Hò kéo pháo

Trả lời

Ghi bàiTrả lời

Trang 30

- Cả lớp trình bày lại bài Lí dĩa bánh bò.

- Tổ, nhóm, cá nhân đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đệm

- H nhắc lại vài nét chính về nhạc sĩ Hoàng Vân

- Học sinh biết cấu tạo của gam thứ, giọng thứ

- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2, ghi nhớ các hìnhtiết tấu có trong các bài TĐN

2 Về kĩ năng:

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hátkết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca,tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp

Trang 31

3 Về thái độ:

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

II.NỘI DUNG:

- Ôn tập

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Nhạc cụ

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi

Trang 32

- Kiểm tra sĩ số.

- Cả lớp hát tập thể

2/Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3/ Giảng bài mới ( 40’)

Hoạt động của

Hs

Gv ghi nội dung Nội dung 1: ( 12 phút )

Ôn tập học hát: - Mùa thu ngày khai trường

- Gv nghe và sửa những từ chưa chính xác, nhắc

Hs hát thể hiện rõ sắc thái của bài

Hs thực hiện

Gv chỉ định - Chỉ định 1 số nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ

nhàng ( đánh giá xếp loại )

Hs hát + vậnđộng

Gv ghi nội dung Nội dung 2: ( 14 phút )

Ôn tập nhạc lí

Hs ghi bài

Trang 33

- Đọc trục âm gam đô trưởng, gam la thứ

B.Hoạt động thực hành

? Viết công thức gam truởng, gam Đô trưởng

? Viết công thức gam thứ, gam La thứ

? Để nhận biết bản nhạc, bài hát được viết ở giọngnào cần dựa vào yếu tố?

Câu 2: Dùng thước để gạch nối cột A với cột B.

a Tên bài hát, bài TĐN với lời ca của bài đó

1 Mùa thu ngày khai trường - ánh sao vui chiếu…

2 Chiếc đèn ông sao - Trong tâm hồn bao người.

3 Một mùa xuân nho nhỏ - Đi xây những ước mơ.

4 Lí dĩa bánh bò - Lòng quyết tâm còn cao

5 Trở về Su-ri-en-tô - Đất nước bốn ngàn năm.

6 Hò kéo pháo - Tình tính tang tang…

b Tên nhạc sĩ và tác phẩm của họ

Trang 34

1 Nhạc sĩ Trần Hoàn - Chiếc đèn ông sao.

2 Nhạc sĩ Hoàng Vân - Thăm bến nhà rồng.

3 Nhạc sĩ Phạm Tuyên - Tình ca Tây Nguyên.

Câu 3: Chọn đáp án đúng bằng cách khoanh mục

a, b, c hoặc d

1 Nhạc sĩ Trần Hoàn là:

a Tác giả vở nhạc kịch đầu tiên của việt Nam

b Tác giả bản giao hưởng đầu tiên của VNam

c Tác giả bài hát Lời người ra đi.

2 Bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân:

a Con chim vành khuyên.

b Nhớ ơn Bác.

c Em yêu trường em.

d Mùa hoa phượng nở.

Trang 35

4 Bài hát Lí dĩa bánh bò là bài hát:

a Dân ca Nam Bộ

b Dân ca quan họ Bắc Ninh

c Dân ca Nam Trung Bộ

D.Hoạt động ứng dụng

Câu 4: Viết 1 đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp ( nhịp )

có sử dụng các hình nốt, dấu lặng đen, dấu lặngđơn

Gv ghi nội dung Nội dung 3 : ( 12 phút )

Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 1, 2.

Hs ghi bài

Gv yêu cầu A.Hoạt động khởi động

- Luyện gõ hình tiết tấu của bài TĐN số 1, 2

Trang 36

+ Làm bài tập trong sbt.

* RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

Ngày soạn:10/10/2015

KIỂM TRA 1 TIẾT

Trang 37

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Bài mới

Trang 38

- Gv nghe và sửa những từ chưa chính xác, nhắc

Hs hát thể hiện rõ sắc thái của bài

* Kiểm tra hát : Theo nhóm

* Kiểm tra TĐN: Cá nhân

Trang 39

+ Làm bài tập trong sbt.

*RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

Ngày soạn: 15/10/2015

CHỦ ĐỀ 3 : MÁI TRƯỜNG VÀ TUỔI THƠ

I MỤC TIÊU :

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tuổi hồng biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ

trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động theo nhạc

- HS biết bài TĐN số 3 được trích trong bài hát Hãy hót chu chim nhỏ hay hót nhạc BaLan

sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Ko-nia

Trang 40

- Giáo dục HS biết yêu các làn điệu dân ca yêu quê hương đất nước.

-Qua bài TĐN số 2 HS biết thêm một bài hát hay của đất nước

- Qua nội dung âm nhạc thường thức giáo dục HS biết ghi nhận và trân trọng cảm xúccủa nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu khi sáng tác ca khúc Bóng Cây Ko-nia

II NỘI DUNG

- Học hát: Bài Tuổi hồng

-Nhạc lý:Giọng song song,giọng La thứ hòa thanh

- Ôn tập bài hát: Tuổi hồng

- Ôn TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây ko-nia

1.GV

+ Đệm đàn thuần thục bài hát Tuổi hồng, bài TĐN số 3.

+ Sưu tầm một số tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Vân

Tiêu đề	Mùa thu ngày khai trường
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở Hà Nội
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2016
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	127
Dung lượng	3,22 MB