ĐỀ 4 (1)

Nêu một số công trình hợp tác giữa nước ta với các nước trên thế giới, trong đó có công trình được thực hiện ở địa bàn tỉnh Quảng Ninh đã đem lại hiệu quả kinh tế cao, góp phần làm tăng

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO

VĂN HÓA LỚP 9 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022-2023

(Đề chính thức)

Môn: Giáo dục công dân Thời gian làm bài :150 phút (Không kể thời gian ra đề)

(Đề thi gồm 2 trang)

Câu 1: (4 điểm)

a.Pháp luật là gì? Kỉ luật là gì? Nêu vai trò của pháp luật và kỉ luật?

b.Thế nào là tính bắt buộc( tính cưỡng chế) của pháp luật ? Nêu 2 ví dụ về tính bắt buộc của Pháp luật ?

c.Tính kỉ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập? Trong sinh hoạt ở nhà trường và ngoài xã hội? Theo em tại sao chúng ta phải sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?

Câu 2: (6 điểm):

a Vì sao trong giai đoạn hiện nay, sự hợp tác quốc tế là một vấn đề rất cần thiết? Là học sinh em cần phải làm gì để phát huy tinh thần hợp tác?

b Em hiểu như thế nào về quan điểm “ Hòa nhập chứ không hòa tan” trong quan hệ

giao lưu hợp tác quốc tế?

c Em hãy kể tên 5 tổ chức quốc tế mà Việt Nam là thành viên (ghi rõ tên viết tắt của tổ

chức đó bằng tiếng Anh)

d Nêu một số công trình hợp tác giữa nước ta với các nước trên thế giới, trong đó có công trình được thực hiện ở địa bàn tỉnh Quảng Ninh đã đem lại hiệu quả kinh tế cao, góp phần làm tăng trưởng nền kinh tế, xóa đói, giảm nghèo cho nhân dân

Câu 3: (5 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

" Việt Nam sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc

tế, phấn đấu vì hoà bình, độc lập và phát triển Mở rộng quan hệ nhiều mặt, song phương

và đa phương với các nước và các vùng lãnh thổ, các trung tâm chính trị, kinh tế quốc tế lớn, các tổ chức quốc tế và các khu vực theo nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc

đe doạ dùng vũ lực ; bình đẳng và cùng có lợi ; giải quyết các bất đổng và tranh chấp bằng thương lượng hoà bình ; làm thất bại mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền."

(Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.120)

SBD:…………

Chữ kí của GT1:

a Mục tiêu của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới theo quan điểm của nhân dân ta

là gì ?

b Đối tượng quan hệ hữu nghị giữa nhân dân ta với các nước, các dân tộc trên thế giới cụ thể là những đối tượng nào ?

c Nguyên tắc để thực hiện quan hệ hữu nghị giữa nước ta và các dân tộc khác được nêu trong Văn kiện trên là những nguyên tắc gì ?

d Em tìm 4 dẫn chứng trong những năm gần đây về tình hữu nghị giữa Việt Nam vói các dân tộc trên thế giới mà em biết được qua thông tin đại chúng?

Câu 4 : (4 điểm)Với tinh thần quốc tế vô sản, tại Đại hội Đảng Lao động Việt Nam lần thứ

ba (1960), Bác Hồ chào mừng các đại biểu quốc tế như sau :

"Quan sơn muôn dặm một nhà Bốn phương vô sản đều là anh em"

- Với tình hữu nghị Việt Nam - Trung Hoa, Bác viết :

Mối tình hữu nghị Việt - Hoa Vừa là đồng chí, vừa là anh em

- Với tình hữu nghị quan hệ đặc biệt với Lào, Bác viết :

Thương nhau mấy núi cũng trèo, Mấy sông cũng lội, mấy đèo cũng qua Việt - Lào hai nước chúng ta, Tình sâu hơn nước Hồng Hà - Cửu Long

Viết một đoạn văn ngắn( từ 12- 15 câu) Nêu cảm nhận của em về tình đoàn kết hữu nghị giữa Việt Nam và các nước anh em qua những câu thơ của Bác Hồ

………Hết ………

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VĂN HÓA LỚP 9 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022-2023

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN

(Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)

I HƯỚNG DẪN CHUNG

- Giám khảo chấm đúng theo hướng dẫn chấm của Phòng Giáo dục

- Do đặc trưng của bộ môn Giáo dục công dân nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và biểu điểm; nếu có câu nào, ý nào mà thí sinh có cách diễn đạt khác, ví dụ khác với hướng dẫn chấm nhưng đúng thì vẫn cho điểm tối đa của câu,

ý đó theo thang điểm

- Việc chi tiết hoá điểm số các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi ý và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi

- Điểm toàn bài là 20,0 điểm, chi tiết đến 0,25 (không làm tròn)

II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

Câu 1

(5,0 điểm)

a.Học sinh nêu được khái niệm pháp luật , kỉ luật

- Pháp luật là những quy tắc xử sự mang tính bắt buộc , do nhà nước ban hành và đảm bảothực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế

- Kỷ luật là những quy tắc xử sự chung do một cơ quan, tổ chức đặt ra yêu cầu tất cả các thành viên trong cơ quan, tổ chức đó phải thực hiện theo, thường được đặt ra trong các cơ quan nhà nước

- Vai trò của pháp luật: Pháp luật là công cụ để quản lý nhà nước, kinh tế, văn hóa, xã hội là công cụ để giữ vững an ninh, chính trị, trật tự an toàn xã hội

- Vai trò của kỉ luật: Kỷ luật góp phần tạo nên thành công của tổ chức, tập thể và là tiền đề cho sự phát triển của xã hội nói chnug

Cơ quan, tổ chức có kỷ luật sẽ là một môi trường làm việc văn minh, chuẩn mực, góp phần tạo nên Nhà nước kỷ luật, phát triển vững mạnh, ổn định giữ vững niềm tin trong nhân dân

b Tính bắt buộc( tính cưỡng chế) của pháp luật: Khi pháp luật đã ban hành mang tính quyền lực của nhà nước thì mọi người phải tuân theo ai vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật

- Ví dụ mỗi ví dụ đúng 0.5 điểm

+ Luật hôn nhân và gia đình quy định nghiêm cấm con cái nhược đãi cha mẹ, nếu ai vi phạm cũng sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật

0.5

0.5 0.5

0.5

0.5

0.5

+ Luật bảo vệ môi trường ở nước ta quy định mọi công dân phải

có trách nhiệm bảo vệ môi trường, nếu ai vi phạm tùy mức sẽ bị

xử lý hành chính hoặc xử lý theo quy định của bộ luật hình sự c.Tính kỉ luật của HS được thể hiện:

- Trong học tập: tự giác đi học đúng giờ, làm bài tập và học bài đầy đủ, không quay cóp không sử dụng tài liệu khi kiểm tra…

- Trong sinh hoạt ở nhà trường và ngoài xã hội: Hoàn thành nhiệm vụ được giao, giúp đỡ cha mẹ, có trách nhiệm với công việc chung, có lối sống lành mạnh…

- Chúng ta phải sống có đạo đức và tuân theo pháp luật vì:

+ Là điều kiện để con người phát triển, tiến bộ, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội, được mọi người yêu quý và kính trọng + Là điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc, thúc đẩy xã hội phát triển

0.5

0.5 0.5

0,25 0,25

Câu 2

(6,0điểm)

a Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung

- Sự hợp tác quốc tế là cần thiết vì: Thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn câu(bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo,…) mà không một quốc gia, dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết, thì sự hợp tác quốc

tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu

- Trách nhiệm của học sinh: Ngay từ bây giờ, học sinh phải rèn luyện tinh thần hợ tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong

học tập, lao động, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.)

b, Câu: “Hòa nhập nhưng không hòa tan” là quan điểm của

Đảng và Nhà nước ta trong quá trình hội nhập quốc tế Được hiểu như sau:

- Trong xu thế hội nhập, hợp tác quốc tế ngày càng sâu rộng, chúng ta muốn phát triển phải có sự giao lưu với các dân tộc khác, với nền văn hóa khác Trong quá trình giao lưu đó, dân tộc

ta sẽ tiếp thu những tinh hoa văn hóa và những thành tựu khoa

học kỹ thuật tiên tiến của nhân loại, đó là hòa nhập.

- Tuy nhiên trong quá trình ấy chúng ta luôn biết kế thừa, gìn giữ, phát huy truyền thống dân tộc; tiếp thu có chọn lọc, không đánh mất bản sắc riêng của mình, không bị đồng hóa bởi các dân tộc

khác, đó là không hòa tan.

c Một số tên tổ chức quốc tế mà Việt Nam là thành viên như:

Liên hiệp quốc (UN), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Quỹ Nhi

lương thực và nông nghiệp (FAO), Tổ chức Liên hiệp quốc về

0.5 1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

giáo dục, khoa học và văn hóa (UNESCO), Tổ chức thương mại thế giới (WTO) …

d Nêu tên 4 dự án có sự hợp tác của nước ta với nước khác trong

đó có ít nhất một dự án ở Quảng Ninh

- Ví dụ: Cầu Mỹ Thuận

- Cầu Bãi Cháy

- Cao tốc Hạ Long – Hải Phòng, Vân Đồn –Móng Cái

- Thủy điện Hòa Bình…

1.0

Câu 3

(5,0điểm)

a Mục tiêu tình hữu nghị giữa nhân dân ta và các dân tộc khác trên thế giới theo quan điểm: sẵn sang làm bạn, đối tác tin cậy, phấn đấu vì hòa bình độc lập phát triển

b Đối tượng quan hệ hữu nghị giữ nhân dân ta với các nước trên thế giới là những đối tượng: chính trị, kinh tế quốc tế lớn, tở chức quốc tế và các khu vực

c.Nguyên tắc: tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ khí hoặc đe dọa dùng vũ lực; bình đẳng và cùng có lợi; giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng hòa bình; làm thất bại mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền

d HS kể được một số ví dụ về sự tình đoàn kết giữa Việt Nam với các nước trên thế giới

- Việt Nam với Lào

- Việt Nam với Cu ba

- Việt Nam với Camphuchia

- Việt Nam với Nhật bản

1.0

1.0

2.0

1.0

Câu 3

(4,0điểm)

1.Nêu vấn đề :Giới thiệu vấn đề câu nói của Bác… Từ ngàn đời nay, tình hữu nghị và truyền thống hợp tác, giao lưu với các nước ngoài, các nước láng giềng luôn được giữ gìn và phát huy đến nay …

2 Triển khai vấn đề:

- Nêu được khái niệm tình hữu nghị là gì? Hữu nghị là sự đoàn kết, hợp tác của các đất nước khác nhằm mục đích phát triển nền kinh tế với nhiều mặt chung và tránh những căng thẳng, chiến tranh

- Nêu được biểu hiện: Nhắc đến tình hữu nghị, sự hợp tác, giúp

đỡ bền chặt của nước ta đối với các đất nước khác thì ta sẽ không thể không biết tới nước Cuba, Lào,… 60 năm, tình hữu nghị giữa đất nước ta với Cuba đã trở thành một nét đẹp truyền thống của dân tộc ta Tình hữu nghị đó được xuất phát từ lý tưởng sống chung vô cùng cao cả của hai đất nước đó chính là đứng dậy đấu tranh, giải phóng nhân dân Chính sự đoàn kết, hợp tác và tình hữu nghị của đất nước ta đối với các nước khác đã tạo nên một nét đẹp văn hóa, là tấm gương cho thế hệ trẻ noi theo và là tiền đề

mở rộng sự phát triển kinh tế lớn mạnh của đất nước

- Nêu được ý nghĩa của tình hữu nghị: Khi hợp tác với những nước khác, đất nước ta sẽ học hỏi được những áp dụng khoa học – kĩ thuật, chiến thuật,…góp phần làm cho đất nước ngày thêm phát triển, văn minh Khi hợp tác, nền văn hóa giữa đất nước ta và nước ngoài sẽ được hìa hợp làm cho bản sắc, truyền thống của dân tộc thêm mới mẻ, đầy màu sắc Giúp cho tình hữu nghị luôn được giữ vững và tránh gây ra những xung đột, chiến tranh tàn khóc không đáng có

- Rút ra bài học cho bản thân…

3 Kết thúc vấn đề (tổng kết lại vấn đề): Khẳng định câu nói của Bác và sự cần thiết phải thể hiện tình hữu nghị của Việt Nam với các nước trên thế giới

( Lưu ý: Đoạn văn phải đúng quy định là một đoạn văn từ câu

mở đầu cho đến câu chấm xuống dòng, nếu học sinh viết thành 2 đoạn thì chấm đoạn 1)

0.5

0.5

0.5 0.5

0.5

0.5

0.5 0.5

………Hết ………