Trong học tập, bạn Hà quen thói không chịu tìm hiểu kỹ nội dung bài học, gặp bài làm hơi khó thường lười suy nghĩ, hỏi người khác.. Trong lớp thường ít phát biểu ý kiến, hay nói theo các
Trang 1Giáo viên: LÊ KIM ÁI
Trang 2Trong học tập, bạn Hà quen thói không chịu tìm hiểu kỹ nội dung bài học, gặp bài làm hơi khó thường lười suy nghĩ, hỏi người khác Trong lớp thường ít phát biểu ý kiến, hay nói
theo các bạn khác, kiểm tra thì chép bài làm của các bạn.
Em có nhận xét gì về thái độ và cách học tập của bạn Hà?
TÌNH HU Ố NG
Trang 4Bài 10
I Đ ặ t v ấ n đ ề :
Trang 5Nhóm 1: Vì sao Bác H ồ có th ể ra đi tìm đư ờ ng
c ứ u nư ớ c ch ỉ v ớ i hai bàn tay tr ắ ng?
Trang 6Vì sao Bác H ồ có th ể ra đi tìm đư ờ ng
c ứ u nư ớ c ch ỉ v ớ i hai bàn tay tr ắ ng?
Trang 7Anh Lê c ũ ng là ng ư ờ i yêu nư ớ c Nhưng con đư ờ ng trư ớ c m ắ t quá phiêu lưu m ạ o hi ể m anh không đ ủ can đ ả m ra
đi cùng Bác, m ặ t khác anh c ũ ng không t ự
tin vào b ả n thân mình
Em có nh ậ n xét gì v ề suy ngh ĩ , hành
độ n g c ủ a anh Lê?
Trang 8Suy ngh ĩ c ủ a em v ề ph ẩ m ch ấ t c ủ a Bác ?
Qua câu chuy ệ n trên chúng ta
th ấ y Bác H ồ đã th ể hi ệ n ph ẩ m
ch ấ t không s ợ gian kh ổ , khó khăn, ý chí t ự l ậ p cao.
Trang 10Vi ệ c làm chưa th ể hi ệ n tính t ự l ậ p c ủ a h ọ c sinh?
- Không chu ẩ n b ị bài trư ớ c khi đ ế n l ớ p.
- Xem bài c ủ a b ạ n trong gi ờ ki ể m tra.
- Không t ự tìm cách gi ả i bài t ậ p khó.
-………
Trang 12Thảo luận cặp 2 phút
?Tìm những hành vi thể
hiện tính tự lập trong học
tập và trong lao động?
Trang 13- Hoàn thành nhiệm vụ lao động do tổ trưởng phân công
- Tự nấu cơm ăn để đi học.
Trang 16Tính t ự l ậ p đư ợ c bi ể u hi ệ n như th ế nào?
Trang 18Bạn Bình và Minh đều là học
sinh giỏi của lớp Bạn Bình
thường chủ động, tự lực
trong học tập, nêu được ý
kiến riêng của mình trong
thảo luận, đồng thời biết
nghe ý kiến của người khác
để làm phong phú thêm tri
thức và biết rõ được chỗ sai,
đúng của mình Còn bạn Minh
cũng chủ động trong suy
nghĩ nhưng do quá tự tin
cho nên hay xem thường
ý kiến của các bạn khác.
Theo em Bình và Minh ai có tinh thần
tự lập trong học tập hơn ? Vì sao?
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
Bình là người có tinh thần
tự lập trong học tập hơn.
Vì Bình tự lực, chủ động trong học tập, bên cạnh
đó Bình còn biết lắng nghe
ý kiến của các bạn khác.
Trang 19V ớ i trọng lư ợ ng ch ỉ có 12
kg và gần như mất hoàn toàn khả năng vận động, chàng trai bại li ệ t Nguy ễ n Công Hùng đã
vượt qua những khó khăn thường ngày trở
thành “Hiệp s ỹ công nghệ thông tin năm 2005”, anh đã tr ở thành
m ộ t tấm gương sáng th ể
hi ệ n tính t ự l ậ p.
Trang 21Hai v ợ ch ồ ng ông Hoàng
ch ỉ có m ộ t cánh tay
nhưng h ọ đã t ự mình làm
vi ệ c:
Khai phá r ừ ng đ ể tr ồ ng cây ăn trái.
Đào đìa, vét mương đ ể
nuôi tôm.
H ọ c k ĩ thu ậ t nuôi tôm
Giúp bà con có hoàn
c ả nh khó khăn khác
thoát nghèo.
Trang 23Bài tập nhanh:
Em hãy tìm những từ trái nghĩa với tự lập.
Trang 25? Em có suy nghĩ gì về những tấm gương có tính tự lập mới được giới
thiệu?
Trang 27? T ự l ậ p có ý ngh ĩ a như th ế nào
đối với mỗi chúng ta?
Trang 28cá nhân.
Trang 29Bạn Nguyễn Minh Phú khi sinh ra đã không có 2 cánh tay Bạn đã kiên trì
tự mình: Chịu đau đớn
để tập viết, tập vá áo quần, tập thêu bằng chân Tập đá cầu, đá bóng, bơi lội, làm công việc nhà phụ cha mẹ.
Phú nói:
“Giờ thì tôi đã biết, chẳng
có gì là không thể Nếu có nghị lực và quyết tâm, mình sẽ vượt qua tất cả.”
Trang 31 Em rèn luy ệ n tính t ự l ậ p
như thế nào?
Trang 32? Em rèn luy ệ n tính t ự l ậ p trong cu ộ c s ố ng nh ư th ế nào?
Phải biết tự giải quyết công việc.
Trang 34Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây?Vì sao?
a Chỉ con nhà nghèo mới cần tự lập;
b Không thể thành công nếu chỉ dựa trên sự nỗ lực phấn đấu của bản thân
c Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người
khác thì không thể bền vững
d Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng.
đ Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, mặc dù phải trải qua nhiều gian khổ, khó khăn.
e Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ
chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn
Bài tập 2 (SGK trang 26)
Trang 35TRÒ CHƠI
“ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ”
“Nêu ca dao, tục ngữ thành ngữ về tính tự lập”
Trang 36“Chớ thấy sóng cả mà ngả tay chèo”
Trang 37“Kiến tha lâu đầy tổ”
Trang 38“Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Trang 39“ Há mi ệ ng
ch ờ sung”
Trang 41Hướng dẫn học tập
* Đối với bài học tiết học này:
• Học thuộc NDBH.
• Làm bài tập: 1; 3; 4; 5/sgk/tr 26; 27.
* Đối với bài học tiết học sau:
• Chuẩn bị bài 11: “Lao động tự giác và sáng tạo”.
Đọc và trả lời câu hỏi gợi ý phần ĐVĐ.
Sưu tầm những tấm gương lao động tự giác và sáng tạo, tranh ảnh.
- Chuẩn bị bài bài tập 1,2 /sgk /trang 30.
Trang 42H ẹ n g ặ p l ạ i !
Năm học 2021 - 2022