Giáo viên thực hiện: Lê Nữ Thanh TuyếtĐơn vị: Trường TH Phạm Văn Chiêu KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC BÀI 13: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ I.. MỤC TIÊU: - Học sinh nên được dấu hiệu và tác hại của
Trang 1Giáo viên thực hiện: Lê Nữ Thanh Tuyết
Đơn vị: Trường TH Phạm Văn Chiêu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC BÀI 13: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ
I MỤC TIÊU:
- Học sinh nên được dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì,
- Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng
- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động mọi người cùng phòng và chữa bệnh béo phì
Từ đó, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực chung.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Video bài dạy, link google form, bảng nhóm, tranh ảnh, các loại thức ăn
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy học chủ yếu
1 Khởi động: (1’) Hát và nhảy theo lời ca: Vươn cánh tay
đón ông mặt trời
E1: L ôi cuốn ( cuối tiết 1)
Học sinh xem video : “Khi thế giới bị béo phì”
HS trả lời các câu hỏi: Các con vật trong đoạn video về
ngoại hình có gì khác lạ so với bình thường?
+ Các con vật sẽ gặp bất tiện gì trong cuộc sống sinh hoạt
hằng ngày nhỉ?
- HS dự đoán nếu con người bị béo phì thì sẽ gặp những
vấn đề gì?
E2: Khám phá – ( ở nhà)
- HS Xem video bài học và hoàn thành các bài tập trên
link google form
- HS tóm tắt nội dung bài
E3: Giải thích ( ở lớp)
Yêu cầu cần đạt
-Tò mò hứng thú tìm hiểu kiến thức mới + Trả lời các câu hỏi và đưa ra dự đoán về những vấn đề xảy ra xung quanh cuộc sống của người mắc bệnh béo phì
- HS thực hiện bài tập
- HS tóm tắt nội dung bài
Trang 2Dựa vào kiến thức đã học từ bài giảng, video giáo viên
đã gửi và kiến thức các em đã tìm hiểu
HS hoạt động nhóm 7 ( 5 phút)
Hs thảo luận ghi lại hiểu biết của em về bài: Phòng bệnh
béo phì ( dấu hiệu nhận biết, nguyên nhân, tác hại và cách
phòng bệnh béo phì)
HS trình bày sản phẩm của nhóm
+ Đại diện các nhóm khác đặt câu hỏi thắc mắc
+ Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Các nhóm khác bổ sung
- GV chốt ý
E4: Mở rộng ( ở lớp)
* Trò chơi “đi chợ” HS chọn loại đồ ăn phù hợp cho một
bữa ăn hằng ngày của người mắc bệnh béo phì
- HS đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày
- HS các nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Xử lí tình huống:
HS xem video với các tình huống
+ Tình huống 1: Nga cân nặng hơn những người bạn cùng
tuổi và cùng chiều cao nhiều Nga đang thay đổi thói quen
ăn và uống của mình Hằng ngày trong giờ chơi, các bạn
mời Nga ăn bánh ngọt hoặc uống nước ngọt Nếu là Nga,
bạn sẽ làm gì,?
+ Tình huống 2: Bạn Lan cùng lớp với em bị bệnh béo
phì, thường hay bị các bạn nam cùng lớp trêu chọc Nếu e
là bạn cùng lớp với Lan em sẽ làm gì?
- HS nhận xét, góp ý cách giải quyết tình huống của nhóm
bạn
* Trò chơi “Mảnh ghép sức khỏe”
HS ghép các loại đồ ăn phù hợp vào tháp dinh dưỡng dành
cho người béo phì
- HS đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày
- HS các nhóm khác nhận xét, bổ sung
E5: Đánh giá ( ở lớp)
- HS tự đánh giá
- GV Đánh giá, tuyên dương
Dặn dò:
- HS Làm việc với phiếu theo nhóm
Trình bày về bệnh béo phì theo 4 nội dung dấu hiệu nhận biết, nguyên nhân, tác hại và cách phòng
Nêu được nguyên nhân
và cách phòng bệnh do
ăn thừa chất dinh dưỡng
HS biết chọn loại đồ ăn phù hợp cho một bữa ăn hằng ngày của người mắc bệnh béo phì
HS giải quyết tình huống và có thái độ đúng đắn với người bị bệnh béo phì
( Tích hợp STEM)
HS Chọn và ghép được các loại đồ ăn thích hợp vào tháp dinh dưỡng dành cho người bị bệnh béo phì
Trang 3- Xem trước bài Phòng một số bệnh lây qua đường
tiêu hóa.
- HS lắng nghe