Kiến thức - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy + Chấp hành cá
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Năm học 2021 – 2022
Người thực hiện: Vũ Thị Ngát
Lớp thực hiện: Lớp 4A
Bài dạy: Phòng tránh tai nạn đuối nước
Môn: Khoa học
Ngày dạy: 2/11/2021
KHOA HỌC Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức
- Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy
+ Chấp hành các qui định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ
+ Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ
2 Kĩ năng
- Thực hiện được các qui tắc an toàn phòng tránh đuối nước
3 Thái độ
- Có ý thức phòng tránh đuối nước
4 Góp phần phát triển các năng lực:
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL hợp tác
*KNS: + Phân tích và phán đoán những tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn
đuối nước
+ Cam kết thực hiện các nguyên tắc an toàn khi bơi hoặc tập bơi
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng
- GV: + Các hình minh hoạ; video
+ Phiếu ghi các tình huống
2.Phương pháp, kĩ thuật
- PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi học tập
- KT: Động não, chia sẻ nhóm đôi, tia chớp
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Khởi động (4p)
- GV cho em xem Video
- GV hỏi: Video nói về nội dung gì?
- GV giải thích cho HS hiểu:
- HS theo dõi
- HS nêu: Phản ánh về thực trạng tai nạn đuối nước với trẻ em ở nước ta
- HS lắng nghe
Trang 2+ Thế nào là tai nạn đuối nước?
- GV giới thiệu vào bài, nêu các yêu cầu
cần đạt của tiết học
- HS lắng nghe, ghi vở
2 Bài mới: (30p)
* Mục tiêu: - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn
đuối nước:
- Thực hiện được các qui tắc an toàn phòng tránh đuối nước
* Cách tiến hành: Cá nhân-Nhóm –Lớp
HĐ 1: Biện pháp phòng tránh tai nạn
đuối nước:
- GV cho HS quan sát hình 1,2,3 SGK
trang 36
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 theo
các câu hỏi:
+ Hãy mô tả những gì em nhìn thấy ở
hình vẽ 1, 2, 3 Theo em việc nào nên
làm và không nên làm ? Vì sao?
+ Theo em chúng ta phải làm gì để
phòng tránh tai nạn sông nước?
- GV chốt lại, nêu thêm một số biện
pháp khác
- GV cho HS đưa ra các tranh, ảnh đã
sưu tầm, dán vào bảng nhóm để trình
bày những điều nên hay không nên để
phòng tránh tai nạn đuối nước
- GV rút ra nội dung toàn bộ phần bài
học
* Chuyển ý: Tai nạn đuối nước một
phần lớn nguyên nhân do chúng ta đặc
biệt là trẻ nhỏ không biết bơi hoặc tập
bơi và đi bơi không đúng nguyên tắc
Vậy cần bơi và tập bơi ở đâu để đảm
bảo an toàn cô trò mình cùng chuyển
Nhóm 4 - Lớp
- HS quan sát
- Tiến hành thảo luận sau đó trình bày trước lớp
+ Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở gần
ao Đây là việc không nên làm vì chơi gần ao có thể bị ngã xuống ao
+ Hình 2: Hình ảnh một cái giếng.
Thành giếng được xây cao và có nắp đậy rất an toàn đối với trẻ em Việc làm này nên làm để phòng tránh tai nạn cho trẻ em
+ Hình 3: Các HS đang nghịch nước khi
ngồi trên thuyền Việc làm này không nên vì rất dễ ngã xuống sông và bị chết đuối
+ Chúng ta phải vâng lời người lớn khi tham gia giao thông trên sông nước Trẻ
em không nên chơi đùa gần ao hồ Giếng phải được xây thành cao và có nắp đậy
- HS đọc bài học
- HS thực hiện treo bảng nhóm và trình bày
- HS ghi nhớ
Trang 3sang hoạt động 2 nhé!
HĐ2: Một số nguyên tắc khi tập hoặc
đi bơi
- GV cho HS hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu HS các nhóm quan sát hình 4,
5 trang 37 / SGK, thảo luận và trả lời
các câu hỏi sau:
+ Hình minh hoạ cho em biết điều gì?
+ Theo em nên tập bơi hoặc đi bơi ở
đâu?
+ Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú
ý điều gì?
* GV: Các em nên bơi hoặc tập bơi ở
nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ.
Trước khi bơi cần vận động, tập các bài
tập theo hướng dẫn để tránh cảm lạnh,
chuột rút, cần tắm bằng nước ngọt
trước và sau khi bơi Không nên bơi khi
người đang ra mồ hôi hay khi vừa ăn no
hoặc khi đói để tránh tai nạn khi bơi
hoặc tập bơi
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm
- Phát phiếu ghi tình huống cho mỗi
nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời
câu hỏi: Nếu mình ở trong tình huống
đó em sẽ làm gì?
+ Tình huống 1: Hải và Minh vừa đi đá
bóng về Minh rủ Hải ra hồ gần nhà để
tắm cho mát Nếu em là Hải em sẽ nói
gì với bạn ?
+ Tình huống 2: Đi học về Nga thấy
mấy em nhỏ đang tranh nhau cúi xuống
bờ ao gần đường để lấy quả bóng Nếu
là Nga em sẽ làm gì ?
+ Tình huống 3: Trên đường đi chơi, em
Nhóm 4- Lớp
- HS thảo luận nhóm
- HS tiến hành thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận:
+ Hình 4 minh hoạ các bạn đang bơi ở
bể bơi đông người Hình 5 minh họa các bạn nhỏ đang bơi ở bờ biển có người lớn giám sát và phao bơi
+ Nên tập bơi hoặc đi bơi ở bể bơi nơi
có người và phương tiện cứu hộ
+ Trước khi bơi cần phải khởi động; tập các bài tập để không bị cảm lạnh hay “chuột rút”, tắm bằng nước ngọt trước khi bơi Sau khi bơi cần tắm lại bằng xà bông và nước ngọt, dốc và lau hết nước ở mang tai, mũi
- HS lắng nghe
- Nhận phiếu, tiến hành thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến
+ Em sẽ nói với Minh là vừa đi đá bóng
về mệt, mồ hôi ra nhiều, nếu đi bơi hay tắm ngay rất dễ bị cảm lạnh Hãy nghỉ ngơi cho đỡ mệt và khô mồ hôi rồi hãy
đi tắm
+ Em sẽ bảo các em không cố lấy bóng nữa, đứng xa bờ ao và nhờ người lớn lấy giúp Vì trẻ em không nên đứng gần bờ
ao, rất dễ bị ngã xuống nước khi lấy một vật gì đó, dễ xảy ra tai nạn
+ Em cản Thanh vì làm như vậy rất
Trang 4và Thanh thấy một em nhỏ đang kêu
cứu Nhìn xuống dưới ao gần đấy, em
thấy em nhỏ đang ở xa bờ, đang vùng
vẫy kêu Lâm định nhảy xuống cứu em
nhỏ Em sẽ làm gì trong tình huống đó?
+ Tình huống 4: Em đang bơi dưới hồ
bơi thì bị chuột rút Em cần làm gì?
- GV cho các nhóm trình bày cách xử lí
hoặc đóng vai
- Tuyên dương các nhóm vận dụng xử lí
tốt các tình huống thường gặp
3 HĐ ứng dụng (1p)
? Quan sát xung quanh nơi ở của mình
để phát hiện ra những nơi không nên
đến gần hoặc chơi gần để tránh tai nạn
đuối nước
? Xây dựng cam kết những việc nên làm
hoặc không nên làm để phòng tránh tai
nạn đuối nước Nói với cha mẹ, các em
nhỏ và mọi người xung quanh về nội
dung cam kết này
- Gv chốt lại toàn bộ nội dung bài học
4 HĐ sáng tạo (1p)
Các em hãy tìm hiểu thêm cách sơ cứu
người bị đuối nước qua sách báo, video,
internet
nguy hiểm Em nhanh chóng hô to và chạy đi tìm sự giúp đỡ của người lớn
Nếu bạn đang bơi trong bể, hãy giơ cao
hai tay kêu cứu nhờ đến sự trợ giúp của người xung quanh Nếu không có ai, hãy
cố gắng bơi bằng bên chân và tay còn
lại đến thành hồ, bám chắc vào thành hoặc phao để lên bờ Sau đó, dùng tay xoa bóp sẽ giúp giảm đau đớn và co thắt cơ
- HS nêu
- HS xây dựng bản cam kết của nhóm
- HS đọc và ghi nhớ
- HS chú ý
ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG
:
Trang 5
KHOA HỌC Phòng tránh tai nạn đuối nước
1 Khởi động (4p)
- GV cho em xem Video
- GV hỏi: Video có nội dung gì?
(Phản ánh tình trạng đuối nước ở nước ta)
- GV: Đuối nước là nguyên nhân hàng đầu dẫn đến tử vong ở trẻ nhỏ Đặc biệt lứa tuổi HS
tiểu học Vậy Thế nào là tai nạn đuối nước? Cô sẽ giải thích rõ hơn cho các bạn nhé!
- GV: Phòng tránh tai nạn đuối nước là một biện pháp vô cùng cần thiết để giảm thiểu số lượng trẻ tử vong hàng năm ở nước ta Bài học hôm nay các em sẽ nhận biết được các việc nên hay không nên làm để phòng tránh đuối nước Thực hiện được các qui tắc an toàn phòng tránh đuối nước và hình thành cho mình một ý thức phòng tránh đuối nước tốt nhất
Cô trò mình cùng ghi tên bài nào “Phòng tránh tai nạn đuối nước
- Trước khi tìm hiểu các nội dung của bài, cô chia lớp mình ra làm 8 nhóm Các nhóm đã được đánh số thứ tự Chúng mình cùng tham gia hoạt động 1 để tìm hiểu các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước nhé!
HĐ 1: Biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước:
- GV: Các em hãy quan sát hình 1,2,3 trên màn hình, thảo luận nhóm trong vòng 2 phút với
yêu cầu
? Hãy mô tả những gì em nhìn thấy ở hình vẽ 1, 2, 3 Theo em việc nào nên làm và không nên làm ? Vì sao?
- HS nêu:
+ Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở gần ao Đây là việc không nên làm vì chơi gần ao có
thể bị ngã xuống ao
+ Hình 2: Hình ảnh một cái giếng Thành giếng được xây cao và có nắp đậy rất an toàn đối
với trẻ em Việc làm này nên làm để phòng tránh tai nạn cho trẻ em
+ Hình 3: Các HS đang nghịch nước khi ngồi trên thuyền Việc làm này không nên vì rất
dễ ngã xuống sông và bị chết đuối
? Theo em chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn sông nước?
- HS nêu
+ Khi tham gia giao thông trên sông nước, trẻ em không được thò chân, thò tay xuống nghịch nước Trẻ em không nên chơi đùa gần ao hồ Giếng phải được xây thành cao và có nắp đậy.
- GV: Vậy Trong cuộc sống chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước?
Ngoài những tranh, ảnh trên; tiết học trước cô đã yêu cầu các bạn về sưu tầm các tranh, ảnh thể hiện các việc nên và không nên làm để tránh tai nạn đuối nước Vậy bây giờ các em hãy cùng nhau thể hiện sự chuẩn bị của nhóm mình bằng cách dán tranh ảnh vào phiếu và trình bày nhé! Cô cho các nhóm thời gian 2 phút
- Các nhóm dán phiếu 1 nhóm trình bày
- GV: Qua phần trình bày của các nhóm, cô thấy chúng mình đã sưu tầm đúng nội dung, biết trình bày khoa học và rõ ràng Vậy chúng ta cần làm gì để phòng tránh đuối nước?
- HS nêu:
Trang 6Chúng ta phải thực hiện đúng quy tắc an toàn khi tham gia giao thông trên sông nước Trẻ
em không nên chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối, bể nước Giếng nước phải được xây thành cao và có nắp đậy Chum vại, thùng nước, bể nước phải có nắp đậy Bể cá phải có rào chắn Cần tập bơi Không được tự do nhảy cầu, tắm sông
* Chuyển ý: Các em thân mến! Tai nạn đuối nước không phải ở đâu xa Nó có thể xảy ra trong chính căn nhà của mình, ở ngày thùng đựng nước, thau nước, xô nước, và nó có
thể đến với bất kì ai Đã có những nhóm chỉ ra được biện pháp hữu hiệu là cần tập bơi Vậy bơi lội có tác dụng gì?
- HS nêu:
- GV chốt:
Tai nạn đuối nước một phần lớn nguyên nhân do chúng ta đặc biệt là trẻ nhỏ không biết bơi hoặc tập bơi và đi bơi không an toàn Vậy cần bơi và tập bơi ở đâu để đảm bảo Cô trò mình cùng chuyển sang hoạt động 2 nhé!
HĐ2: Một số nguyên tắc khi tập hoặc đi bơi
- GV nêu: Các nhóm tiếp tục quan sát hình 4, 5 trang 37 / SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
? Hình minh hoạ cho em biết điều gì?
+ Hình 4 minh hoạ các bạn đang bơi ở bể bơi đông người Hình 5 minh họa các bạn nhỏ đang bơi ở bờ biển
? Theo em nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu?
+ Nên tập bơi hoặc đi bơi ở bể bơi nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ
? Hãy liệt kê các phương tiện cứu hộ mà em biết?
+ Phao bơi, áo phao, còi, phao cứu hộ,
? Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý điều gì?
+ Trước khi bơi cần phải khởi động; tập các bài tập để không bị cảm lạnh hay “chuột rút”, tắm bằng nước ngọt trước khi bơi Sau khi bơi cần tắm lại bằng xà bông và nước ngọt, dốc và lau hết nước ở mang tai, mũi đảm bảo vệ sinh cá nhân
* GV: Vậy các em cần ghi nhớ: Các em nên bơi hoặc tập bơi ở nơi có người lớn và
phương tiện cứu hộ Trước khi bơi cần vận động, tập các bài tập theo hướng dẫn để tránh cảm lạnh, chuột rút, cần tắm bằng nước ngọt trước và sau khi bơi Không nên bơi khi người
đang ra mồ hôi hay khi vừa ăn no hoặc khi đói để tránh tai nạn khi bơi hoặc tập bơi
Chúng mình cần tuân thủ các quy định của bể bơi và khu vực bơi thì mới đảm bảo an toàn
- GV: Cô trò mình đã tìm hiểu hai hoạt động Cô tin chắc trong mỗi chúng ta đã có những vốn hiểu biết và nhận biết được những việc nên làm và không nên làm để tránh tai nạn đuối nước Vậy các em hãy thể hiện mình là những BẠN NHỎ THÔNG MINH bằng cách xử lí các tình huống các tình huống sau ở HĐ 3 nhé
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
- Phát phiếu ghi tình huống cho mỗi nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: Nếu mình ở trong tình huống đó em sẽ
làm gì? Bằng cách trình bày hoặc đóng vai
+ Tình huống 1: Cường và Dũng vừa đi đá bóng về Dũng rủ Cường ra hồ gần nhà để tắm
cho mát Nếu em là Cường em sẽ nói gì với bạn ? – Đóng vai
+ Tình huống 2: Đi học về Nga thấy mấy em nhỏ đang tranh nhau cúi xuống bờ ao gần đường để lấy quả bóng Nếu là Nga em sẽ làm gì ?
+ Tình huống 3: Trên đường đi chơi, em và Thanh thấy một em nhỏ đang kêu cứu Nhìn
Trang 7xuống dưới ao gần đấy, em thấy em nhỏ đang ở xa bờ, đang vùng vẫy kêu Lâm định nhảy xuống cứu em nhỏ Em sẽ làm gì trong tình huống đó?
+ Tình huống 4: Em đang bơi dưới hồ bơi thì bị chuột rút Em cần làm gì?
3 HĐ ứng dụng (1p)
? Quan sát xung quanh nơi ở của mình để phát hiện ra những nơi không nên đến gần hoặc chơi gần để tránh tai nạn đuối nước
? Xây dựng cam kết những việc nên làm hoặc không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước Nói với cha mẹ, các em nhỏ và mọi người xung quanh về nội dung cam kết này
4 HĐ sáng tạo (1p)
Các em hãy tìm hiểu thêm cách sơ cứu người bị đuối nước qua sách báo, video, internet