Điều ước của vua mi đát nhung

- Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không bao giờ mang lại hạnh phúc cho con người.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài : Điều ước của vua Mi-đát - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn c

Thao giảng:

TẬP ĐỌC:

Điều ước của vua Mi - đát

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Đọc trôi chảy toàn bài, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ

- Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không bao giờ mang lại hạnh phúc cho con người

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài : Điều ước của vua Mi-đát

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ:

- GV: Này các con ơi

Các con có muốn chơi trò chơi không

nhỉ?

Chúng ta sẽ cùng chơi TC: Bắn tên

-Gọi tên Cô mời: Quỳnh Anh lên giúp

cô tổ chức chơi TC này nào.

- GV nhận xét phần tổ chức của

TBHT: Cô thấy Quỳnh Anh tổ chức

cho các bạn chơi TC rất tốt Các câu

hỏi đưa ra rất phù hợp và các bạn

dưới lớp cũng trả lời rất tốt, Cô

thưởng cho các con một điều ước Các

con sẽ ước gì nào?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Cô thấy các con có những ước mơ rất

là đẹp và cô mong rằng những ước

mơ của các con sẽ sớm trở thành hiện

thực Các con ạ, Trong mỗi chúng ta,

ai cũng có những ước mơ của riêng

mình Có những ước mơ rất cao đẹp,

có những ước mơ rất đời thường lại

có những ước mơ rất vô lý, viển vông.

- TBHT lên giới thiệu, chào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớp

- TBHT lên tổ chức chơi TC

- HS1 đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Cương học nghề thợ rèn để làm gì?

- HS2 đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Nêu nội dung của bài?

- Học sinh nêu điều ước của mình

Có một nhà vua mặc dù quyền cao

chức trọng nhưng vẫn ước cho mình

1 điều ước? Ông ấy ước gì? Điều ước

ấy mang lại những gì cho ông ấy? Để

thấy những điều này cô trò ta cùng

học tiết tập đọc ngày hôm nay: Điều

ước của vua Mi- đát.

- Yêu cầu HS mở SGK trang 90 nối tiếp

nhau đọc tên bài cho cô theo hàng dọc

- GV ghi bảng

2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài:

a) Luyện đọc.

- 1 học sinh khá đọc toàn bài, cả lớp

đọc thầm

- Bài chia làm mấy đoạn ?

- Đọc nối tiếp lần 1, sửa phát âm

- Đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa

từ SGK

+ Em hiểu phép màu nghĩa là gì?

+ Từ quả nhiên trong bài có nghĩa gì?

Chuyển ý: Các em vừa đọc bài và

hiểu được nghĩa của từ khó trong bài.

Vậy cô mời 3 bạn đọc nối tiếp đoạn

lần 3.

- 3 HS nối tiếp đọc lần 3

+ Trong bài đây là câu cầu khiến, đây

chính là lời cầu xin của vua Mi – đát với

thần Đi – ô – ni – rốt khi đọc câu cầu

khiến này các em cần phải đọc với

giọng như thế nào ?

- 2 Hs đọc lại câu văn

- Cô đã giúp các em biết cách đọc một

số câu thơ khó ở trong bài, để các em

giúp nhau đọc tốt hơn nữa cô mời các

- 3 đọan

+ Đoạn 1: Từ có lần….sướng hơn thế

nữa.

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến được sống.

+ Đoạn 3: Còn lại

- Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn

- Xin Thần tha tội cho tôi! Xin Người

lấy lại điều ước cho tôi được sống!

- Đọc với giọng tha thiết, khẩn khoản cầu xin

em luyện đọc theo cặp trong thời gian

1 phút

- HS luyện đọc nhóm bàn

- Đã hết thời gian, để xem các nhóm

làm việc có hiệu quả không cô mời

đại diện các nhóm nhận xét bạn đọc

- 2,3 học sinh nhận xét.

+ Giọng đọc: Bây giờ các con chú ý

lắng nghe cô đọc mẫu toàn bài nhé

Toàn bài đọc với giọng khoan thai, và

chúng ta phải đổi giọng linh hoạt, phù

hợp với tâm trạng thay đổi của nhà

vua.

- GV đọc bài.

b) Tìm hiểu bài:

* Hoạt động cá nhân:

GV: Cô trò mình vừa cùng nhau

luyện đọc rất tốt bài tập đọc này rồi

để thấy vua Mi – đát rút ra được bài

học gì cho bản thân qua điều ước của

mình chúng ta cùng chuyển sang

phần tìm hiểu bài.

- Học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời

câu hỏi:

1 Điều ước của vua Mi - đát được thực hiện:

- Thần Đi - ô - ni - dốt hiện ra và cho

vua cái gì?

- Cho nhà vua một điều ước

- Khi được thần Đi - ô - ni - dốt cho một

điều ước vua Mi – đát đã ước điều gì?

- Vua xin mọi vật ông chạm tay vào đều biến thành vàng

- Theo em, vì sao vua Mi - đát lại ước

như vậy?

+ Em hiểu thế nào là tham lam?

- Vì vua tham lam.

+ Tham lam: muốn lấy hết, vơ hết về

mình

- Thoạt đầu, điều ước được thực hiện

như thế nào?

- Vua bẻ thử một cành sồi, cành đó liền biến thành vàng Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng thành vàng nốt Nhà vua cảm thấy mình là người sung sướng nhất

- GV Các em ạ Tham lam là một tính

xấu của con người và con người ở

thời đại nào cũng có thể mắc phải

những tật xấu này Cái tính xấu của

vua MI-đát được thể hiện ngay trong

chính điều ước duy nhất của ông đó

là: Ông mong ước Mọi thứ ông chạm

đến đều hóa thành vàng Và ông vô

cùng sung sướng khi mong ước của

mình trở thành hiện thực

- Qua phần vừa tìm hiểu bạn nào cho cô

biết nội dung của đoạn 1 là gì?

trên đời

- Niềm vui sướng của Mi-đát khi Điều ước được thực hiện

- 2 HS nhắc lại

- Chuyển: Khi còn đang hân hoan,

vui sướng vì mọi vật ông chạm đến

đều hóa thành vàng thì khi ngồi vào

bàn ăn vua Mi – đát đã nhận ra sự

khủng khiếp trong điều ước tham lam

của mình Sự khủng khiếp của điều

ước đó là gì ? cô cùng các em sẽ đi tìm

hiểu tiếp ý 2 của bài: Nỗi bất hạnh

của Mi-đát khi mong ước thành sự

thật ( GV ghi ý chính thứ hai )

* Hoạt động nhóm đôi:

2 Nỗi bất hạnh của Mi-đát khi mong ước thành sự thật

- Các em hãy đọc thầm đoạn 2 thảo luận

theo cặp trả lời câu hỏi số 3 trong bài

Thời gian cho mỗi cặp là 2 phút

_ Yêu cầu đại diện cặp trình bày, các

cặp khác nhận xét, bổ sung

- Tại sao vua Mi - đát lại phải xin thần

Đi - ô - ni - dốt lấy lại điều ước?

- Vì nhà vua nhận ra sự khủng khiếp

của điều ước: vua không thể ăn, uống bất cứ thứ gì Vì tất cả mọi thứ ông chạm vào đều biến thành vàng Mà con người không thể ăn vàng được

- Em hiểu “khủng khiếp” ở đây nghĩa

là gì?

- Khủng khiếp: Hoảng sợ ở mức cao –

Cô hoàn toàn đồng ý, cô mời các em

quan sát tranh để thấy rõ điều này

- GV chốt và giảng tranh: Bức tranh

là vẻ mặt hốt hoảng của nhà vua cùng

với sự kinh ngạc của đám thị nữ

trước một bàn toàn thức ăn ngon đã

biến thành vàng.Với cái bụng đói cồn

cào, nhà vua vô cùng hoảng sợ, lúc

này vàng cũng không có ý nghĩa gì

với vua Mi – đát nữa bởi ông có thể

chết vì đói Ông nhận ra sự bất hạnh

từ điều ước tham lam của mình Ông

chắp tay cầu xin thần Đi-ô-ni-dốt lấy

lại điều ước Vậy điều ước của vua

Mi-đát có biến mất không? Nhà vua

đã rút ra được bài học gì? để biết

những điều này cô trò ta cùng tìm

hiểu đoạn cuối của bài.

* Hoạt động cá nhân:

- 1 HS đọc đoạn 3

- Khi vua Mi – đát chắp tay cầu khẩn

điều gì đã xảy ra?

- Em hiểu phán ở đây có nghĩa là gì?

3 Vua Mi - đát rút ra bài học quí.

- Thần Đi – ô – ni – dốt hiện ra và phán :Nhà ngươi hay đến sông Pác – tôn, nhúng mình vào dòng nước, phép màu sẽ biến mất và nhà ngươi sẽ rửa sạch được lòng tham

- Phán: lời của vua chúa, dùng để

truyền bảo hay ra lệnh

- Khi nhúng mình vào dòng nước trên

sông Pác – tôn nhà vua thấy được điều

gì?

-GV chiếu tranh và giảng

- GV giảng tranh: Khi được thần Đi –

ô – ni – dốt chỉ đường đến sông Pác –

tôn và nhúng mình vào dòng nước.

Nhà vua thấy phép màu đã biến mất

và lòng tham cũng không còn Đây

- Mất đi phép màu và rửa sạch lòng tham lam

chính là con sông trong huyền thoại

của Hy Lạp đấy các con ak Trên

dòng sông vua MI-đát đang múc

nước thần dội rửa đi lòng tham của

mình.

- Sau khi tắm mình trong dòng sông pác

–tôn vua Mi - đát hiểu ra điều gì?

- Hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam

- Nêu ý chính của đoạn 3?

- Qua phần tìm hiểu bài chúng ta đã

rút ra được các ý chính của mỗi đoạn

vậy từ các ý chính đó bạn nào có thể

nêu cho cô nội dung của bài?

- GV chiếu ND bài

- 2 HS nêu lại

GV: Câu chuyện điều ước của vua

Mi-đát là câu chuyện thần thoại Hi

lạp Với lối kể chuyện hết sức tự

nhiên không bắt đầu bằng cụm từ

quen thuộc ngày xửa, ngày xưa khiến

chúng ta cảm thấy câu chuyện rất gần

gũi với chúng ta Tác giả còn sử dụng

biện pháp nghệ thuật điệp từ sung

sướng để khắc họa tâm trạng của

nhà vua khi đạt dc điều ước.Cả câu

chuyện là bài học về lòng tham của

con người là bài học về sự mong ước

chính đáng.

- Vậy qua câu chuyện này các con rút

ra được bài học gì cho bản thân? Vì

sao?

- Vua Mi - đát rút ra bài học quí

*Những ước muốn tham lam không bao giờ mang lại hạnh phúc cho con người

- Không nên tham lam vì lòng

tham sẽ khiến cho chúng ta đau khổ Sẽ khiến chúng ta có hành động xấu, con người trở nên tối tăm trước tiền của của người khác

- Phải có những mong ước chính

Vâng qua câu chuyện này chúng ta

thấy được: Lòng tham chỉ mang lại

cho con người sự bất hạnh Chỉ lòng

vị tha, tình yêu thương, những khát

vọng chính đáng mới mang lại hạnh

phúc cho con người Cô mong rằng

các con luôn biết yêu thương, giúp đỡ

mọi người xung quanh và Có những

ước mơ thật đẹp

- GV : Cô trò chúng ta vừa đi tìm

hiểu bài rồi Để đọc hay, diễn cảm câu

chuyện trên cô trò chúng ta cùng

chuyển sang phần đọc diễn cảm.

đáng để có được cuộc sống tốt đẹp hơn Vì nếu chúng ta có những mong ước không chính đáng, ích kỉ, cá nhân hoặc tham lam như vua Mi-đát sẽ khiến chúng ta nhận lại những hậu quả khó lường.

c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- Ba học sinh đọc nối tiếp đọc 3 đoạn

Nêu cách đọc giọng của bài?

- GV đưa đoạn văn diễn cảm

- 1 HS đọc đoạn văn

- Để đọc được đoạn này hay và diễn

cảm, các em cần ngắt nghỉ và nhấn

giọng ở những từ ngữ nào?

+ Nhận xét, bổ sung Giáo viên chốt

- Toàn bài đọc với giọng kể chuyện, khoan thai, và chúng ta phải đổi giọng linh hoạt, phù hợp với tâm trạng thay đổi của vua Mi - đát

Lời của vua Mi – đát: từ van nài,phấn khởi, thỏa mãn chuyển sang hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận

Lời phán của thần Đi – ô – ni - dốt: thong thả, điểm tĩnh, oai vệ

-Ngắt nghỉ theo dấu phẩy, dấu chấm, ngắt sau tiếng rằng Nhấn giọng

Mi-đát bụng đói cồn cào, chịu không nổi, liền chắp tay cầu khẩn:

cách đọc ;

1 học đọc lại

+ Học sinh đọc diễn cảm trong nhóm

bàn Thi đọc diễn cảm

GV: Cô sẽ cho các con tham gia một

cuộc thi tìm kiếm tài năng để tìm ra

ai là người có giọng kể hay nhất Thể

lệ cuộc thi như sau: 3 tổ sẽ chia

thành 3 đội Mỗi đội sẽ cử 1 đại diện

lên đọc lại đoạn văn trên bằng giọng

của các nhân vật.

+ Nhận xét bình chọn học sinh đọc hay

nhất theo tiêu chí sau:

.) Đọc đã trôi chẩy chưa?

.) Cách ngắt nghỉ đã đúng, hợp lý chưa,

đọc phân biệt giọng chưa?

.) Đã đọc diễn cảm chưa, có kèm điệu

bộ không?

- Bình chọn bạn có giọng đọc hay, Giáo

viên tuyên dương ghi điểm

? Câu chuyện có mấy nhân vật?

? Để đọc phân vai cần mấy người tham

gia?

- 3 HS đọc theo vai câu chuyện

3 Củng cố, dặn dò:

- Cô trò chúng ta đã cùng nhau luyện

đọc và tìm hiểu câu chuyện điều ước

của vua Mi-đát Các em hãy suy nghĩ

và cho cô biết: Điều quan trọng nhất

hôm nay các em học được là gì? Còn

điều gì quan trọng cần cô giải đáp

không?

Các em hãy ghi những điều này ra

giấy trong vòng 1 phút và trình bày

cho cô và các bạn cùng nghe.

- Yêu cầu hs trình bày.

- Xin Thần tha tội cho tôi! Xin Người

lấy lại điều ước để cho tôi được sống! Thần Đi-ô-ni-dốt liền hiện ra và

phán:

- Nhà ngươi hãy đến sông Pác-tôn, nhúng mình vào dòng nước, phép màu

sẽ biến mất và nhà ngươi sẽ rửa sạch

được lòng tham.

Mi-đát làm theo lời dạy của thần, quả nhiên thoát khỏi cái quà tặng mà trước đây ông hằng mong ước Lúc ấy,/ nhà vau mới hiểu rằng/ hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước muốn tham lam

-

- Nếu em là vua Mi-đát trong câu

chuyện này em sẽ ước như thế

nào?

- Gv nhận xét – tuyên dương- dd