VAN 6, GIUA KI 2 (22 23)

* Yêu cầu cần đạt - Nhận biết và phân tích được đặc điểm của nhân vật trong truyện thông qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ý nghĩa của nhân vật.. - Nhận biết được đề tài, chủ đề, câu c

PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

1 Văn bản:

- Thể loại: Truyện, thơ

- Chủ điểm: Điểm tựa tinh thần, Gia đình thương yêu

Ngữ liệu lấy ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bản được học

trong chương trình Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh phải có

nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâu sắc

* Yêu cầu cần đạt

- Nhận biết và phân tích được đặc điểm của nhân vật trong truyện thông qua ngoại

hình, cử chỉ, hành động, ý nghĩa của nhân vật

- Nhận biết được đề tài, chủ đề, câu chuyện, nhân vật, các chi tiết tiêu biểu trong tính

chỉnh thể của tác phẩm

- Hiểu được bài học về cách nghĩ và ứng xử của nhân vật trong văn bản

- Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ,

hình ảnh, biện pháp tu từ

- Nhận biết và nêu được tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ

- Nhận biết tình cảm, cảm xúc của người viết qua ngôn ngữ thơ

- Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra

2 Tiếng Việt:

- Dấu ngoặc kép

- Văn bản và đoạn văn

- Từ đa nghĩa, từ đồng âm

* Yêu cầu cần đạt:

- Nhận biết được nghĩa văn cảnh của một từ ngữ khi được đặt trong ngoặc kép

- Chỉ ra được những đặc điểm, chức năng cơ bản của đoạn văn và văn bản

- Nhận biết được từ đa nghĩa, từ đồng âm, phân tích được tác dụng của chúng

II VIẾT:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU

ĐỀ CƯƠNG, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII

MÔN: NGỮ VĂN 6

Áp dụng từ năm học 2022 – 2023

Biên bản về một cuộc họp, thảo luận hay một vụ việc

* Yêu cầu cần đạt:

- Nắm được quy trình viết biên bản

- Ghi chép biên bản đúng quy cách

- Nội dung ghi chép phải có trọng tâm, trọng điểm

PHẦN 2: CẤU TRÚC, MA TRẬN ĐỀ

I HÌNH THỨC, THỜI GIAN KIỂM TRA:

- Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan và tự luận

- Số câu: 10

+ Đọc hiểu: 6 câu trắc nghiệm, 3 câu hỏi ngắn

+ Viết: 1 câu

- Số điểm: 10

- Thời gian làm bài: 90 phút

II SỐ CÂU HỎI VÀ ĐIỂM SỐ CHO CÁC CẤP ĐỘ

T

T

Kĩ

năng

Nội dung/đơn vị kiến thức

g

% điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

TNK

Q

T

L

TN

TNK

TN

1 Đọc

hiểu

Văn bản

4 câu 2,0 đ - -

1 câu 1,0 đ -

1 câu 1,0 đ

- -

60% Tiếng Việt 2 câu

1,0 đ - -

1 câu 1,0 đ - - - -

2 Viết

Biên bản

4,0 đ 40%

Tổng số điểm, tỉ lệ 3.0 đ, 30% 2.0 đ, 20% 1.0 đ, 10% 4.0 đ, 40% 100 III MA TRẬN

năng

Nội dung/Đơn Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

vị kiến

biết

Thông hiểu Vận

dụng

Vận dụng cao

I Đọc

hiểu

Truyện, thơ

Tiếng Việt:

- Dấu ngoặc kép

- Văn bản

và đoạn văn

-Từ đa nghĩa, từ đồng âm

Nhận biết:

- Nhận biết được đặc điểm của nhân vật trong truyện thông qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ý nghĩa của nhân vật

- Nhận biết nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ

- Nhận biết được các yếu tố tự

sự và miêu tả trong thơ

- Nhận biết được đề tài, chủ

đề, nhân vật, trong tác phẩm

- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của tác giả qua ngôn ngữ

Thông hiểu:

- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu

- Hiểu được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ

- Hiểu được bài học về cách nghĩ và ứng xử của nhân vật trong văn bản

- Hiểu được ý nghĩa, chủ đề của văn bản

Vận dụng:

Nêu được bài học về cách

6TN 2 TL 1TL

nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra

II Viết Biên bản Viết được biên bản về một

cuộc họp, thảo luận hay một

vụ việc theo đúng quy trình

1TL

5