Nếu tất cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau?. Nếu tất cả đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chíp vào trong máy tính?. Gọi tên và nêu tác dụng c
Trang 1UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH
TRƯỜNG THCS VĨNH LỘC A
(Đề thi có 01 trang)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN
NGỮ VĂN 9 Ngày… tháng….năm… Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1 (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi bên dưới
Mỗi một người đều có vai trò trong cuộc đời này và đều đáng được ghi nhận Đó là lí do để chúng ta không vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ rúng công việc bình thường khác Cha mẹ ta, phần đông, đều làm công việc rất đổi bình thường Và đó là một thực tế mà chúng ta cần nhìn thấy Để trân trọng Không phải để mặc cảm Để bình thản tiến bước Không phải để tự ti Nếu tất cả đều là doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những đường phố? Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thì ai sẽ là người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau? Nếu tất cả đều là kĩ
sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chíp vào trong máy tính? Phần đông chúng ta cũng sẽ là người bình thường Nhưng điều đó không thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày
(Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm Lữ Ân, NXB Hội Nhà văn, 2012)
Câu a Theo tác giả một thực tế mà chúng ta cần nhìn thấy là gì? (0,5 điểm) Câu b Gọi tên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong những câu: “Nếu tất
cả đều là doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những đường phố? Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thì ai sẽ là người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất
cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau? Nếu tất
cả đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chíp vào trong máy tính?”
(0,5 điểm)
Câu c Nêu nội dung của đoạn văn trên (1 điểm)
Câu d Em có đồng tình với quan điểm của tác giả: Mỗi một người đều có vai
trò trong cuộc đời này và đều đáng được ghi nhận không ? Vì sao ? (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
“Sống là cho đâu chỉ nhận riêng cho mình” là câu thơ vô cùng nổi tiếng để nói lên những ý nghĩa cao cả của sự cống hiến Sự cống hiến luôn mang đến những giá trị vừa gần gũi mà vừa thiết thực vừa thanh cao đầy ý nghĩa Vậy cống hiến là gì? Cống hiến đóng vai trò như thế nào đến cuộc sống chúng ta ? Em hãy viết đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng 20 dòng) bàn về lẽ sống cống hiến
Câu 3: (5 điểm)
Lỗi lầm và sự ăn năn ray rứt luôn đi kèm với khát khao được sửa sai Nhưng cuộc đời đầy những điều đắng cay đôi khi
chẳng cho ta một lần thứ hai nào để ta sửa lỗi Dựa vào nội
Trang 2dung phần đầu tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" ( từ đầu truyện đến "Bấy giờ chàng mới tỉnh ngộ, thấu nỗi oan của vợ, nhưng việc trót đã qua rồi!"), em hãy đóng vai Trương
Sinh để kể lại câu chuyện và bày tỏ niềm ân hận
(kết hợp với các yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm, nghị luận)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câ
1
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi: 4.0
đ
a HS trình bày:
- Theo tác giả một thực tế mà chúng ta cần nhìn thấy là: Cha mẹ ta,
phần đông, đều làm công việc rất đổi bình thường.
0.5 đ
b -HS gọi đúng tên BPNT: Điệp ngữ - Nếu tất cả đều là
Tác dụng: Nhấn mạnh, sự đóng góp của người quét rác trên những
đường phố, người dọn vệ sinh bệnh viện, người tưới nước những luống
rau, người gắn những con chíp và máy tính.
0.5 đ
c HS trình bày các nội dung sau:
-Khẳng định vai trò ý nghĩa của những người làm công
việc rất đổi bình thường
- Nhấn mạnh sự đóng của các ngành nghề vào việc phát
triển của xã hội
Mỗi ý HS được 0.5 đ; 2 ý được 1.0 đ
1,0 đ
d - HS Bày tỏ quan điểm: có thể đồng tình, không đồng tình hoặc đồng
tình một phần
Ví dụ: Đồng tình.Vì:
+ Có bàn tay của cô lao công thì cảnh sắc thiên nhiên,
môi trường sống mới trở thành một quần thể sinh động,
hấp dẫn và đẹp đẽ
+Nhờ có con người mà cuộc sống mới có thể vận động và
biến chuyển không ngừng, ngày càng trở nên tốt đẹp
hơn, văn minh hơn
+Nhờ có bác sĩ mà con người bảo vệ tính mạng con
người, sống chết trong tay mình nắm, phúc họa do một
tay mình giữ
Mỗi lí giải thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật
được 0.25 đ
1.0 đ
2 Viết đoạn văn ngắn (khoảng 20 dòng) Chủ đề: yêu 2.0
Trang 3thương đ
đ
Có đủ các phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn
Mở đoạn nêu được vấn đề
Thân bài triển khai được vấn đề
Kết đoạn kết luận được vấn đề
Mở đầu bằng chữ cái viết hoa lùi đầu dòng
Kết thúc bằng một dấu chấm câu
HS viết đoạn văn nghị luận( khoảng 15- 20 dòng) về lẽ
sống cống hiến
HS viết đúng đoạn nghị luận ( theo cách diễn dịch, quy
nạp hoặc tổng –phân- hợp)
Gợi ý một số nội dung về lẽ sống cống hiến:
- Cống hiến là lối sống tích cực mà thế hệ cần rèn luyện,
tu dưỡng và trau dồi
- Lối sống cống hiến của thế hệ trẻ thể hiện ở việc sẵn
sàng đem hết trí tuệ, tài năng của bản thân phục vụ lợi
chung, vì sự phát triển chung
- Lối sống cống hiến sẽ giúp thế hệ trẻ khẳng định giá trị
của bản thân và phát huy hết vai trò là rường cột, là
những chủ nhân tương lai của đất nước
1.25 đ
c Sáng tạo: có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ
sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
0.25 đ
d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo các nguyên tắc về
chính tả, dùng từ, đặt câu
0.25 đ
Lưu ý: Đoạn văn có thể trình bày theo nhiều cách khác
nhau (diễn dịch, quy nạp; nội dung trình bày có thể là
đoạn giải thích, đoạn lí lẽ, đoạn chứng minh…), không
phải là một bài văn thu nhỏ
3 Đề: Lỗi lầm và sự ăn năn ray rứt luôn đi kèm với khát
khao được sửa sai Nhưng cuộc đời đầy những điều đắng
cay đôi khi chẳng cho ta một lần thứ hai nào để cho ta
sửa lỗi Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm "Chuyện
người con gái Nam Xương" ( từ đầu truyện đến "Bấy giờ
chàng mới tỉnh ngộ, thấu nỗi oan của vợ, nhưng việc trót
đã qua rồi!"), em hãy đóng vai Trương Sinh để kể lại câu
chuyện và bày tỏ niềm ân hận
5.0 đ
đ
Trang 4Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài
Mở bài nêu được vấn đề
Thân bài triển khai được vấn đề
Kết bài kết luận được vấn đề
b HS lựa chọn ngôi kể thứ nhất - đóng vai Trương Sinh
Xây dựng trình tự kể phù hợp
+ Cuộc hôn nhân giữa Trương Sinh và Vũ Nương
+ Sự xa cách vì chiến tranh và phẩm hạnh của nàng
trong thời gian xa cách ( chú ý miêu tả nội tâm)
+ Nỗi oan khuất và cái chết bi thảm của Vũ Nương ( chú ý
miêu tả nội tâm của nhân vật Trương Sinh sau cái chết
của Vũ Nương)
3.0 đ
c HS vận dụng yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm trong văn
d Sáng tạo: có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ
sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
0.5 đ
e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo các nguyên tắc về