Et la maire de Paris, Anne Hidalgo, en est convaincue : cela permettra de limiter la pollution dans la capitale, puisque l'automobile est responsable de plus de la moitié des émissions d
Trang 1Trường THPT Chuyên
Lê Hồng Phong –
Nam Định
Đáp án đề thi HSG Khu vực Duyên Hải
năm học 2021 - 2022 Mơn Tiếng Pháp – Lớp 11 (Hướng dẫn chấm gồm 08 trang)
I COMPRÉHENSION ORALE (4 points)
Document 1
Laurent : Salut Sandrine! Tu m’attends depuis longtemps ?
Sandrine : Bonjour Laurent! Non, tu es très ponctuel, comme d’habitude Je veux te montrer quelque chose…
Laurent : Non, c’est pas vrai: tu as une tablette!!! Mais tu ne m’avais rien dit au téléphone!
Sandrine : Oui, je voulais te faire une surprise C’est mon parrain qui me l’a offerte pour mon anniversaire le week-end dernier !
Laurent : Quelle chance tu as !
Sandrine : J’avais demandé à mes parents de me l’acheter pour Noël Ils n’ont pas voulu car ils pensent que l’ordinateur suffit pour réussir son bac ! Mais dans ma classse presque tout le monde en a une !
Laurent : Et tu t’en sers souvent ?
Sandrine : Tous les jours J’écoute mes chansons préférées, je regarde les films
et je peux aussi lire les livres et les magazines… c’est vraiment formidables ! Laurent : Et est-ce que tu as essayé de chatter ?
Sandrine : Pas vraiment Pour le moment, je préfère continuer à utiliser mon ordinateur pour ça.
Laurent : Comme j’aimerais avoir une tablette moi aussi…
Sandrine : Tu veux l’essayer ? Si tu veux je te la prête…
Laurent : Super !
Sandrine : Mais seulement pour quelques minutes !
Épreuve de Compréhension Orale- DELF B1 en Russie,
session 29 mai 2017
Document 2
Balade sur les bords de Seine Zéphyrin Kouadio :
Et puis à Paris, on pourra marcher sur les bords de la Seine.
Marine de la Moissonnière :
Oui, les voitures ne pourront plus rouler sur 3 km sur les quais du fleuve Les promeneurs pourront donc en profiter.
Trang 2L'autre objectif de la mairie de Paris, c'est de diminuer la pollution Pierre Olivier.
Pierre Olivier :
Serpentant au ras de l'eau, les voies sur berges permettaient à 43 000 véhicules par jour de traverser rapidement la capitale, tout en offrant un panorama unique sur le vieux Paris.
Ce parcours classé au patrimoine mondial de l'Unesco sera désormais piéton.
Et la maire de Paris, Anne Hidalgo, en est convaincue : cela permettra de limiter la pollution dans la capitale, puisque l'automobile est responsable de plus de la moitié des émissions de particules fines et de 2 500 décès chaque année.
Depuis 15 ans et les premières tentatives pour limiter la place de la voiture dans Paris, le nombre d'automobilistes a chuté de 30 %, diminuant d'un tiers la pollution dans la capitale Forte de ces résultats, Anne Hidalgo se veut également rassurante concernant le risque de congestion du trafic Lorsque les berges de Seine de la rive gauche sont devenues piétonnes en 2013, la circulation s'était ordonnée d'elle-même, tout en baissant légèrement.
La décision du Conseil de Paris prévoit en tout cas un principe de réversibilité d'ici un an, si jamais les perturbations étaient jugées trop importantes.
savoirs.rfi.fr, 26/9/2018
0,25 point/bonne réponse
Document 1 : 1-C, 2-C, 3-A, 4-D, 5-A, 6-C, 7-B, 8-B
Document 2 : 1- C, 2- A, 3-A, 4-D, 5-D, 6-A, 7-B, 8-A
II CONNAISSANCE DE LANGUE (7 points)
A, B, C, D, E, J: 0,1 point/bonne réponse
F, G, H, I: 0,2 point/bonne réponse
A Trouvez le synonyme des mots soulignés
1 Mireille n’a aucun problème matériel après le divorce : son mari lui laisse tout
a sentimental b financier c judiciaire d mental
2 Je ne retournerai plus chez ce commerçant: il y a trois tomates pourries dans
le kilo qu’il m’a servi !
a vertes b rongées c moisies d gâtées
3 Cette question embarrasse beaucoup de candidats
a intéresse b trouble c concerne d préoccupe
4 Tu devrais apprendre à discriminer les méthodes les plus efficaces
Trang 3a utiliser b distinguer c employer d modifier
5 C'est un enfant très difficile, qui perturbe la classe
a dirige b recommande c énerve d dérange
B Trouvez l'antonyme des mots soulignés.
1 L'oisiveté est la mère de tous les vices
a inaction b inactivité c occupation d utilité
2 Cela ne fait qu'exciter la colère d'un enfant mécontent
3 On a rompu avec cette personne parce qu’elle a un esprit biscornu
a bizarre b raisonnable c extravagant d hostile
4 Tu ne peux pas dresser cet animal car il est sauvage
a domestique b méchant c farouche d féroce
5 L’aggravation de sa maladie l’a rendu faible.
a amélioration b augmentation c accélération d progression
C Complétez les phrases avec un verbe de la famille de Porter.
1 Non! Ne mets pas tes pieds sur le fauteuil! Tu sais bien que je ne _ supporte
pas ça!
2 Le Traité établissant une Constitution pour l’Europe _ comporte
448 articles
3 Comment tu vas faire pour _ transporter cette armoire jusque
chez toi? Tu vas louer un camion?
4 Pour pouvoir exporter _ ma production en Amérique du
Nord, il faudrait que je trouve un distributeur là-bas
5 Pour dîner, samedi soir? Ah, bah, d’accord Mais, on _ apporte
le dessert!
D ASSOCIEZ L’EXPRESSION À SA SIGNIFICATION (0.5 POINT)
1 Mettre à feu et à sang A Tourmenter longuement et
cruellement
2 Mettre le feu aux poudres B Ne rien voir, ne rien comprendre
3 N'y voir que du feu C Ne pas durer bien longtemps
4 Ne pas faire long feu D Ravager par l'incendie et le
massacre
5 Faire mourir à petit feu E provoquer une catastrophe,
provoquer la colère de quelqu'un
E Mettez le verbe entre parenthèses au temps voulu (0.5 point)
Trang 4Madame, Monsieur,
(Désirer) Désirant (1) inscrire à un cours un groupe de jeunes
étrangers apprenant le français, je m’adresse à vous pour obtenir de différentes
informations Il s’agit de jeunes gens qui, (étudier) ayant étudié _ (2) cette langue pendant plusieurs années, (vouloir) veulent
(3) se perfectionner pour se présenter à un examen (Suivre)
Ayant suivi _ (4) les mêmes cours, ils ont maintenant le même
niveau Un séjour en France de quatre semaines leur permettrait de découvrir
une nouvelle culture en se détendant (Pouvoir) Pourriez _ (5)
-vous les mettre ensemble en prévoyant des heures de travail individuel ? […]
F Mettez les phrases suivantes à la forme passive ou à la forme active selon
le cas
1 Il faut offrir des livres aux enfants pauvres
Des livres doivent être offerts aux enfants pauvres.
2 De belles fleurs entourent toujours ce parc
Ce parc est toujours entouré de belles fleurs.
3 En refusant cette tâche, vous avez été licenciés par votre employeur
Cette tâche ayant été refusé, votre employeur vous a licenciés.
4 Ces candidats vont remettre les papiers nécessaires que le recruteur leur demande
Les papiers nécessaires qui sont demandés à ces candidats par le recruteur vont être remis.
5 Personne ne voit ces films bien qu’ils soient récemment projetés
Ce film ne sont vus par personne bien qu’on les projette récemment.
G Mettez les phrases suivantes au style indirect passé en choisissant le
verbe introducteur approprié: avouer/ confirmer/ prévenir/ expliquer/
conseiller/ assurer/ demander
1 Monsieur Dupont à son fils : «Tu vois, tu dois tenir ton marteau comme ça.»
Monsieur Dupont a expliqué à son fils comment il devait tenir son manteau.
2 Un commerçant : «Comme je vous l’ai déjà dit, nous n’avons pas cet article.»
Un commerçant a confirmé qu’ils n’avaient pas cet article
3 La vendeuse : «Soyez tranquille, Monsieur, cet ordinateur marche très bien.»
La vendeuse a assuré que cet ordinateur marchait très bien.
4 La police au passant : «Ne prenez pas l’autoroute, elle est embouteillée.»
La police a conseillé au passant de ne pas prendre l’autoroute, parce qu’elle était embouteillée.
5 La radio : « Les banques seront fermées après-demain en raison de la fête nationale »
Trang 5La radio a prévenu que les banques seraient fermées le surlendemain en raison de la fête nationale
H Transformez ces phrases en phrases simples, en utilisant la
nominalisation.
1 Avant que nous choisissions définitivement, je voudrais voir encore d’autres
modèles
Avant notre choix définitif, je voudrais voir encore d’autres modèles.
2 Mes parents m’ont prévenu par téléphone qu’ils partiraient pour l’Egypte Mes parents m’ont prévenu par téléphone de leur départ pour l’Egypte.
3 Le visage de l’employé était rouge parce qu’il était en colère.
Le visage de l’employé était rouge de colère.
4 On peut constater que les travaux avancent très vite
On peut constater l’avancement rapide des travaux.
5 Ce tissu rétrécit quand on le lave
Ce tissu rétrécit au lavage
I Transformez ces phrases simples en phrases complexes
1 En 1789, le Tiers-Etat souhaitait l’abolition des privilèges
En 1789, le Tiers-Etat souhaitait que les privilèges soient abolis.
2 On annonce la parution d’un nouveau quotidien le 15 novembre
On annonce qu’un nouveau quotidien paraitra le 15 novembre.
3 On le déteste à cause de son avarice
On le déteste parce qu’il est avare.
4 Malgré leurs interventions rapides, les pompiers ont mis plusieurs heures à circonsrire l’incendie
Bien qu’ils soient intervenus rapidement, les pompiers ont mis plusieurs heures à circonscrire l’incendie.
5 En cas de rupture des relations diplomatiques, la situation irait en s’aggravant
Au cas ó les relations diplomatiques seraient rompues, la situation irait en s’aggravant.
J Complétez la lettre suivante en choisissant la bonne réponse (0.5 point)
Chère Madame, Notre service a bien reçu votre demande de place en crèche pour votre enfant (1), vous n’êtes pas sans savoir que les places disponibles sont réservées aux personnes qui travaillent (2) vous m’écrivez que vous allez faire des études dès la rentrée prochaine; (3) je comprends que vous ne pourrez pas garder votre enfant
Trang 6(4) votre situation ne soit pas conforme au règlement général, nous allons nous efforcer de répondre favorablement à votre demande (5), votre nom est désormais inscrit sur la liste d’attente
Le chef du Service de l’Enfance
4 A Pour que B Avant que C À moins que D Bien que
conséquent
II COMPRÉHENSION ÉCRITE (5 points)
Texte 1 (4 points)
De 1 à 4 : 0,25 point/bonne réponse
De 5 à 10 : 0,50 point/bonne réponse
1 Christine Lagarde vient d’un milieu intellectuel
A Vrai B Faux C On ne sait pas
2 De son parcours universitaire, on peut dire qu’il est
A hétéroclite B décousu C cohérent D discontinu
3 Ses compétences professionnelles sont alors reconnues par
A ses pairs essentiellement C ses collègues
4 De sa carrière d’avocate, on peut dire que
A elle a brûlé les étapes C elle a commencé en bas de l’échelle
B elle a bénéficié de promotions injustifiées D elle a sauté le pas
5 Comment Christine Lagarde a-t-elle donné une image dynamique et efficace
de la France lors d’une émission de télé américaine ?
Lors d’une émission de télé américaine, elle a donné une image dynamique
et efficace de la France en faisant preuve d’un sens très solide de l’humour, allant jusqu’à se coiffer d’un béret tout en s’exprimant dans un anglais parfait
6 Pourquoi a-t-elle quitté le monde des affaires pour revenir vers la politique ?
Parce que sa carrière d’avocate d’affaires l’amenait à voyager et à s’intéresser de plus en plus aux stratégies économiques mondiales au sein de commissions internationales de réflexion C’est donc tout naturellement qu’elle est revenue vers la politique.
7 Qu’est ce qu’elle a décidé de faire dès son entrée au gouvernement ?
Elle a décidé d’assouplir le code du travail français trop lourd et
contraignant à ses yeux.
Trang 78 Est ce que cette réforme a été réussie ? Pourquoi ?
Non, faute d’expériences en politique, elle n’arrivait pas à prendre en
considération tous les facteurs afin d’appliquer les réformes en douceur en négociant avec les partenaires sociaux
9 Quels sont les éléments décisifs de sa nomination à ce ministère ?
Ce sont le fait qu’elle soit parfaitement bilingue en anglais, sa connaissance
de l’économie internationale et ses grandes qualités de négociatrice.
10 Qu’est-ce qui exerce une mauvaise influence sur son réel pouvoir de
décision ?
Ce sont la crise et le fait que l’Élysée se donne le droit de remettre en cause ses prises de position
Texte 2 : (1 point)
0,1 point/bonne réponse
à / important / se déclaraient / réalisé / répartition / démographique /
de / bougé / trouvaient / formation / social / méfiance / indispensable / communication / par.
La sélection à l’université
A l’hiver 1986, le ministre délégué à l’Enseignement supérieur et à la Recherche, Alain Devaquet, provoquait la colère de la jeunesse en tentant d’introduire la sélection à l’université Trente ans plus tard, si les syndicats
étudiants regardent toujours avec beaucoup de (1) méfiance le principe de la sélection à l’université, il se pourrait que l’opinion ait (2) bougé sur la question.
Selon un sondage Ipsos pour l’Obs , (3) réalisé auprès de 2 180 personnes fin septembre, 66% des répondants (4) se déclaraient favorables à «une forme de sélection des étudiants (5) à l’inscription à l’université».
Il faut dire que le boom (6) démographique des années 2000 s’est traduit (7) par une augmentation ces dernières années du nombre de lycéens (près
de 30 000 en plus par an), et donc cette année par un (8) important
accroissement du nombre de candidats à une place en fac Cet été, le système APB, censé aider à une idéale (9) répartition des élèves entre les différentes
filières du supérieur, s’était emballé : seulement 6 bacheliers ou étudiants en
réorientation sur 10 avaient pu s’inscrire dans leur (10) formation de
prédilection
IV EXPRESSION ÉCRITE (4 points)
Sujet 1
Trang 8“Actuellement, les jeunes vietnamiens ont la folie des réseaux sociaux”.
D’après vous, quelles sont les raisons de ce phénomène? Et il a seulement des aspects positifs?
Sujet 2: Vous êtes pour ou contre les devoirs à faire à la maison ?
Suggestions pour l'évaluation
- Respect de la consigne : 0,5 pt
- Correction de la langue (morpho-syntaxe, lexique, etc…) : 1,5 pt
- Pertinence d’idées : 1,5 pt
- Cohérence : 0,5 pt
HẾT