Khái niệm: Thuyết minh là giúp người đọc, người nghe hiểu biết về đối tượngVD: Thuyết minh về ngôi chùa.. - Vai trò: Quan trọng Đóng vai trò phụ trợ, không thể lấn át yếu tố thuyết minh
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐÃ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
HÔM NAY
Trang 2KHỞI
KHỞI ĐỘNG
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Vì đường xa chúng tôi chỉ ở nhà được có ba ngày Trong ba ngày ngắn ngủi
đó, con bé không kịp nhận ra anh Sáu là cha… Suốt ngày anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về con Nhưng anh càng vỗ về, con bé càng đẩy ra Anh mong được nghe một tiếng” ba” cuả con bé, nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi Nghe mẹ nó bảo gọi ba vào ăn cơm thì nó lại bảo:
-Thì má cứ kêu đi…
( Chiếc lược ngà)- Nguyễn Quang Sáng
Người kể chuyện là ai?
Kể theo ngôi thứ mấy?
Mối quan hệ giữa người kể và ngôi kể như thế
nào?
Người kể có vai trò gì?
Trang 3Kiểm tra
bài cũ Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Vì đường xa chúng tôi chỉ ở nhà được có ba ngày Trong ba ngày ngắn ngủi đó, con bé không kịp nhận ra anh Sáu là cha… Suốt ngày anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về con Nhưng anh càng vỗ về, con bé càng đẩy ra Anh mong được nghe một tiếng” ba” cuả con bé, nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi Nghe mẹ nó bảo gọi ba vào ăn cơm thì nó
lại bảo:
-Thì má cứ kêu đi…
( Chiếc lược ngà)- Nguyễn Quang Sáng
Người kể chuyện là ai?
Kể theo ngôi thứ mấy?
Mối quan hệ giữa người kể và ngôi kể như thế nào?
Người kể có vai trò gì?
Trang 4NỘI DUNG BÀI HỌC
Trang 5I VĂN BẢN THUYẾT MINH
1 Khái niệm:
• Thuyết minh là giúp người đọc, người nghe hiểu biết về đối tượng
? Thế nào là thuyết minh?
Trang 6Chùa Một Cột
Trang 71 Khái niệm: Thuyết minh là giúp người đọc, người nghe hiểu biết về đối tượng
VD: Thuyết minh về ngôi chùa.
I VĂN BẢN THUYẾT MINH
Trang 8Biện pháp nghệ thuật miêu tả có vai trò, vị trí, tác dụng gì trong
VB thuyết minh?
I VĂN BẢN THUYẾT MINH
2 Vai trò, vị trí, tác dụng của biện pháp nghệ thuật và miêu
tả trong VB thuyết minh.
- Vai trò: Quan trọng
Đóng vai trò phụ trợ, không thể lấn át yếu tố thuyết minh
- Vị trí:
- Tác dụng: Văn bản sinh động, hấp dẫn
? So sánh ba kiểu VB: Thuyết minh, miêu tả, tự
sự về: mục đich, đặc điêm Phương pháp làm bài?
Trang 9Văn bản/
So sánh
Thuyết minh Miêu tả Tự sự
Mục đích Cung cấp tri thức
khách quan về đối tượng.
Tái hiện cụ thể như thật cảnh vật, con người.
Kể chuyện, kể việc, làm sống lại câu chuyện hoặc
sự việc.
Đặc điểm Ngôn ngữ chính
xác Ngôn ngữ giàu hình ảnh Ngôn ngữ phong phú sinh động.
Phương pháp -Quan sát, tìm
hiểu đối tượng.
- So sánh, phân tích…
Quan sát, liên tưởng Từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Xây dựng cốt truyện, nhân vật, tình huống Có thể
có hư cấu.
? So sánh ba kiểu VB: Thuyết minh, miêu tả, tự sự về:
mục đich, đặc điêm, phương pháp làm bài?
Trang 10II VĂN BẢN TỰ SỰ
2 Vai trò, vị trí, tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong văn bản tự sự
? Thế nào là văn bản tự sự?
1 Khái niệm:
- Tự sự ( kể chuyện) là kể lại một chuỗi các sự việc, có đầu có cuối và dẫn đến một kết thúc có ý nghĩa
Trang 11Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm.Những người nghèo nhiều tự
ái vẫn thường như thế Họ dễ tủi thân nên rất hay chạnh lòng Ta khó mà ở cho vừa
ý họ… Một hôm, tôi phàn nàn việc ấy với Binh tư Binh Tư là một người láng giềng khác của tôi Hắn làm nghề ăn trộn nên vốn không ưa lão Hạc bởi vì lão lương
thiện quá Hắn bĩu môi và bảo:
-Lão làm bộ đấy! Thật ra thì lão chỉ tẩm ngẩm thế, nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: lão vừa xin tôi một ít bả chó…
Tôi trố to đôi mắt, ngạc nhiên Hắn thì thầm:
-Lão bảo có con chó nào cứ đến vườn nhà lão… Lão định cho nó xơi một bữa Nếu trúng, lão với tôi uống rượu
Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết… Một người như thế ấy! Một người đã khóc vì trót lừa một con chó! …Một người nhịn ăn để lại tiền làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xom.\, láng giềng…Con người đáng kính ấy bây gời cũng theo gót Binh Tư để có cái ăn ư? Cuộc đời này quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn…
Lão Hạc – Nam Cao
( Ngữ văn lớp 8- tập 1)
Đọc đoạn văn sau: Chỉ ra yếu tố tự sự, nghị luận, miêu
tả nội tâm trong đoạn văn ?
Trang 12Tự sự Nghị luận Miêu tả nội tâm
Một hôm, tôi phàn nàn
điều đó với Binh Tư Binh
Tư là người …tôi Hắn
làm nghề… quá Hắn bĩu
môi và bảo:…
Tôi trố to đôi mắt, ngạc
nhiên Hắn thì thầm:
Những người nghèo nhiều
tự ái vẫn thường như thế.
Họ dễ tủi thân nên rất hay chạnh lòng Ta khó
mà ở cho vừa ý họ…
Cuộc đời này quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn.
Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy và tôi càng buồn lắm.
Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết… Một người như thế ấy! Một người đã khóc vì trót lừa 1 con chó! Một người nhịn
ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng…Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo Binh Tư để có cái ăn ư?
Yếu tố tự sự, nghị luận, miêu
tả nội tâm trong đoạn văn
Trang 13II VĂN BẢN TỰ SỰ
2 Vai trò, vị trí, tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong văn bản tự sự
? Các yếu tố đó có
vai trò gì trong VB
tự sự?
- Vai trò: Quan trọng
- Vị trí: Yếu tố phụ trợ cho kể chuyện
- Tác dụng: VB hay, sinh động, sâu sắc
Trang 143 Vai trò, tác dụng và hình thức thể hiện của đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong VB tự sự.
- Vai trò: Quan trọng để thể hiện nhân
vật
- Tác dụng: VB sinh động, sâu sắc
- Hình thức thể hiện:
II VĂN BẢN TỰ SỰ
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
? Thế nào là đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong VBTS?
? Nêu vai trò, tác dụng và hình thức thể hiện trong VB tự sự?
Trang 15II VĂN BẢN TỰ SỰ
4 Ngôi kể.
Trang 16DẶN DÒ
- Học bài; tìm những đoạn văn có sử dụng các yếu tố đã học, phân tích được
- Soạn bài: phần tiếp theo Ôn tập làm văn
Trang 17HẸN GẶP LẠI CÁC EM TRONG TIẾT HỌC SAU!