Bản đặc tả môn Địa lý THCS

BẢN ĐẶC TẢ MÔN ĐỊA LÝ THCS (Lưu hành nội bộ) Thanh Hóa 2022 Những thay đổi trong việc đặc tả đề kiểm tra môn Địa lý Trung học cơ sở năm 2022. Nhằm hưởng ứng phong trào thi đua trong dạy học ở trường trung học cơ sở trong những năm gần đây, đặc biệt là chương trình thay sách giáo khoa từ 2018

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN

TRƯỜNG THCS HẢI AN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG

MÔN ĐỊA LÝ 8

(Lưu hành nội bộ)

Thanh Hóa, tháng 8 năm 2022

Trang 2

A CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

A CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

I CƠ SỞ PHÁP LÝ

- Khung phân phối chương trình (KPPCT) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) áp dụng cho các lớp cấp THCS từ năm học 2009-2010;

- Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh các môn cấp THCS ban hành kèm theo Quyết định 16/2006/BGD ĐT ngày 05/5/2006 của

Bộ GDĐT

- Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 3/10/2017 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017- 2018

- Công văn số 2386/SGDĐT-GDTrH ngày 06/8/2020 của Sở GDĐT Thanh Hóa về việc hướng dẫn xây dựng, thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh;

- Công văn số 320/PGDĐT-THCS ngày 10/8/2020 của Phòng GDĐT thị xã Nghi Sơn về việc hướng dẫn xây dựng, thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh

Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT v/v hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT

Công văn số4020/BGDĐT-GDTrH v/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023

Thông tư Số: 26/2020/TT-BGDĐTV/v Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

II CƠ SỞ THỰC TIỄN

- Năm học 2022 - 2023, trường THCS Hải An có: tổng số học sinh:395

em, tổng số lớp: 9 lớp

1 Thuận lợi:

Địa phương có truyền thống hiếu học, Đảng, chính quyền, phụ huynh ngày một quan tâm hơn đến sự nghiệp giáo dục của nhà trường

Cấp uỷ, Chi bộ luôn có sự chỉ đạo sâu sát, hiệu quả trong hoạt động của các

tổ, nhóm chuyên môn

Đội ngũ giáo viên giảng dạy bộ môn đảm bảo 100% đạt trình độ chuẩn trở lên

Trang 3

Cơ sở vật chất của nhà trường đủ só phòng học đảm bảo cho học sinh học một ca

2 Khó khăn:

- Cơ sở vật chất nhà trường đã được cải thiện song vẫn còn có sự hạn chế nhất định đặc biệt là hệ thống thiết bị phục vụ công tác đổi mới PPDH và ứng dụng CNTT trong các hoạt động giáo dục

- Kinh nghiệm, năng lực trong dạy học giữa các giáo viên bộ môn chưa đồng đều, chưa phát hủy hiệu quả trong công tác dạy học và BDHS giỏi, khả năng sử dụng CNTT và đỏi mới PPDH còn chậm

.

B KẾ HOẠCH MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

I Rà soát tinh giản nội dung dạy học

1 Môn Địa lý lớp 8

TT Chương Bài Nội dung

điều chỉnh

(Chỉ liệt kê những nội dung nếu có điều chỉnh)

Lí do điều chỉnh

(Chỉ rõ điều

chỉnh như thế nào)

Hướng dẫn thực hiện

(không dạy/ không yêu cầu/ Khuyến khích học sinh tự học/ hướng dẫn

HS tự học)

1 XI.CHÂ

U Á Bài 2 Khí hậu châu Á Câu hỏi 2 phần câu

hỏi và bài tập

Tinh giản nội dung theo CV 3280/BGDĐT-GDTrH

Không yêu cầu HS làm

điểm dân

cư, xã hội châu Á

Câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập

Không yêu cầu vẽ biểu

đồ, GV hướng dẫn

HS nhận xét

điểm phát triển kinh tế-xã hội các nước châuÁ

Mục 1 Vài nét về lịch

sử phát triển của các nước châu Á

Không dạy

phần câu hỏi và bài tập

Tình hình phát triển

Câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài

Tinh giản nội dung theo CV

3280/BGDĐT-Không yêu cầu HS làm

Trang 4

kinh tế - xã hội khu vựcĐông Á

Thực hành:

Tìm hiểu Lào và Cam-pu-chia

Mục 3

Điều kiện

xã hội, dân cư

Khuyến khích HS tự làm

Mục 4

Kinh tế

TỔNG

KẾT

ĐỊA LÝ

TỰ

NHIÊN

VÀ ĐỊA

LÝ CÁC

CHÂU

LỤC

Bài 19 Địa hình với tác động của nội, ngoại lực

dung theo CV 3280/BGDĐT-GDTrH

Không dạy

hậu và cảnh quan trên Trái Đất

Không dạy

người và môi trường địa lí

Không dạy

Nam đất nước con người

Khuyến khích HS tự đọc

11 ĐỊA LÍ

VIỆT

NAM

Bài 25

Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam

Khuyến khích HS tự đọc

điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam

Mục 2 Sự hình thành các vùng

mỏ chính ở nước ta

Không dạy

Câu hỏi 3 phần câu hỏi và bài tập

Thực hành:

Đọc bản đồ

Cả bài Tinh giản nội dung theo CV

3280/BGDĐT-Khuyến khích HS tự làm

Trang 5

Việt Nam (phần hành chính và khoáng sản)

GDTrH

điểm chung của tự nhiên Việt Nam

Hướng dẫn

HS tự học

III Khung kế hoạch giáo dục môn học (phân phối chương trình)

ĐỊA LÝ LỚP 8

Cả năm: 35 tuần = 52 tiết

Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

HỌC KÌ I

18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết

Tiết

thứ

Bài/chủ đề

(sau khi đã điều chỉnh)

Hướng dẫn thực

hiện (không dạy/

không thực hiện/

khuyến khích HS

tự học/ HD HS tự

học)

Thời lượng (số tiết dạy)

PHẦN MỘT: THIÊN NHIÊN , CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tiếp

theo) XI.CHÂU Á

1 Bài 1:Vị trí địa lí , địa hình và khoáng sản 1 2

Bài 2:Khí hậu châu Á Không yêu cầu hs

trả lời câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập

1

3 Bài 3:Sông ngòi và cảnh quan châu Á 1

4 Bài 4:Thực hành : Phân tích hoàn lưu gió mùa ở châu Á 1

5

Bài 5:Đặc điểm dân cư, xã hội ở châu Á câu hỏi 2 phần

câu hỏi và bài tập không yêu cầu vẽ biểu đồ, GV hướng dẫn hs nhận xét

1

6

Bài 6:Thực hành : Đọc, phân tích lược

đồ phân bố dân cư và các thành phốlớn

của châu Á

1

Trang 6

Bài 7: Đặc điểm phát triển kinh tế - xã

hội các nước châu Á

không dạy phần 1;

không yêu cầu hs trả lời câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập

1

10 Bài 8: Tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước châu Á 1

11 Bài 9:Khu vực Tây Nam Á 1

12 Bài 10:Điều kiện tự nhiên khu vực Nam Á 1

13 Bài 11:Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á 1

14 Bài 12:Đặc điểm tự nhiên khu vực ĐôngÁ 1 15

Bài 13: Tình hình phát triển kinh tế - xã

hội khu vực Đông Á

không yêu cầu hs trả lời câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập

1

16,

HỌC KÌ II

Học kỳ II = 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

19 Bài 14:Đông Nam Á - đất liền và đảo 1

20 Bài 15:Đặc điểm dân cư , xã hội Đông Nam Á 1

21 Bài 16:Kinh tế các nước Đông Nam Á 1

22 Bài 17:Hiệp hội các nước Đông Nam Á(ASEAN) 1 23

Bài 18:Thực hành : Tìm hiểu Lào và

Cam-pu-chia

Khuyến khích hs

tự làm mục 3 Điều kiện xã hội, dân cư

và mục 4 kinh tế

1

PHẦN HAI ĐỊA LÍ VIỆT NAM

Bài 19:Việt Nam - đất nước , con người Cả bài không dạy

ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

Bài 20: Khí hậu và cảnh quan trên trái

đất

Cả bài không dạy

Bài 21: Con người và môi trường địa lý Cả bài không dạy

Trang 7

Bài 22: Việt Nam - đất nước, con người Khuyến khích HS

tự đọc

24,2

5

Bài 23: Vị trí, giới hạn, hình dạng của

26 Bài 24: Vùng biển Việt Nam 1

Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên

Việt Nam

Khuyến khích HS

tự đọc

27

Bài 26:Đặc điểm tài nguyên khoáng sản

Việt Nam Mục 2 Sự hình thành các vùng mỏ

chính ở nước ta Không dạy Câu hỏi

3 phần câu hỏi và bài tập Không yêu cầu HS làm

1

Bài 27:Thực hành : Đọc bản đồ Việt

Nam phần hành chính và khoáng sản Khuyến khích HS tự làm

28 Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam 1 29,3

0 Bài 29: Đặc điểm các khu vực địa hình 2

31 Bài 30:Thực hành : Đọc bản đồ địa hìnhViệt Nam 1 32,3

35,3

6 Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam 2

37 Bài 32:Các mùa khí hậu và thời tiết ở nước ta 1

38 Bài 33: Đặc điểm sông ngòi Việt Nam 1

39 Bài 34:Các hệ thống sông lớn ở nước ta 1

40 Bài 35:Thực hành về khí hậu , thuỷ văn Việt Nam 1

42 Bài 36: Đặc điểm đất Việt Nam 1

43 Bài 37: Đặc điểm sinh vật Việt Nam 1 44

Bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt

Nam

Bài 39:Đặc điểm chung của tự nhiên

Việt Nam

Bài 39 Hướng dẫn

HS tự học

1

45 Bài 40:Thực hành : Đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp 1

46 Bài 41:Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ 1

Trang 8

47 Bài 42: Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ 1

48 Bài 43: Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ 1

49

Bài 44: Thực hành; Tìm hiểu địa

phương

GV hướng dẫn hs chọn 1 địa điểm tại đại phương và tìm hiểu theo dàn ý say: 1 Tên địa điểm, vị trí địa lí;

2 Lịch sử phát triển; 3 vai trò ý nghĩa đối với địa phương

1

50,5

Hải An, ngày 6 tháng 9 năm 2022

TỔ TRƯỞNG

(Ký, ghi rõ họ tên)

Lê văn Thảo

HIỆU TRƯỞNG

(Ký tên, đóng dấu)

Ý kiến chuyên viên bộ môn Phòng GDĐT

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	43,69 KB