skkn môn địa lý thcs

... nhóm ở bộ môn địa lý” không nằm trong hướng dẫn của tài liệu hướng dẫn giảng dạy III/ PHẠM VI ĐỀ TÀI: Trang 3 “Một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức dạy học theo nhóm ở bộ môn địa lý”PHẦN II: ... Trang 1Đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨCHỌC TẬP THEO NHÓM Ở BỘ MÔN ĐỊA LÝ PHẦN I: MỞ ĐẦU I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Đổi mới giáo dục phổ thông là việc làm rất quan trọng nhằm góp ... đổi mới phương pháp dạy học: “Một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức dạy học theo nhóm ở bộ môn địa lý” II/ LỊCH SỬ VẤN ĐỀ: Xuất phát từ những kinh nghiệm của bản thân tích góp được trong quá

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:16

... chuyên môn, nghiệp vụ ) cao nhất: Đại học sư phạm - Năm nhận bằng : 1990 - Chuyên ngành đào tạo : Địa lý III/ Kinh nghiệm khoa học : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy môn Địa Lý ... hiệu quả một tiết thực hành địa lý lớp 6 2/ Tầm quan trong trong giảng dạy và học tập địa lý địa phương tỉnh Đồng Nai 3/ Rèn luyên kỹ năng vẽ và phân tích biểu đồ địa lý lớp 9 4/ Phát triển tư ... trong giảng dạy Địa lý tự nhiên Việt Nam lớp 8 5/ Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích bản đồ địa lí tự nhiên lớp 8 Trang 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐỊA LÝ THCS I LÍ DO CHỌN

Ngày tải lên: 08/05/2016, 17:49

... hiệu quả một tiết thực hành địa lý lớp 62/ Tầm quan trong trong giảng dạy và học tập địa lý địa phương tỉnh Đồng Nai3/ Rèn luyên kỹ năng vẽ và phân tích biểu đồ địa lý lớp 9 4/ Phát triển tư duy, ... quan trong giảng dạy Địa lý tự nhiên Việt Nam lớp 8 5/ Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích bản đồ địa lí tự nhiên lớp 8 Trang 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMQUẢ TRONG MÔN ĐỊA LÝ THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ ... DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY TIẾT ÔN TẬP ĐẠT HIỆU QỦA TRONG MÔN ĐỊA LÝ THCS Người thực hiện: Phạm

Ngày tải lên: 24/07/2016, 16:22

... chuyên môn, nghiệp vụ ) cao nhất: Đại học sư phạm - Năm nhận bằng : 1990 - Chuyên ngành đào tạo : Địa lý III/ Kinh nghiệm khoa học : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy môn Địa Lý ... hiệu quả một tiết thực hành địa lý lớp 6 2/ Tầm quan trong trong giảng dạy và học tập địa lý địa phương tỉnh Đồng Nai 3/ Rèn luyên kỹ năng vẽ và phân tích biểu đồ địa lý lớp 9 4/ Phát triển tư ... quan trong giảng dạy Địa lý tự nhiên Việt Nam lớp 8 5/ Rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích bản đồ địa lí tự nhiên lớp 8 Trang 3SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐỊA LÝ THCS I LÍ DO CHỌN

Ngày tải lên: 14/08/2016, 02:58

... trong môn Địa lí THCS sau khi áp dụng trong môn địa lí sẽ góp phần làm thay đổi thói quen học tập thụ động của học sinh, thay đổi tư duy, nếp nghĩ của các em, từ đó nâng cao việc dạy và học môn địa ... việc truyền đạt kiến thức - Với đặc thù môn học Địa lý có nội dung kiến thức từ tự nhiên đến kinh tế, chính trị, xã hội Và từ Địa lý Việt Nam đến Địa lý các châu lục trên thế giới, học sinh ... THCS Thạch Hội 4/ Phạm vi nghiên cứu của đề tài: Môn Địa lí 6,7,8,9 bậc THCS 5/ Mục đích nghiên cức: Mục đích của tôi nghiên cứu đề tài này nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Địa

Ngày tải lên: 26/12/2017, 17:38

... lượng bộ môn Địa lí ở trường THCS hiện nay 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong dạy học bộ môn Địa lý THCS - Học sinh khối lớp 6; 8 trường THCS 1.4 ... phát từ yêu cầu, nhiệm vụ nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Địa lý “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở” đi sâu nghiên cứu và thể nghiệm ... số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn nói riêng và chất lượng giáo dục ở nhà trường trung học

Ngày tải lên: 24/03/2018, 09:27

... trường THCS + Hướng dẫn chương trình bộ môn Địa lý ở bậc trung học cơ sở 2 Cơ sở lí luận : -Tích hợp trong dạy học Địa lý là sự vận dụng tổng hợp các kiến thức, kỹ năng của các phân môn của Địa lý ... bộ môn học”, trong đó ưu tiên các nội dung của môn học như tích hợp Địa lý tự nhiên với Địa lý kinh tế – xã hội  Tích hợp “đa môn”, những nội dung này có thể được tiếp cận trên cơ sở các môn ... tích hợp, tức là liên kết, lồng ghép với các môn học có sẵn trong chương trình giáo dục phổ thông một cách hợp lý, nhưng chủ yếu là môn Địa lý Đó là lý do vì sao chúng tôi chọn đề tài : Một số

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:16

... tượng địa lý và rèn cho học sinhtính tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác trong việc học địa lý từ đó giúp các em yêu thích bộ mônhơn, say mê nghiên cứu khoa học địa lý.Việc rèn luyện kỹ năng biểu đồ địa lý ... ở các trường THCS một số giáo viên dạy địa lý mới ra trường còn rấtlúng túng trong việc rèn luyện kỹ năng địa lý cho các em Đặc biệt đối với học sinh thìviệc rèn luyện kỹ năng địa lý chưa hình ... hiện ra các kiến thức địa lý mới ẩntàng trong biểu đồ Tất nhiên ở đây chỉ có những tri thức biểu đồ là chưa đủ màcần phải có cả những tri thức địa lý khác.Theo một nhà địa lý học nổi tiếng nói:

Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00

... GIÁO DỤC KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA LÍ 1: Tìm hiểu khả năng GDKNS và các KNS chủ yếu được giáo dục trong môn Địa lí 2: Tìm hiểu các KNS và địa chỉ thực hiện GD KNS trong môn Địa lí THPT Trang 32HĐ ... Phương phỏp GD KNS cho HS phổ thụng 4 GD KNS cho HS qua mụn Địa lớ 5 Thực hành GD KNS cho HS qua mụn Địa lớ Giáo dục kĩ năng sống qua môn địa lí Trang 4N«Þ dung 1: Quan niệm về KNSCó nhiều ... THPT Trang 32HĐ 1: Tìm hiểu khả năng GDKNS và các KNS chủ yếu được GD trong môn Địa lí• KNS chủ yếu thực hiện trong môn Địa lí - Tự nhận thức: Thể hiện sự tự tin, tự trọng; xác định giá trị bản

Ngày tải lên: 26/04/2015, 10:00

... của môn địa lí, phản ánh trong hệ thống kiến thức, kỹ năng của chương trình và sách giáo khoa địa lý 9, gồm 4 phần đó là: Phần Địa lý dân cư; Phần Địa lý kinh tế; Phần sự phân hoá lãnh thổ và Địa ... chức tiết ôn tập học kỳ môn Địa lý chho học sinh lớp 9” 3 Cơ sở lý luận: Kiểu tiết học khái quát hoá và hệ thống hoá tri thức là một trong bốn kiểu tiết học trong môn Địa lý, nhằm tổng kết, ôn ... Trang 11.Tên đề tài: TỔ CHỨC TIẾT ÔN TẬP HỌC KỲ MÔN ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH LỚP 9 2.Đặt vấn đề: Ôn tập, tổng kết các chương trong địa lý lớp 9 có vai trò quan trọng, nhằm củng cố, hệ thống

Ngày tải lên: 20/05/2015, 19:00

... SGV - SGK Địa lí 10 b Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, giấy bút…. 3 Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ b Dạy bài mới Vào bài : Chúng ta cùng hệ thống lại kiến thức môn Địa lí từ Địa lí Đại ... theo đường chim bay - Xác định được phương hướng và toạ độ địa lí của một điểm trên bản đồ và quả địa cầu c Về thái độ - Yêu thích bộ môn và có niềm tin khoa học 2 Chuẩn bị của giáo viên và học ... kinh tuyến gốc - Vĩ độ của 1 điểm là số độ chỉ khoảng cách từ vĩ tuyến đi qua địa điểm đó đến vĩ tuyến gốc - Tọa độ địa lý của một điểm là kinh độ, vĩ độ của điểm đó c Củng cố, luyện tập (4') GV:

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:14

... trên bản đồ và trên quả Địa cầu Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính đợc khoảng cách trên thực tế và ngợclại Xác định đợc phơng hớng, toạ độ địa lí của một điểm trên bản đồ và quả Địa cầu Đọc và hiểu ... Đọc và hiểu nội dung bản đồ dựa vào kí hiệu bản đồ Sử dụng địa bàn để xác định phơng hớng của một số đối tợng địa lí trên thực địa Biết cách vẽ sơ đồ đơn giản của một lớp học Xác định đợc ... Biết tỉ lệ lục địa, đại dơng và sự phân bố lục địa, đại dơng trên bề mặt Trái Đất Khoảng 2/3 diện tích bề mặtTrái Đất là đại dơng Đại dơng phân bố chủ yếu ở nửa cầu Nam, lục địaphân bố chủ

Ngày tải lên: 26/06/2015, 05:00

... vào thực tế cuộc sống Trong những môn học hiện nay đang được đưa vào các cấp học, Địa lý cũng là môn chứa đựng nhiều kiến thức tổng hợp, việc giảng dạy tốt Địa lý sẽ giúp các em học sinh phát triển ... việc dạy môn Địa lý là phải rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kiến thức từ bản đồ, lược đồ đạt hiệu quả cao Vì trước thực trạng một số giáo viên còn lúng túng khi dạy bộ môn Địa lý, đặc ... bản đồ, lược Trang 3đồ Địa lý lớp 9 có hiệu quả cao mà tôi đã thực hiện trong quá trình giảng dạy tại trường THCS Tri Phú IV KẾT QUẢ KHẢO SÁT LẦN 1 Xếp loại Tổng số Môn địa Lý lớp 9 55 1 1,8 7 12,7

Ngày tải lên: 16/11/2015, 13:03

... trong dạy học bộ môn Cácphương pháp dạy học đặc thù bộ môn được xây dựng trên cơ sở lý luận dạy học bộ môn Ví dụ: Thí nghiệm là một phương pháp dạy học đặc thù quan trọng của các môn khoa học tự ... có nội dung liên quan đến nhiều mônhọc hoặc lĩnh vực tri thức khác nhau, gắn với thực tiễn Trong nhà trường, các môn họcđược phân theo các môn khoa học chuyên môn, còn cuộc sống thì luôn diễn ... kết quả chuyên môn một cách độc lập, có phương pháp và chính xác về mặt chuyên môn Nó được tiếp nhận qua việc học nộidung – chuyên môn và chủ yếu gắn với khả năng nhận thức và tâm lý vận động Trang

Ngày tải lên: 06/01/2016, 07:39

... vực của một châu lục (Địa lí- lớp 7) hay của một nước cụ thể(Địa lí Việt Nam- lớp 8, 9)…Môn Địa lí cấp THCS còn đòi hỏi mức độ tư duy tươngđối cao để tìm ra mối liên hệ Địa lí giữa các thành ... làm: cho rằng mônĐịa lí chỉ cần học thuộc, học tủ để thi lấy điểm số là đủ Đối với phụ huynh, khi cócon em chọn thi học sinh giỏi môn Địa lí hoặc thi tốt nghiệp, thi Đại học có môn Địa lí đều có ... chương trình Địa lí THCS để có các dạng bảng biểu phù hợp với mỗi dạng bài, phù hợp với đối tượng học sinh, khả năng nhận thức của học sinh. Môn Địa lí THCS bao gồm những kiến thức về Địa lí đại

Ngày tải lên: 14/10/2017, 17:30

... Tìm hiểu địa phương GV hướng dẫn HS chọn một địa điểm tại địa phương và tìm hiểu theo dàn ý sau: 1 Tên địa điểm, vị trí địa lí 2 Lịch sử phát triển 3 Vai trò ý nghĩa đối với địa phương ... Không yêu cầu HS làm Mục 4 Kinh tế- Không yêu cầu HS làm Phần II ĐỊA LÝ VIỆT NAM 25 Bài 22 Việt Nam - Đất nước, con người I Địa lý tự nhiên 26 Bài 23 Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt ... khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên bản đồ) 5 Bài 4 Phương hướng trên bản đồ Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý 6 Bài 5 Kí hiệu bản đồ Cách biểu hiện địa hình trên bản

Ngày tải lên: 25/11/2017, 12:04

... tượng địa lý và rèn cho họcsinh tính tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác trong việc học địa lý từ đó giúp các em yêu thích bộmôn hơn, say mê nghiên cứu khoa học địa lý Việc rèn luyện kỹ năng biểu đồ địa lý ... lựa chọn biểu đồ thích hợp nhất trong môn địa lý THCS” làm vấn đề nghiên cứu với mục đích giúp học sinh rèn luyện một cách có hiệuquả kỹ năng nhậ dạng biểu đồ địa lí Đây cũng là một kinh nghiệm ... ra những vấn đề cho học sinh suy nghĩ, nhận thức,phát triển tư duy địa lý và khai thác những nét đặc trưng quan trọng của địa lý Khi rèn kỹ năng biểu đồ cho học tốt thì những con số, những cột,

Ngày tải lên: 05/11/2018, 22:11

... DỤC ỨNG PHÓ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÝ THCS VỚI CHỦ ĐỀ “THỜI TIẾT VÀ KHÍ HẬU” Ở VIỆT NAM * Lĩnh vực áp dụng: Trong công tác dạy và học môn địa lý ở trường THCS. * Mô tả sáng kiến: NỘI DUNG ... hiện của chủ đề - Nội dung của chủ đề: bao gồm các bài học liên quan trong chương trình môn học Địa lý THCS: Bài 18: Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí (lớp 6) ài 31: Đặc điểm khí hậu Việt ... hai bài là bài 31 và bài 32 với nội dung tích hợp Giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu trong môn địa lý THCS với chủ đề “Thời tiết và khí hậu” ở Việt Nam - Thời gian: Thời gian thực hiện chủ đề

Ngày tải lên: 26/04/2019, 16:28

... Trang 1KIẾN THỨC TRỌNG TÂM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÍ THCS1 Địa lí tự nhiên đại cương Trái Đất - Vị trí, hình dạng, kích thước của Trái Đất. - Tỉ lệ ... Bộ. 5 Địa lí dân cư - Địa lí dân cư Việt Nam 6 Địa lí kinh tế Nông nghiệp, công nghiêp, lâm nghiệp, thủy sản, dịch vụ * Lưu ý: Đối với lớp 8, GV lưu ý chưa ôn phần kiến thức lớp 9. PHẦN 1: ĐỊA ... ảnh hưởng đến sự phân bố sinh vật 2 Địa lí môi trường - Môi trường đới nóng - Môi trường ôn hòa - Môi trường đới lạnh - Môi trường hoang mạc 3 Địa lí các châu Địa lí tự nhiên các châu lục: - Châu

Ngày tải lên: 09/07/2019, 14:55

... đổi mới công tác quản lý Từ đó, sẽ giúp GV và các cơ quan quản lý xácđịnh đúng đắn hiệu quả giảng dạy, tạo cơ sở để GV đổi mới PPDH và các cấp quản lý đề ra giải pháp quản lý phù hợp 6) Phải đưa ... mắt cần tập trung vào kiến thức, kĩ năng địa lí Kiến thức địa lí bao gồm các biểu tượng, khái niệm, các mối quan hệ, các quy luật địa lí, Các kĩ năng địa lí bao gồm kĩnăng sử dụng bản đồ, phân ... quốc tế vào thực tiễn nước ta Các cấpquản lý GD cần chỉ đạo chặt chẽ, coi trọng việc hướng dẫn các cơ quan quản lý GD cấp dưới, các trường học, các tổchuyên môn và từng GV trong việc tổ chức thực

Ngày tải lên: 22/07/2020, 21:54