BÀI : KHỐI TRỤ - KHỐI CẦU I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất: - Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.. 2.Năng lực: 2.1.Năng lực
Trang 1BÀI : KHỐI TRỤ - KHỐI CẦU I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Phẩm chất:
- Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ
2.Năng lực:
2.1.Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp hợp tác: nêu được khối trụ, khối cầu
- Năng lực giải quyết vấn đề: Tìm các hình có liên quan đến khối trụ, khối cầu trong thực tế Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến nhận dạng hình
2.2.Năng lực đặc thù:
- Tư duy và lập luận toán học: Nhận dạng khối trụ, khối cầu thông qua việc sử dụng đồ dùng học tập hoặc vật thật
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Sử dụng bộ đồ dùng học tập môn Toán để nhận dạng hình khối trụ, khối cầu thông qua việc ghép đôi mô hình với vật thật
- Xếp dãy hình theo quy luật
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: bộ thiết bị dạy toán; phiếu thảo luận nhóm
- Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán; hoa Đ – S, 3 khối trụ và 3 khối cầu; 2 đồ vật có dạng khối cầu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Khởi động 5’
Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học
Phương pháp: trò chơi
Cách tiến hành
- GV tổ chức HS hát bài tự chọn
- GV liên hệ giới thiệu bài: Khối
trụ-Khối cầu
- HS hát
- HS nhắc tựa
2.Luyện tập, thực hành 30’
Mục tiêu: HS hoàn thành các BT ôn tập về khối trụ khối cầu
Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm
Cách tiến hành:
Bài 1
- GV giới thiệu BT
- HDHS tìm vật có khối trụ
- GV theo dõi HDHS còn chậm
- HS quan sát, nắm YCBT
- HS lắng nghe
- HS làm VBT 5’
Ly nước Cuộn giấy Bánh sinh nhật
Trang 2- GV nhận xét tuyên dương
Non nước ngọt
- HS đổi VBT kiểm tra, nhận xét
Bài 2
- GV giới thiệu BT
- HDHS tìm vật có dạng khối cầu
- GV theo dõi HDHS còn chậm
- GV nhận xét tuyên dương
- HS quan sát, nắm YCBT
- HS lắng nghe
- HS làm VBT 5’
Quả dưa hấu Quả dưa gang Quả bóng Quả cầu lông Cái trống Quả bóng
- HS đổi VBT kiểm tra, nhận xét
Bài 3
- GV giới thiệu BT
- HDHS nối hình theo mẫu
- GV theo dõi HDHS còn chậm
- GV nhận xét tuyên dương
- HS quan sát, nắm YCBT
- HS lắng nghe
- HS làm VBT 5’
Nối: Quả bóng-khối cầu Bình nước, lò vi sóng-khối trụ Cái rương-khối trụ
Quả địa cầu, bánh xe-khối cầu Rubic- khối vuông
- HS đổi VBT kiểm tra, nhận xét
Bài 4
- GV giới thiệu BT
- HDHS tô màu
- GV theo dõi HDHS còn chậm
- GV nhận xét tuyên dương
- HS quan sát, nắm YCBT
- HS lắng nghe
- HS làm VBT 5’
- HS trưng bày sản phẩm
- Lớp nhận xét
3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’
Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị bài sau
Phương pháp: trò chơi
Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi: Truyền điện
- GV nhận xét, tuyên dương
- Dặn HS chuẩn bị bài Hình tứ giác
- GV nhận xét tiết học
- HS thi đua cá nhân tìm khối trụ khối cầu trong hình GV giới thiệu
- HS nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
- HS nhận xét tiết học
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
