2 ôn tập TRONG LÒNG mẹ hoàn

Câu 5: Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn bày tỏ tình yêu của em đối với mẹ... Câu 5: Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn bày tỏ tình yêu củ

Trang 1

-Nguyên

Hồng-ÔN TẬP

TRONG LÒNG MẸ

Trang 2

Bé Hồng sinh ra là kết quả của cuộc hôn nhân miễn cưỡng giữa người bố nghiện ngập và người

mẹ trẻ trung luôn khao khát có được tình yêu thương nhưng đành ngậm ngùi chôn vùi tuổi xuân bên người chồng nghiện ngập Khi bố Hồng mất, người mẹ bỏ hai anh em Hồng lại để đi tha hương cầu thực, anh em Hồng luôn sông trong sự ghẻ lạnh của nhà nội Nhất là bà cô, luôn gieo rắc vào đầu Hồng những rấp tâm tanh bẩn để Hồng ghét bỏ mẹ của mình Nhưng Hồng không những không ghét mẹ mà còn thông cảm và yêu

mẹ nhiều hơn, em căm thù những hủ tục đã đày đọa mẹ mình Chiều hôm đó khi vừa tán học, em thoáng thấy bóng dáng mẹ, em liền gọi theo với

hi vọng và giọng bối rối Khi mẹ em quay đầu lại, Hồng sà vào lòng mẹ, trong lòng mẹ, Hồng chẳng còn mảy may đến những lời nói thâm độc của bà cô mà chỉ cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng, chan chứa.

Trang 3

3 BỘ ĐỀ TẬP LÀM VĂN

Trang 4

1 TRÒ CHƠI ÔN TẬP

Trang 5

Đến giờ câu cá rồi Các cháu

giúp ông nhé ^^

PLAY

Ông lão câu cá

Trang 6

Nhà văn Nguyên Hồng sáng tác ở thời kì nào?

Trang 7

Đoạn trích “Trong lòng mẹ” thuộc chương mấy của

tác phẩm “Những ngày thơ ấu”?

A) Chương V

B) Chương IV

C) Chương VI D) Chương X

Sai mất

rồi

Sai mất rồi

Trang 8

Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng được viết theo

thể loại nào?

D

A) Bút kí B) Tiểu thuyết

C) Hồi kí D) Truyện ngắn

Sai mất

Trang 9

Nghĩa của từ “tàn nhẫn” là gì?

B

A) Lạnh lùng, cay nghiệt

đối với người khác

B) Ích kỷ, không biết yêu

thương người khác

C) Hay nói xấu, làm hại

đến người khácD) Độc ác quá mức gây đau khổ tai hại với người

khác

Sai mất rồi Sai mất rồi Sai mất rồi

Trang 10

Trong văn bản Trong lòng mẹ, từ ngữ nào đúng tâm

địa bà cô của bé Hồng?

A) Xấu xa đê tiện

B) Hiểm độc và tàn nhẫn

C) Lắm lời, thích phỉ báng

D) Ghen ghét, nhẫn tâm

Sai mất

rồi

Sai mất rồi

Trang 11

Nhận định nào sau đây nói đúng nhất về nội dung

đoạn trích “Trong lòng mẹ”?

A) Đoạn trích chủ yếu trình bày

diễn biến tâm tâm trạng của chú

bé Hồng

B) Đoạn trích chủ yếu trình bày

tâm địa độc ác của người cô của

bé Hồng

C) Đoạn trích chủ yếu trình bày sự tủi hờn của Hồng khi gặp mẹ

D) Đoạn trích chủ yếu trình bày những nỗi đau khổ của mẹ

bé Hồng.

A SAI Mất rồi SAI Mất rồi SAI Mất rồi

Trang 12

Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích “Trong

D) Cả A, B, C đều đúng

Sai mất rồi Sai mất rồi Sai mất rồi

Trang 13

Ông cảm ơn các cháu giúp ông câu cá nha ^^

Trang 14

2 BỘ ĐỀ ĐỌC HIỂU

Trang 15

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.”

(Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8, T1, NXB Giáo dục Việt Nam,

2011, tr.18)

Trang 16

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên.

Câu 2: Tìm các từ thuộc cùng một trường từ vựng trong đoạn trích trên và gọi

tên trường từ vựng đó

Trình bày tác dụng của các trường từ vựng em vừa tìm được

Câu 3: Nội dung chính của đoạn văn là gì?

Câu 4: Vì sao bé Hồng vô cùng sung sướng, hạnh phúc khi được ngồi trong

vòng tay dịu dàng của mẹ.

Câu 5: Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn bày tỏ tình

yêu của em đối với mẹ

Trang 17

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1- Hướng dẫn trả

lời

(Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8, T1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.18)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên.

 PTBĐ chính: tự sự

Trang 18

lời

Câu 2: Tìm các từ thuộc cùng một trường từ vựng trong đoạn trích trên và gọi tên trường từ vựng đó.

Trình bày tác dụng của các trường từ vựng em vừa tìm được.

 + Các từ: “mặt”, “mắt”, “da”, “gò má”, “đùi”, “đầu”, “cánh tay”, “miệng” cùng

một trường chỉ bộ phận cơ thể người.

+ Các từ: “trông nhìn”, “ôm ấp”, “ngồi”, “áp”, “ngả”, “thấy”, “thở”, “nhai” cùng

một trường chỉ hoạt động của con người.

+ Các từ: “sung sướng”, “ấm áp” cùng một trường chỉ trạng thái của con người.

- Tác dụng: Tác giả sử dụng các từ thuộc các trường từ vựng đó nhằm diễn tả những

cảm nhận, hành động và niềm sung sướng, hạnh phúc tột cùng của bé Hồng khi

được ngồi trong lòng mẹ và cảm nhận sự ấm áp của tình mẫu tử.

Trang 19

lời

(Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8, T1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.18)

Câu 3: Nội dung chính của đoạn văn là gì?

 - Nội dung chính : Tấm lòng yêu thương mẹ vô bờ bến của chú bé Hồng

và niềm vui sướng của chú khi được gặp lại mẹ

Trang 21

Câu 5: Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn bày tỏ tình yêu của

em đối với mẹ.

 Mẹ là niềm hạnh phúc mà con có được, là người phụ nữ chịu thương chịu khó nhất, là người phải gồng mình gánh vác gia đình, là người cho con người sống, cho con nghị lực, cho con mọi thứ tốt đẹp nhất trên đời…

- Niềm hạnh phúc lớn nhất cuộc đời của mỗi người là có mẹ và còn mẹ bên cạnh chúng ta.

- Tình yêu của mẹ là vô điều kiện sẽ không bao giờ mất đi dù cho con có làm bất cứ điều gì

mẹ cũng không trách.

- Kể một số việc làm và hành động của em thể hiện tình yêu với mẹ: Giúp đỡ mẹ làm công việc nhà những lúc bố mẹ mệt hoặc ốm đau; tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, nhân cách,…

- Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc vì với riêng bản thân em mẹ là điều tuyệt vời nhất và là niềm hạnh phúc to lớn nhất mà em có được.

Trang 22

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:

Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp Tôi

thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:

- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.

(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)

Câu 1 Xác định trong đoạn trích câu văn có sử dụng tình thái từ cầu khiến.

Câu 2 Tìm trong đoạn trích các từ láy tượng hình và tượng thanh.

Câu 3 Xét về mặt cấu tạo, câu “Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi

kịp.” thuộc kiểu câu gì?

Câu 4 Dấu hai chấm được sử dụng trong đoạn trích có tác dụng gì?

Trang 23

lời

Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp Tôi thở

hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:

Câu 1 Xác định trong đoạn trích câu văn có sử dụng tình thái từ cầu khiến.

 Câu văn có sử dụng tình thái từ cầu khiến: Con nín đi!

Câu 2 Tìm trong đoạn trích các từ láy tượng hình và tượng thanh.

 Các từ láy tượng hình và tượng thanh: chầm chậm, hồng hộc, nức nở, sụt

sùi

Trang 24

lời

Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp Tôi

thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:

Câu 3 Xét về mặt cấu tạo, câu “Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp.” thuộc kiểu câu gì?

 Câu ghép

Câu 4 Dấu hai chấm được sử dụng trong đoạn trích có tác dụng gì?

 Dấu hai chấm có tác dụng: đánh dấu (báo trước) lời đối thoại

Trang 25

Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi

cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.

Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:

- Không!Cháu không muốn vào.Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.

Câu 1: Xác định tên văn bản, tác giả, phương thức biểu đạt.

Câu 2: So sánh cách dùng từ mẹ và mợ trong đoạn trích.

Câu 3: Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn(5- 6câu)

bày tỏ tình yêu của em đối với mẹ

Trang 26

Câu 1: Xác định tên văn bản, tác giả, phương thức biểu đạt.

 - Tên văn bản, tác giả: Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng

- Phương thức biểu đạt: Tự sự, biểu cảm

lời

Trang 27

Câu 2: So sánh cách dùng từ mẹ và mợ trong đoạn trích.

 - Giống nhau: đều là từ đồng nghĩa chỉ người sinh ra tôi

- Khác nhau:

+ mẹ : Từ toàn dân,lời kể của tác giả, đối tượng là độc giả

+ mợ : Biệt ngữ xã hội, lời thoại của chú bé Hồng, người nghe là người cô

lời

Trang 28

Câu 3: Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn(5- 6câu) bày tỏ tình yêu của em đối với mẹ.

 Nêu nội dung đoạn trích và viết đoạn văn:

- Nội dung: Tấm lòng yêu thương mẹ kiên định của chú bé Hồng trước những rắp tâm chia rẽ tình mẫu tử của người cô

- Viết đoạn văn ngắn: Trên cơ sở nội dung của đoạn trích, bày tỏ tình yêu của mình đối mẹ

- Về hình thức phải có mở đoạn, phát triển đoạn và kết đoạn Các câu phải liên kết với nhau chặt chẽ về nội dung và hình thức

lời

Trang 29

3 BỘ ĐỀ TẬP LÀM VĂN

Trang 30

NHỮNG ĐỀ THƯỜNG GẶP

ĐỀ 2 Suy nghĩ của em về

tình mẫu tử qua đoạn trích

“Trong lòng mẹ” của tác giả Nguyên Hồng

ngộ tương tự như thế

ĐỀ 3 Nhân vật bà cô trong đọan trích Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng có những lời nói và hành động thể hiện bản chất tàn nhẫn, mất hết tình người, đáng lên án Phân tích nhân vật này để làm rõ ý kiến trên (Dành cho HS khá- giỏi)

Trang 31

MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI

ĐỀ 1 Phân tích nhân vật bé Hồng

qua đoạn Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên Hồng, đồng thời bày tỏ

cảm xúc của mình về những em nhỏ có cảnh ngộ tương tự như thế

Trang 32

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Đoạn trích

“Trong lòng mẹ” được trích trong tác phẩm

“Những ngày thơ ấu” của nhà văn Nguyên Hồng

- Khái quát tính cách, phẩm chất nhân

vật bé Hồng trong đoạn trích: Nhân vật

bé Hồng là nhân vật trung tâm của đoạn trích với cảnh ngộ đáng thương và tình yêu thương mẹ đáng trân trọng.

Trang 33

Nếu ai hỏi tôi: Tình cảm nào thiêng liêng cao đẹp nhất? Tôi xin trả lời là tình mẫu tử! Nếu ai hỏi tôi: Nhà văn Việt Nam nào viết về tình mẫu

tử đẹp nhất? Tôi xin trả lời là Nguyên Hồng! Có phải chăng vì Nguyên Hồng là một người con thương mẹ tha thiết, nên ông đã nổi tiếng khi viết về mẫu thân mình? Vâng, chính tác phẩm Những ngày thơ ấu được Nguyên Hồng viết khi vừa tròn mười tám tuổi, đã đưa ông bước vào làng văn một cách chững chạc và vững chắc Tác phẩm chính là một tập hồi kí về cuộc đời đầy đau khổ, sóng gió của nhà văn Và có lẽ, tình mẫu tử được thể hiện rõ nhất chính là qua đoạn trích “trong lòng mẹ”.

MỞ BÀI MẪU

Trang 34

Luận điểm 1: Cảnh ngộ đáng thương, buồn tủi của chú bé Hồng

- Hồng là kết quả của một cuộc hôn nhân không hạnh phúc Cha mất sớm Người mẹ vì cùng túng quá phải tha hương cầu thực Chú phải sống xa

mẹ, sống cùng họ hàng ở bên nội Nhưng cậu lại không hề được yêu thương Cậu phải sống trong

sự ghẻ lạnh và cay nghiệt của những người được gọi là thân thích.

Trang 35

- Trong ngày giỗ đầu của cha, cậu vừa phải chịu nỗi đau mất cha, vừa phải nghe những lời châm chọc, cay nghiệt của người cô về mẹ của mình Từng lời nói từ cô như cứa thêm vào tâm hồn nhỏ bé, đáng thương hàng nghìn nỗi đau Họ chỉ muốn gieo giắc vào đầu cậu bé những điều xấu xa, để cậu ruồng bỏ chính mẹ ruột của mình như cách họ ruồng bỏ râu con trong nhà.

Trang 36

- Lời bà cô càng thâm hiểm, ác độc bao nhiêu thì chú bé lại càng đáng thương bấy nhiêu khi phải một mình chống đỡ yếu

ớt lại miệng lưỡi người đời và những hủ tục lạc hậu, ác nghiệt.

Trang 37

Luận điểm 2: Tình yêu thương mẹ của chú bé Hồng

- Trong cuộc đối thoại với người cô, Hồng đã thể hiện tình yêu thương, niềm tin của mình vào người mẹ khi trả lời cô một cách dứt khoát và thông minh

+ Nhận ra ý nghĩ thâm độc trong giọng nói và nét cười rất kịch của cô tôi

+ Nhận ra mục đích của người cô : Biết rõ “ nhắc đến mẹ tôi

cô tôi chỉ gieo giắc vào đầu tôi những hoài nghi và khinh miệt

để tôi ruồng rẫy mẹ tôi”

Trang 38

Luận điểm 2: Tình yêu thương mẹ của chú bé Hồng

+ Người cô càng mỉa mai Hồng càng thương mẹ hơn Một khao khát mãnh liệt trong suy nghĩ của Hồng đó là muốn những cổ tục đã đầy đọa mẹ thành một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ để vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.

- Nếu trong cuộc hội thoại với người cô, chú bé Hồng thể hiện tình yêu me bằng cách phản kháng mãnh liệt thì trong cuộc gặp gỡ bất ngờ với mẹ của mình, chú bé Hồng như quay trở

về với chính tâm hồn non nớt, bé bỏng đáng có của mình.

Tiêu đề	Ôn Tập Trong Lòng Mẹ
Tác giả	Nguyên Hồng
Thể loại	Bài Học

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	5,69 MB

2 ôn tập TRONG LÒNG mẹ hoàn

ĐỌC HIỂU SỐ 3 Hướng dẫn trả lờ