Tập với bài “Cây cao cỏ thấp” Hoạt động học VĐCB Ném bóng về phía trước TCVĐ: Bắt bóng NBPB: Màu đỏ, màu vàng Xâu vòng hoa Chuyện: Đôi bạn nhỏ - Nghe dân ca: Lý cây bông +VĐTN: Con gà
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19
Chủ đề: Hoa trong vườn
Hoạt
động
Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò
chuyện
sáng
- Luyện tập một thói quen tốt trong sinh hoạt: vứt rác đúng nơi quy định
Thể dục
sáng
Phát triển các nhóm cơ và hô hấp
Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
Hoạt
động
học
VĐCB
Ném bóng
về phía
trước
TCVĐ: Bắt
bóng
NBPB: Màu
đỏ, màu vàng
Xâu vòng hoa Chuyện:
Đôi bạn nhỏ
- Nghe dân ca: Lý cây bông
+VĐTN: Con gà trống
Hoạt
động
ngoài
trời
HĐCĐ:
Chuyện:
Cây táo
TCVĐ:
+ Gieo hạt
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
HĐCĐ: Nói tên màu sắc của đồ chơi
TCVĐ:+
Mèo đuổi chuột + Gieo hạt Chơi tự do
HĐCĐ: Chơi với lá cây TCVĐ:
+ Gieo hạt + Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
HĐCĐ:
Nghe hát:
Mẹ yêu không nào TCVĐ:
+Bóng tròn to
+ Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
HĐCĐ: Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép
sờ vào hoặc đến gần
TCVĐ:+ Con bọ dừa + Gieo hạt Chơi tự do
Hoạt
động
các
nhóm
.- Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho
em uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt
Trang 2- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát
Vệ sinh - Tập rửa tay lau mặt
Ăn - LQ với một số thức ăn khác nhau
Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy
Hoạt
động
chiều
Đọc đồng dao: Hoa sen
Trò chơi: Tìm
đồ vật vừa cất giấu
Cho trẻ chơi theo ý thích
Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Đi chơi phố
Tập xếp đồ chơi gọn gàng
Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 11 tháng 01 năm 2021
Trang 3NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH
(LVPTTC)
- VĐCB:
Ném bóng về
phía trước
+ TCVĐ: Bắt
bóng
- Trẻ biết ném bóng về phía trước
- Biết đứng chân trước chân sau, tay phải cầm bóng để ném
- Trẻ trật tự trong giờ học
- 90-95% trẻ đạt
I Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn
II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Cho trẻ đứng vòng tròn chơi trò chơi “Con muỗi” Hoạt động 2: Nội dung
1 Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa hát sau đó đứng lại thành vòng tròn
2 Trọng động:
a BTPTC:Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
b VĐCB: Ném bóng về phái trước
- Cô làm mẫu:
+ Lần1: Không phân tích
+ Lần 2: Giải thích
Cô từ đầu hàng, cô bước ra vạch xuất phát, tư thế chuẩn bị cô đứng chân trước chân sau, cô cúi xuống cầm lấy bóng, cô đưa lên cao (bàn tay cao hơn đầu) khi nghe hiệu lệnh ném Cô ném bóng
về phía trước Khi thực hiện xong cô về nhặt bóng bỏ vào rá rồi cô đi về cuối hàng
- Cô hỏi trẻ cô vừa thực hiện vận động gì ?
- Cô gọi 2 cháu làm mẫu cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện lần lượt cô theo giỏi và hướng dẫn trẻ thực hiện cho đúng
c TCVĐ: Cáo và thỏ
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi + Cách chơi:
Chọn một cháu làm cáo ngồi rình ở góc lớp Số trẻ còn lại làm thỏ và chuồng thỏ Cứ mỗi trẻ làm thỏ thì có một trẻ làm chuồng Trẻ làm chuồng chọn chỗ đứng của mình và vòng tay ra phía trước đón bạn khi bị cáo đuổi Trước khi chơi, cô yêu cầu các chú thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình Bắt đầu trò chơi, các chú thỏ nhảy đi kiếm
Trang 4HĐCĐ: Kể
chuyện; Cây
táo
TCVĐ: Gieo
hạt, mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
-Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện -Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
ăn, vừa nhảy vừa giơ bàn tay lên đầu vẫy vẫy (giống tai thỏ) vừa đọc bài thơ:”Trên bải cỏ…tha
đi mất”
Khi đọc hết bài thì cáo xuất hiện, cáo "gừm, gừm" đuổi bắt thỏ Khi nghe tiếng cáo, các chú thỏ chạy nhanh về chuồng của mình Những chú thỏ bị cáo bắt đều phải ra ngoài một lần chơi Sau
đó, đổi vai chơi cho nhau
+ Luật chơi:
Mỗi chú thỏ (1 bạn chơi) có một cái hang (1 bạn chơi khác đóng) Thỏ phải nấp vào đúng hang của mình Chú thỏ nào chậm chân sẽ bị cáo bắt hoặc chạy về nhầm hàng của mình sẽ bị ra ngoài một lần chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô cùng trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét trẻ khi chơi xong
3 Hồi tĩnh
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào
Hoạt động 3: Kết thúc, Nhận xét tuyên dương trẻ
I.Chuẩn bị:
- Lá cây, bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Kể chuyện; Cây táo
- Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần
- Cô đàm thoại nội dung câu chuyện
- Cô hỏi tên các nhân vật trong câu chuyện
- Cô kể lại câu chuyện 1 lần nữa 2.TCVĐ: + Gieo hạt
+ Mèo đuổi chuột
- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần mỗi trò chơi
Trang 5Đọc đồng
dao: Hoa sen
-Trẻ lắng nghe
cô đọc và đọc cùng cô
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Bài hát: Cây trúc xinh 2.Tiến hành:
Đọc đồng dao: Hoa sen
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc cùng cô 4-5 lần Nhận xét giờ học
Tuyên dương trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
………
Thứ 3 ngày 12tháng 01 năm 2021
HĐH
(LVPTNT)
Nhận biết
phân biệt màu
đỏ, màu vàng
- Trẻ gọi tên được hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ
-Trẻ nhận biết, phân biệt được hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa -90-95% trẻ đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị:
- Hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ II.Tiến hành:
Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe bài “Hoa trường em”
- Các con vừa nghe cô hát bài hát nói về các loại hoa gì?
Trong vườn của chúng ta có rất nhiều loại hoa như: hoa hồng, hoa cúc, hoa hồng, hoa mào gà… các loại hoa đó dùng để làm cảnh đẹp nên các con phải biết chăm sóc và bảo vệ nha
Và các loại hoa đó có màu sắc khác nhau Hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng
Hoạt động 2: Nội dung 1.Nhận biết màu đỏ, màu vàng
- Cô đưa hoa đồng tiền màu đỏ ra giới thiệu với trẻ
Trang 6HĐCĐ: Nói
tên màu sắc
của đồ chơi
TCVĐ: Gieo
hạt, mèo đuổi
-Trẻ biết được màu sức của các đồ chơi -Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ
- Đây là hoa đồng tiền màu đỏ
- Cô phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm + Cô có hoa cúc màu vàng nữa
- Cô phát âm 2 lần
- Cả lớp phát âm 2-3 lần
- Cá nhân trẻ phát âm
2 Phân biệt màu đỏ, màu vàng:
Cô đưa 2 bông màu đỏ và màu vàng ra cho trẻ phân biệt
+Cô nói cho trẻ biết hoa đồng tiền màu đỏ, còn hoa cúc màu vàng
- Cô phát âm
- Cả lớp phát âm
- Cá nhân phát âm Hoạt động 3: Trò chơi chọn hoa yêu cầu của cô
- Cô nói cách chơi: Trong rá của các con có bông hoa Đỏ- vàng cô yêu cầu chọn bông hoa đỏ thì các con chọn bông hoa đỏ đưa lên, cô yêu cầu chon bông hoa vàng thì các con chọn bông hoa vàng đưa lên
cô kiểm tra Cho trẻ chơi 3- 4 lần Giáo dục trẻ: Muốn có các loại hoa đẹp các con phải biết và chăm sóc không bẻ cành, ngắt lá Hoạt động 3: Kết thúc
Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? Nhận xét, tuyên dương
I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Nói tên màu sắc của đồ chơi.2-3 lần
2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột
Trang 7Chơi tự do
HĐC
Trò chơi: Tìm
đồ vật vừa cất
giấu
tham gia chơi
-Trẻ biết cách chơi trò chơi
- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần mỗi trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Chơi trò chơi: Tìm đồ vật vừa cất giấu
Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần + Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
………
Thứ 4 ngày 13 tháng 01năm 2021
HĐH
(LVPTTCKN
XH&TM
Xâu vòng hoa
- Trẻ biết xâu
hoa thành vòng
- Luyện kỷ năng xếp các ngón tay để xâu
-Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, có
ý thức trong khi học
- 90-95% đạt
I.Chuẩn bị:
Hoa, rá, dây II.Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định
Cô và trẻ hát bài: Gà trống mào con và cún con Hoạt động 2: Nội dung: Xâu vòng hoa
Bước 1: Cô giới thiệu mẫu Bước 2: Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm + Lần 1: Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem
+ Lần 2: Giải thích: Tay phải cô cầm dây, tay trái
cô cầm hoa xâu qua dây, cô xâu hoa này đến hoa khác cho đến khi được một vòng tròn thì thôi Bước 3: Trẻ thực hiện
Trang 8HĐCĐ: Chơi
với lá cây
TCVĐ: Gieo
hạt, mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
HĐC
Cho trẻ chơi
theo ý thích
yêu cầu
- Trẻ biết chơi với lá cây
- 100% trẻ tham gia trò chơi
-Trẻ biết cách chơi, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau
- Cô đi hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm được
Bước 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ đúng, động viên những trẻ chưa làm được cố gắng hơn
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Hôm nay cô dạy các con làm gì?
( Xâu hạt ) Nhận xét tuyên dương trẻ
I.Chuẩn bị:
- Lá cây
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi với lá cây 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột
- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi
- Cô cùng chơi với trẻ 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm 2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ
- Nhận xét sau khi chơi Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
Trang 9………
………
Thứ 5 ngày 14 tháng 01 năm 2021
HĐH
(LVPTNN)
Chuyện: Đội
bạn nhỏ
Trẻ nhớ tên truyện, biết tên nhân vật trong truyện
-Phát triển
ngôn ngử và trí nhớ cho trẻ
- Biết nghe lời người lớn tuổi
- 90-95% trẻ đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị:
Tranh truyện “Đôi bạn nhỏ”.Phim hoạt hình :Đôi bạn nhỏ
II.Tiến hành:
Hoạt động1: Ổn định
Cô và trẻ hát bài “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”
Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và hướng trẻ vào bài
Hoạt động 2: Nội dung
Cô giới thiệu tên truyện: Đôi bạn nhỏ - T/g:
Nguyễn Thị Thảo và kể cho trẻ nghe
- - Cô kể chuyện
L Lần1: Cô kể diễn cảm bằng lời
- Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh họa
* Giảng giải nội dung: Câu chuyện nói về bạn Gà con và Vịt con đi kiếm ăn, khi bạn Vịt đi xuống ao
để mò ốc thì bạn Gà con ở trên bờ để tìm giun,bỗng có con Cáo đuổi bắt Gà con nhưng nhờ
có Vịt con mà Cáo đã không bắt được bạn Gà con đấy
- Đàm thoại:
+ Các con vừa được nghe cô kể câu truyện gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Vịt con đi kiếm ăn ở đâu?
+ Gà con đi kiếm ăn ở đâu?
+ Khi Gà con đang kiếm ăn thì có con gì xông đến đuổi bắt Gà con?
+ Sợ quá Gà con kêu như thế nào?
+Cho trẻ bắt chước tiếng gà con kêu + Ai đã cứu Gà con?
+ Vịt con gọi bạn như thế nào?
Trang 10HĐCĐ: Nghe
hát: Mẹ yêu
không nào
TCVĐ: Bóng
tròn to, mèo
đuổi
Chơi tự do
HĐC
Cô đọc cho
trẻ nghe bài
thơ “Đi chơi
-Trẻ biết lắng nghe và hát cùng cô -Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
-Trẻ lắng nghe
cô đọc thơ và đọc cùng cô
- Trả lời được
Cáo không bắt được Gà con nên Cáo đã bỏ đi đúng không?
+Hai bạn Gà con và Vịt con vui sướng hát như thế nào?
+Chúng mình cùng hát theo các bạn nhé
* Giáo dục: Các con cùng học và chơi với nhau thì yêu thương nhau,đoàn kết và bảo vệ nhau giống như bạn Gà con và Vịt con nhé,
- - Lần 3: Cô cho trẻ xem phim hoạt hình về câu chuyện “ Đôi bạn nhỏ”
Cô hỏi lại trẻ tên chuyện? tên tác giả?
Hoạt động 3: Kết thúc
Cô và cả lớp hát bài : Một con Vịt và chuyển hoạt động
I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi giấy, lá cây II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Nghe hát :Mẹ yêu không nào
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cho cả lớp hát theo cô 2 lần
- Mời nhóm hát
- Cả lớp hát lại 1 lần 2.TCVĐ: Bóng tròn to, mèo đuổi chuột
- Cô nói cách chơi mỗi trò chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần mỗi trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Cô đọc cho trẻ nghe bài
“Đi chơi phố” 2-3 lần Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần
Trang 11phố” một số câu hỏi
đơn giản của cô
Cô đọc lại cho trẻ nghe Nhận xét tuyên dương + Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………
………
Thứ 6 ngày 15 tháng 01 năm 2021
HĐH
(LVPTTC
KNXH%TM
- Nghe dân ca:
Lý cây bông
+VĐTN: Con
gà trống
- Trẻ biết tên bài hát
- Trẻ biết lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
- Trẻ biết chăm sóc và yêu quý các loại hoa -90-95% trẻ đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Lý cây bông”
- Xắc xô, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa II.Tiến hành:
Hoạt động1: Ổn định
- Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui được nghe cô giáo hát thật hay đấy Hôm nay cô
sẽ hát cho các con nghe bài Lý cây bông
Hoạt động 2: Nội dung
1 Nghe hát Lý cây bông
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần Bài hát rất hay và dí dỏm thể hiện tình yêu thiên nhiên và các loại hoa của người dân nam bộ đấy các con ạ
Bây giờ các con ngồi đẹp cô hát tặng cho các con nghe 1 lần nữa nhé,
Các con được nghe cô hát rồi bây giờ các con thích được hát và biểu diễn cho mọi người xem không nào?
Vây cô mời các con hát và vận động bài hát : Con
gà trống”
2 VĐTN: Bài “Con gà trống”
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần
Cô mời cả lớp hát vận động 1 lần
- Mời tổ, nhóm, cá nhan vận đông (Cô chú ý sửa sai)
Vừa rồi cô tháy các con không chỉ hứng thú nghe
mà các con cũng vận động thao nhạc bài hát “con
gà trống” rất hay
Trang 12HĐCĐ:
Nhận biết một
số vật dụng
nguy hiểm,
những nơi nguy
hiểm không
được phép sờ
vào hoặc đến
gần
Chơi tự do
HĐC
Tập xếp đồ
chơi gọn
gàng
-Trẻ biết được một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần
-Trẻ biết cách chơi
-100% trẻ tham gia chơi
-Trẻ biết xếp
đồ chơi gọn gàng khi chơi xong
Cả lớp hát vận động bài “ con gà trống” 1 lần nữa
Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét giờ học Tuyên dương trẻ
I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần 2.TCVĐ: Con bọ dừa
- Cô nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Dồ chơi 2.Tiến hành:
Tập xếp đồ chơi gọn gàng
+ Chơi tự do, trả trẻ +Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hàng ngày:
………