Kế hoạch giáo dục chủ đề thực vật

Phát triển vận động: MT 1: Trẻ biết thực hiện đúng, đều các động tác thể dục, giữ được thăng bằng khi đi theo các kiểu đi khác nhau, kiểm soát được vận động khi chạy theo các cách khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 25/1/2021 - 19/3/2021

I PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

a Phát triển vận động:

MT 1: Trẻ biết thực

hiện đúng, đều các

động tác thể dục,

giữ được thăng bằng

khi đi theo các kiểu

đi khác nhau, kiểm

soát được vận động

khi chạy theo các

cách khác nhau

* Thực hiện các động tác thể dục:

- Hô hấp: Thổi bóng

- Tay: 1, 2,3,4,1,5

- Bụng: 3,2,4,5, 2,4

- Chân: 4,3,3,1,2,5

- Đi bằng gót chân,

đi khuỵu gối, đi lùi

- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

* Thể dục buổi sáng:

- Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc

*Hoạt động học:

- Bài tập phát triển chung

- Nơ: 26 cái

- vòng 26 cái

- Gậy 26

- Nhạc bài hát : Vườn cây của ba

MT 2:- Trẻ biết

thực hiện đúng các

bài tập vận động cơ

bản: Trườn, trèo, bò,

chạy và các bài tập

tổng hợp

- Trườn theo hướng thẳng

- Trèo qua ghế dài 1,5-30cm

TH: - Trườn theo

hướng thẳng Trèo qua ghế dài 1,5 -30cm

- Bò bằng bàn tay

và bàn chân 3-4m

- Chạy nhanh 15m trong khoảng 10 giây

TH : Bò bằng bàn

tay và bàn chân 3

-4m.

- Chạy nhanh 15m

* Hoạt động học:

- Vận động cơ bản

- Máy tính

- Nhạc

- Vạch chuẩn

- Vạch đích

- Ghế dài 1,5

- 30cm

MT3: - Trẻ biết

thực hiện các vận

động: Xoay tròn cổ

tay, biết cử động

bàn tay, ngón, tay,

phối hợp tay, mắt và

biết dùng kéo, bút

để gập giấy, lắp

ghép hình; xé, cắt,

- Nặn các con vật

- Lắp ghép hình

- Xé, cắt hình ảnh các con vật

- Tô, vẽ hình các con vật

* Hoạt động góc: - Khối nhựa.

- Bộ lắp ghép

- Tranh in rỗng, bút màu, giấy,đất nặn, keo kéo

tô vẽ.

b Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

MT4:- Trẻ nhận

biết được dạng chế

biến đơn giản của

một số món ăn

thường ngày

- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số món ăn

* Hoạt động góc:

* Giờ ăn.

- Đồ dùng ở các góc chơi

II GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

a . Khám phá khoa học

Động vật và thực vật

MT 5: Trẻ biết trò

chuyện, quan sát và

nhận ra một số đặc

điểm nổi bật của

mùa xuân, một số

loại hoa,rau, cây

xanh và một số hoạt

động vào tết nguyên

đán, ngày hội 8/3

Trò chuyện về mùa xuân

- Trò chuyện về tết Nguyên Đán

- T/C về 1 số loại hoa

- Trò chuyện về ngày 8/3

- Quan sát một số

loại rau,

- Quan sát cây xanh

Hoạt động học - Hình ảnh PP

về mùa xuân, các loại hoa, rau, cây xanh

- Lô tô các loại thực vật

- Bảng chơi trò chơi

MT 6: - Trẻ biết

kính yêu Bác Hồ

- Thực hiện vở bé với 5 điều Bác Hồ dạy

*Sinh hoạt chiều.

- Vở “Bé với

5 điều Bác Hồ dạy.”

- Bút màu

2 Làm quen với toán:

MT 7: Trẻ biết đo

độ dài một vật bằng

1 đơn vị đo, biết

đếm đến 5, so sánh,

tách gộp trong phạm

vi 5 Nhận ra các

quy tắc sắp xếp và

sắp xếp theo quy

tắc

- Đo độ dài một vật bằng một đơn

vị đo

- Đếm đến 5, nhận biết sl trong phạm

vi 5, nhận biết số 5

- So sánh,thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 5

- Tách, gộp nhóm

đối tượng trong phạm vi 5

- Nhận ra các quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc

*Hoạt động học *Hoạt động góc.

*Hoạt động ngoài trời.

*Hoạt động chiều

- Thước đo Các nhóm con vật có số lượng 5

Mỗi trẻ

5 bông hoa, chiếc lá

đồ dùng của

cô giống của trẻ

- Các nhóm

đồ dùng có số lượng 5

- Hột hạt, vở toán, bút chì, bút màu

III GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT 8: - Trẻ biết đọc

thuộc và hiểu nôi

dung bài thơ

- Biết lắng nghe và

hiểu nội dung câu

chuyện

- Biết nghe và đọc

một số bài đồng

daovà trả lời một số

câu hỏi theo gợi ý

của cô

- Thơ: Tết đang vào nhà

- Thơ: Mẹ và con

- Chuyện: Củ cải trắng

- Thơ: Hoa kết trái

- Làm quen thơ

- Làm quen chuyện

- Ôn thơ

- Ôn chuyện

* Hoạt động học:

* Hoạt động ngoài trời.

* Sinh hoạt chiều.

PP:Chuyện:

Củ cải trắng

- Sân khấu rối

PP: Thơ: Tết đang vào nhà

Mẹ và con Hoa kết trái

MT9: - Trẻ biết tô,

đồ một số nét chữ;

- Biết phân biệt

phần mở đầu và kết

thúc của cuốn sách

- Sử dụng vở tập tô

- Phân biệt phần

mở đầu, kết thúc của sách

* Hoạt động góc

* Sinh hoạt chiều.

- Sách tranh ảnh về các con vật

- Vở tập tô chữ cái, bút chì, bút màu

IV PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

MT 10: - Trẻ biết

lắng nghe ý kiến của

người khác, sử dụng

lời nói và cử chỉ lễ

phép

- Biết chăm sóc và

bảo vệ cây cối

- Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép

- Bảo vệ chăm sóc con vật và cây cối

- Mọi lúc, mọi nơi

V GIÁO DỤC THẨM MỸ

1 Âm nhạc

MT 11:Trẻ biết hát

thuộc lời đúng giai

điệu của bài hát và

thể hiện tình cảm

khi hát Biết thực

hiện đúng vận động

múa nhịp nhàng

theo giai điệu, nhịp

điệu của các bài hát

Biết lắng nghe giai

điệu bài hát

- VĐM: Hoa trường em

- DH: Em yêu cây

xanh

- Tổng hợp

- Làm quen bài hát

- Nghe nhạc dân

ca, thiếu nhi, cổ điển

* Hoạt động học:

* Hoạt động ngoài trời.

* Hoạt động mọi nơi, mọi lúc

*Giờ ngủ.

- Mũ âm nhạc

- Tivi, loa, máy tính

- Mũ chóp

2.Taọ hình

MT 12: Trẻ biết sử

dụng các kĩ năng vẽ,

in, nặn, xé dán để

tạo ra sản phẩm Trẻ

- In hoa (ĐT)

- Nặn : Quả (ĐT)

- Xé dán hoa (M)

- Làm qùa tặng Bà,

* Hoạt động học:

* Hoạt động góc:

- Các tranh mẫu, đề tài của cô

- Giấy A4, bút

có khả năng phối

hợp các nguyên vật

liệu tạo hình, vật

liệu trong thiên

nhiên để tạo ra các

sản phẩm

Mẹ (TH)

- Nặn củ cà rốt

(M)

- Vẽ :Cây ăn quả ( ĐT)

màu, đất nặn

đủ cho số trẻ

- Keo, kéo,

- Giấy màu