1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bảng kiểm 5s Xét nghiệm

4 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 29,68 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CT TNHH LƯƠNG THỰC MIỀN TRUNG BỆNH VIỆN ĐA KHOA CỬA ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BIỂU CHẤM ĐIỂM 5S (Dành cho khoa xét nghiệm) Thang điểm Không có bằng chứng tốt nào (1điểm); chỉ có một ít bằng chứng tốt (2điểm); có một số bằng chứng tốt ở vị tríkhu vực (3điểm); có khá nhiều bằng chứng tốt (4điểm); bằng chứng tốt có thể thấy ở mọi nơi, không có ngoại lệ nào (5điểm) Căn cứ Dựa vào các nội dung thực hành 5S và các câu hỏi đánh giá dưới đây đánh giá viên tiến hành.

Trang 1

CT TNHH LƯƠNG THỰC MIỀN TRUNG

BỆNH VIỆN ĐA KHOA CỬA ĐÔNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIỂU CHẤM ĐIỂM 5S

(Dành cho khoa xét nghiệm)

Thang điểm: Không có bằng chứng tốt nào (1điểm); chỉ có một ít bằng chứng tốt (2điểm); có một số

bằng chứng tốt ở vị trí/khu vực (3điểm); có khá nhiều bằng chứng tốt (4điểm); bằng chứng tốt có thể thấy ở mọi nơi, không có ngoại lệ nào (5điểm)

Căn cứ: Dựa vào các nội dung thực hành 5S và các câu hỏi đánh giá dưới đây đánh giá viên tiến hành đánh giá khu vực được phân công

Văn

Phòng Giao

ban và Lấy

mẫu

1

D li u trên máy tính ữ ệ dạng điện tử, các máy tính phục vụ công việc (máy chung, máy cá nhân) có được thiết lập hệ thống cây thư mục, gắn nhãn, đặt tên folder/ file theo những quy tắc nhất định, hiệu quả để giúp tìm kiếm, truy xuất nhanh chóng dữ liệu, không

có sự nhầm lẫn làm ảnh hưởng đến chất lượng công việc không?

Cụ thể :

2

Văn phòng s p x p ngăn n p, g n gàng, s ch sẽắ ế ắ ọ ạ ( không có rác, b i b n,… ), có l ch phân công v sinh thụ ẩ ị ệ ường xuyên có

b ng ch ng th c hi n các n i dung xác đ nh s lằ ứ ự ệ ộ ị ố ượng v tậ

d ng, các phụ ương ti n c n cho công vi c khu v c văn phòngệ ầ ệ ự ( ví dụ: đánh số, gán nhãn, kẻ vạch…để xác định thứ tự, vị trí,

số lượng…)

Cụ thể :

3

Tủ, kệ, giá, bàn ghế, máy tính, máy in, điện thoại, các vật dụng dùng chung, vật dụng cá nhân,… có trong khu vực có được bố trí một cách khoa học, thuận tiện, hợp lý, thẩm mỹ, an toàn

Cụ thể :

4

Các phương tiên hỗ trợ phân loại hồ sơ tài liệu có được nhận biết, phân biệt một cách trực quan, có tính hệ thống không? ( ví dụ: đánh số, gán nhãn, kẻ vạch…để xác định thứ tự, vị trí, số lượng…)

Cụ thể :

5

Bên trong các cặp hộp đựng tài liệu, hồ sơ… có thiết lập bảng danh mục để nhận biết không? Các thành phần tài liệu, hồ sơ có trong cặp/hộp có được đánh số thứ tự theo danh mục và/hoặc có

áp dụng cách phân biệt thích hợp mỗi nhóm

Cụ thể :

6 Hệ thống dây điện, dây mạng, dây điện thoại… ở khu vực cóđược bó buộc thích hợp, an toàn, dễ nhận diện và thẩm mỹ.

Cụ thể :

7 Nhà vệ sinh, bồn rửa tay, gương thùng đựng rác thường xuyên được chùi rửa; luôn sạch sẽ, khô ráo, không bốc mùi, không

có vi sinh vật

Cụ thể :

Trang 2

Nhà vệ sinh

Phòng thay đồ

nhân viên

8

Phòng thay đồ (Nam, nữ): chăn gối, đồ đạc, tư trang cá nhân xếp gọn gàng, ngay ngắn, phân vị trí cụ thể, có phân vùng giữa đồ áo bình thường và đố blouse

Cụ thể :

Phòng máy

sinh hóa, miễn

dịch, huyết

học, đông

máu; Sinh Học

phân tử

9

Phòng đảm bảo khô ráo,sạch sẽ có nhiệt độ và độ ẩm phù hợp, không có rác và vi sinh vật Có thiết bị theo dõi nhiệt độ , độ ẩm đảm bảo điều kiệnh hoạt động cho trang thiết bị

Cụ thể :

10

Các vật dụng trong phòng được sắp xếp vị trí thích hợp, đánh dấu, dán nhãn được trả lại đúng vị trí sau khi sử dụng Xác định

đủ số lượng sử dụng, không có vật tư dụng cụ dư thừa trong phòng

Cụ thể :

11

Vị trí của phòng xét nghiệm được nhận biết dễ dàng, có phân luồng hướng dẫn lối đi cụ thể Bố trí vị trí nhận và giao xét nghiệm, trả kết quả xét nghiệm dễ nhận biết; các tờ xét nghiệm được đánh dấu để tránh nhầm lẫn

Cụ thể :

12

Các vật tư được bố trí, sắp xếp ngăn nắp theo trật tự hợp lý dễ dàng, nhanh chóng cho việc sử dụng ( dễ thấy, dễ lấy …kiểm tra bằng thực hành nhân viên xét nghiệm) Xác định số lượng vật tư phù hợp trong phòng, không có vật dư thừa; vật tư dự trữ bố trí phù hợp và dãn nhãn

Cụ thể :

13

Các thùng rác được trang bị đủ với mức phát thải phát sinh và được đặt tại vị trí nhất định, được đổ rácthường xuyên Nếu ở khu vực có phát sinh chất thải nguy hại, các chất thải nguy hại thì được thu gom, nhận biết, tách riêng theo đúng quy định

Cụ thể :

14

Hệ thống máy và thiết bị được bố trí vị trí cố định, phù hợp, thuận tiện, có tên, logo máy và người chịu trách nhiệm, bảo quản, bảo trì, theo dõi; máy được vệ sinh thường xuyên

( không có bụi bẩn, vết nhơ, vi sinh vật, rác hoặc vật dụng dư thừa không dùng đến tại vị trí đặt máy… )

Cụ thể :

15

Các tài liệu trong tủ, kệ được sắp xếp ngăn nắp theo trật tự hợp

lý, có phân nhóm dán nhãn,dễ nhìn, dễ thấy, dễ lấy Xác định được số lượng tối đa đảm bảo không có dư thừa trên các giá và tủ

Cụ thể :

Phòng hấp sấy

dụng cụ

16

Tủ đựng dụng cụ được sắp xếp từng ngăn đúng theo quy định

Dụng cụ trước và sau hấp được đanh dấu vị trí, khu vực, không lẫn lỗn

Cụ thể :

17

Xác định được số lượng dụng cụ cần hấp, sấy hằng ngày

Không có dụng cụ dư thừa Thực hiện theo 01 quy trình thống nhất

Cụ thể :

18 Các vật dụng khác trong phòng được dán nhãn quy định vị trí

và sắp xếp đúng quy định; Phòng hấp sạch sẽ, thông thoáng,

Cụ thể :

Trang 3

sàn khô ráo, không có rác hoặc bụi bẩn.

Sàn

Nhà, trần

tường, hành

lang, khu vực

xung quanh

19

Trần nhà, tường nhà, sàn, hành lang sạch sẽ, không mạng nhện, không có vết bẩn; Các thùng rác được trang bị đủ với mức phát thải phát sinh và được đặt tại vị trí nhất định, được đổ rácthường xuyên

Cụ thể :

20

Không có chất thải, rác, vật dụng hư hỏng, chai lọ, tàn thuốc,…

bị vứt bỏ ở khu vực xung quanh, không có tình trạng bừa bãi, không thu dọn kịp thời các vật dụng phục vụ cho các hoạt động,

sự kiện sau khi kết thúc

Cụ thể :

Nội dung duy

trì hoạt động

5S

21 Phổ biến 5S trong họp giao ban, thường xuyên báo cáo tình hìnhthực hiện 5S được cập nhật ghi chép trong sổ giao ban khoa;

định kì theo tuần, theo ngày

Cụ thể :

22

Có xem xét và thực hiện kịp thời các biện pháp khắc phục thích hợp đối với các nội dung chưa phù hợp và các khuyến nghị sau lần đánh giá 5S trước đó

Cụ thể :

23 Có thấy bất cứ bằng chứng cho thấy 3S (Seiri–Seiton–Seiso) đang được duy trì và cải tiến thường xuyên

Cụ thể :

24

CBNV chịu trách nhiệm 5S ở khu vực này có duy trì tính kỷ luật cao và nghiêm túc trong việc thực hiện các quy định 5S (hãy quan sát các nơi làm việc của các cá nhân )

Cụ thể :

25

100% CBNV chịu trách nhiệm 5S ở khu vực đã được phổ biến về thực hành 5S và các quy trình, huớng dẫn công việc liên quan, nhất

là đối với các nhân viên mới không (phỏng vấn bất kỳ 2 – 3 CBNV trong đơn vị để kiểm chứng)?

Cụ thể :

26

Các CBNV tại khu vực có thấu hiểu và nhận thức rõ các nguyên tắc

và mục đích của từng “S” của công cụ cải tiến 5S ( Phỏng vấn 1-3 CBNV để kiểm chứng).

Cụ thể :

Tỉ lệ tổng điểm thực tế so với điểm tối đa

(số mục đã đánh giá * max = 5 điểm/mục) …… /… điểm * 100% = ….%

Tiêu chí xếp loại từ kết quả đánh giá cho điểm:

Loại xuất sắc: >= 95 % max Loại giỏi : 85 – 94% max Loại khá: 70 – 84% max Loại TB: 50 – 64 % max Loại yếu : < 50% max

Điểm và xếp loại từ kỳ đánh giá 5S lần 1: … /100;

Xếp loại:………

Trang 4

Cách tính tổng điểm cho 2 lần chấm :

(Điểm lần 1 + Điểm lần 2 x 2 )

3 Đánh giá sau 2 lần chấm:

( Tổng Điểm 2 lần / Tổng điểm tối đa 2 lần) *100%

Điểm 2 lần : ……… Xếp loại : ………

Chữ ký của Đánh giá viên 5S:

Ngày đăng: 18/06/2022, 07:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w