Trường tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật [Type text] Trường Đại học Sài Gòn PTNT Thiết kế bài dạy Phân môn Mỹ thuật Bài 13 Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I) MỤC TIÊU Nhận thức Hs thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật HS biết được đường diềm là đường diềm là gì HS biết sự phong phú của họa tiết trong trang trí đường diềm Kỹ năng Biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật Thái độ Hs tích cực suy nghĩ, sáng tạo II) CHUẨN BỊ 1) Đồ dùng dạy học *) Giá[.]
Trang 1Trường Đại học Sài Gòn
PTNT
Thiết kế bài dạy Phân môn : Mỹ thuật
Bài 13: Vẽ trang trí:
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I) MỤC TIÊU
Nhận thức : - Hs thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật
- HS biết được đường diềm là đường diềm là gì
- HS biết sự phong phú của họa tiết trong trang trí đường diềm
Kỹ năng : - Biết cách trang trí và trang trí được đường diềm ở đồ vật Thái đô : - Hs tích cực suy nghĩ, sáng tạo
II) CHUẨN BI
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- SGH, SGV
- Môt số đồ vật có trang trang trí đường diềm: chén, dĩa, áo, khăn…
- Môt số bài trang trí của HS lớp trước
- Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật
*) Học sinh:
- SGK
- Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp luyện tập
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(1’)
(1’)
(1’)
(5’)
1) Ổn định lớp học:
- GV cho lớp hát tập thể 1 bài hát
2) Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập
3) Bài mới
a/ Giới thiệu bài:
Trang 2sát nhận xét:
- GV giới thiệu cho HS môt số đồ vật
có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi giúp
HS tìm hiểu về vẻ đẹp của đường diềm ở
môt số đồ vật:
+ Em có nhận xét gì về đồ vật được
trang trí và đồ vật không được trang trí
đường diềm?
+ Đường diềm thường được trang trí
ở những đồ vật nào?
+ Người ta dùng những hoạ tiết gì để
trang trí
+ Những hoạ tiết giống nhau thường
được vẽ màu như thế nào?
+ Các đường diềm thường được trang
trí ở đâu trên các đồ vật?
+ Những màu nào thường được vẽ
trên đường diềm?
* GV tổng hợp:
-Đường diềm là đường viền được trang trí
họa tiết nối liền và không bị đứt
- Trang trí đuờng diềm thường ở trên viền
của váy áo, hay các đồ vật như bát, đĩa,
trang trí làm cho đồ vật đó đẹp hơn
- Những hoạ tiết giống nhau thường được
trang trí hàng ngang hàng dọc, các hoạ tiết
khác nhau có thể trang trí xen kẽ…
HS trả lời
- Đồ vật được trang trí đường diềm sẽ đẹp hơn
- Đường diềm thường được trang trí trên áo quần, khay dĩa…
- Các hoạ tiết hoa lá, đông vật hay các hoa văn dân tôc
- Giống nhau
- Ngoài viền của các đồ vật
- Xanh, đỏ, vàng…
-HS lắng nghe
(5’) c/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách
ve
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí đường
diềm
- Cho HS quan sát và đặt câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì
để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế
-HS trả lời: hoa, lá, nụ, hoa, lá, nụ
-HS trả lời: hoa, lá, nụ -HS trả lời: lặp đi lặp lại
Trang 3+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì
để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế
nào?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì
để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế
nào?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng những hoạ tiết gì
để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục như thế
nào?
- GV nhận xét: Qua đó cho ta thấy được sự
phong phú của các họa tiết trong tranh vẽ
đường diềm
-HS trả lời: cây thông, cái chuông, cây thông, cái chuông -HS trả lời: cây thông và cái chuông
-HS trả lời: xen kẽ
-HS trả lời: con cá, con tôm, con cá, con tôm
-HS trả lời: con cá, con tôm -HS trả lời: đăng đối
-HS trả lời: con chim, trái dâu, con chim, trái dâu
-HS trả lời: con chim và trái dâu
-HS trả lời: đối xứng -HS lắng nghe
(20’) d/ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực
hành.
- GV vẽ mẫu 1 bài trang trí đường diềm.
- GV dán 4 bước trang trí đường diềm sau
đó cho HS nhắc lại
- HS quan sát
- HS nhắc lại các bước
Trang 4• Bước 1: Kẻ khung chia tỉ lệ các
đường trục:
• Bước 2: Kể khung họa tiết dựa trên
khung tỉ lệ:
• Bước 3: Vẽ họa tiết dựa trên khung
họa tiết:
• Bước 4: Tẩy các nét thừa, tô màu,
hoàn thiện bài vẽ:
-Y/c HS tự vẽ đường diềm để trang trí
- GV lưu ý:
+ Vẽ hoạ tiết nhẹ tay để dễ chỉnh sữa
+ Các hoạ tiết gióng nhau thì chọn cùng
màu và ngược lại
- GV bao quát lớp gợi ý hướng dẫn thêm
- HS tiến hành vẽ bài
+ Chọn hoạ tiết vẽ cho đều nhau
- HS chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp
Trang 5với đồ vật, tô màu đều, rõ hình.
(4’) e/ Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
4 Củng cố, dặn dò:
