Lớp D13TH03 GVHD Đặng Phan Quỳnh Dao Nhóm 16 Lê Tuyết Mai Trịnh Thanh Tuyền TẬP VIẾT CHỮ HOA M (kiểu 2) I Mục tiêu 1 Kiến thức HS biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ HS biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định 2 Kĩ năng Thực hiện đúng và cẩn thận khi viết chữ M hoa, cụm từ ứng dụng Viết đúng mẫu và đều nét theo cỡ chữ nhỏ 3 Thái độ Rèn HS tính cẩn thận, ý thức luyện chữ và giữ gìn vở II Đồ dung dạy học GV mẫu chữ M hoa đặt tro[.]
Trang 1Nhóm 16: Lê Tuyết Mai
Trịnh Thanh Tuyền
TẬP VIẾT CHỮ HOA M (kiểu 2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- HS biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu,
đều nét và nối chữ đúng quy định
2 Kĩ năng:
- Thực hiện đúng và cẩn thận khi viết chữ M hoa, cụm từ ứng dụng
- Viết đúng mẫu và đều nét theo cỡ chữ nhỏ
3 Thái độ:
- Rèn HS tính cẩn thận, ý thức luyện chữ và giữ gìn vở
II Đồ dung dạy-học
- GV: mẫu chữ M hoa đặt trong khung chữ, bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng: Mắt
sáng như sao.
- HS: bảng con, vở tập viết
III Các hoạt động dạy-học
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn viết
chữ hoa M kiểu 2
- GV cho HS hát
- GV yêu cầu viết chữ A hoa kiểu 2
cỡ vừa vào bảng
- GV gọi HS đọc cụm từ “Ao liền ruộng cỏ”, yêu cầu 2 HS lên bảng viết và HS dưới lớp viết chữ “Ao”
cỡ nhỏ
- GV nhận xét, khen ngợi
- Hôm nay các em sẽ học cách viết chữ M hoa kiểu 2 và cụm từ ứng dụng Mắt sáng như sao
- GV treo mẫu chữ hoa M để HS quan sát và hỏi:
- HS hát
- HS viết vào bảng con
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát
Trang 2*Hoạt động 1:
Quan sát và nhận
xét chữ M hoa
- Cấu tạo
- Hướng dẫn viết
chữ M hoa
- Viết mẫu
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS viết
bảng con
+ Chữ M cao mấy li và rộng mấy li?
+ Chữ M gồm mấy nét, là những nét nào?
- GV gọi HS nhắc lại cấu tạo chữ
M hoa kiểu 2
- GV nêu quy trình viết:
+ Nét 1: Đặt bút tại đường kẻ ngang 5, giữa đường kẻ dọc 2 và 3, viết nét móc hai đầu bên trái sao cho hai đầu đều lượn vào trong, dừng bút ở đường kẻ ngang 2
+ Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét
1, lia bút đến đoạn nét cong ở đường kẻ ngang 5, viết tiếp nét móc xuôi trái, điểm dừng bút ở đường kẻ ngang 1
+ Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét
2, lia bút lên đoạn nét móc ở đường
kẻ ngang 5 viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, điểm dừng bút ở giao điểm đường kẻ ngang 2 và đường kẻ dọc 7
- GV viết mẫu và nhắc lại quy trình
- GV cho HS viết trong không trung chữ M hoa kiểu 2
- Yêu cầu HS viết bảng con (2 lần)
- GV yêu cầu HS nhận xét bảng con
- GV chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có)
+ Cao 5 li, rộng 6 li
+ Chữ M hoa được viết bởi
3 nét: nét 1 là nét móc hai đầu bên trái; nét 2 là nét móc xuôi trái; nét 3 là nét kết hợp của nét lượn ngang
và cong trái
- HS nhắc lại
- HS quan sát, lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS viết trong không trung chữ M hoa kiểu 2
- HS viết vào bảng con
- HS nhận xét
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm
Trang 3c Hướng dẫn viết
cụm từ ứng dụng.
* Hoạt động 3:
Đọc cụm từ ứng
dụng
* Hoạt động 4:
Hướng dẫn HS
quan sát và nhận
xét cụm từ ứng
dụng
* Hoạt động 5:
Hướng dẫn viết
chữ Mắt
d Hướng dẫn viết
vào Vở tập viết.
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS
đọc cụm từ ứng dụng: Mắt sáng
như sao.
- Nội dung của cụm từ ứng dụng là gì?
- Cụm từ có bao nhiêu chữ và là những chữ nào?
- Chữ nào trong cụm từ ứng dụng chứa chữ M hoa?
- Nêu kích thước các con chữ trong cụm từ ứng dụng?
- Dấu thanh được đặt ở những con chữ nào?
- Khoảng cách giữa các chữ viết ?
- GV viết mẫu chữ Mắt và nhắc HS lưu ý: nét nối giữa chữ “M” và chữ
“ă”
- Yêu cầu HS viết chữ Mắt cỡ nhỏ vào bảng con
- Chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có)
- Gọi HS nhắc tư thế ngồi viết
- GV nêu yêu cầu viết:
+ 1 dòng chữ M hoa cỡ vừa
+ 2 dòng chữ M hoa cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ Mắt cỡ vừa
+ 1 dòng chữ Mắt cỡ nhỏ
+ 3 dòng cụm từ Mắt sáng như sao,
cỡ nhỏ
- Thu và chấm 5 bài
- HS đọc
- Nghĩa là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh Đây là cụm từ thường được dùng để tả đôi mắt của Bác
- Có 4 chữ là: Mắt, sáng, như, sao
- Chữ Mắt
- Chữ cao 2,5 li: M, g, h Chữ cao 1,5 li: t
Chữ cao 1,25 li: s
Các chữ còn lại cao 1 li
- Dấu sắc đặt trên đầu chữ
ă, a
- Bằng 1 con chữ o
- Từ điểm kết thúc chữ M lia bút lên điểm bắt đầu chữ ă và viết sao cho lưng chữ ă chạm vào điểm cuối chữ M
- HS viết bảng
- HS lắng nghe
- HS nhắc tư thế
- HS lắng nghe và viết
- HS nộp bài
Trang 44 Củng cố, dặn
dò.
- Nhận xét tiết học, khen ngợi HS viết chữ đẹp
- Yêu cầu HS về luyện viết tiếp trong vở tập viết
- Chuẩn bị tiết N hoa kiểu 2
- HS lắng nghe
IV Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
