Tên MSSVC 1 Lê Thị Kim Ngân CGT160096 2 Trần Bình An CGT160068 3 Nguyễn Thị Bảo Yến CGT160134 4 Trần Thị Xuyến CGT160132 5 Trương Thị Ngọc Quyên CGT160110 6 Neang Smay Phone CGT160723 Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2018 Thủ công Bài Gấp, cất, dán phong bì I Mục tiêu bài học sau bài học này giúp học sinh 1 Kiến thức Hs biết cách gấp, cắt, dán phong bì 2 Kỹ năng Gấp cắt dán được phong bì bằng giấy nháp Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng, đúng qui trình Phong bì có thể chưa cân đối[.]
Trang 1Tên: MSSV
1 Lê Thị Kim Ngân - CGT160096
2 Trần Bình An - CGT160068
3 Nguyễn Thị Bảo Yến - CGT160134
4 Trần Thị Xuyến - CGT160132
5 Trương Thị Ngọc Quyên - CGT160110
6 Neang Smay Phone - CGT160723
I Mục tiêu bài học: sau bài học này giúp học sinh:
1 Kiến thức:
- Hs biết cách gấp, cắt, dán phong bì
2 Kỹ năng:
- Gấp cắt dán được phong bì bằng giấy nháp Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng, đúng qui trình
- Phong bì có thể chưa cân đối
- Ghi chú: Với học sinh khéo tay: Gấp cắt dán được phong bì bằng giấy nháp Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối
3 Thái độ:
- Thích làm phong bì để sử dụng
II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên :
- Mẫu phong bì, thiếp chúc mừng.
- Qui trình gấp, cắt, dán phong bì.
- SGK thủ công, giấy A4
2 Học sinh:
- Kéo thủ công, hồ dán ,bút chì , thước kẻ
- Giấy màu thủ công, SGK thủ công
II Các hoạt động dạy – học:
1 Ổn định lớp:
C
Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2018
Thủ công Bài: Gấp, cất, dán phong bì.
Trang 2a) Khởi động:
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số cho GV;
- Cho HS hát bài: lớp chúng mình.
b) Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh nêu lại các bước gấp, cắt thiếp chúc mừng.
2 Giới thiệu bài:
Giới thiệu tiết trước các em đã làm thiếp chúc mừng
Muốn gửi đến bạn các em làm cách nào?
- Hôm nay cô hướng dẫn các em: Gấp, cắt, dán phong bì Ghi tựa bài lên bảng
3 Dạy bài mới:
Nội dung, kiến thứ,
Tiết 1:
1 Quan sát và nhận
xét hình mẫu:
Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét vật mẫu.
Mục tiêu: làm cho học sinh (HS) biết đặc
điểm của phong bì
Cách tiến hành:
- Giáo viên đính mẫu phong bì lên bảng Yêu cầu học sinh quan sát, trả lời các câu hỏi sau:
+ + Phong bì có hình gì?
+ Mặt trước và mặt sau của phong bì như thế nào?
- Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi:
+ Phong bì có hình chữ nhật + Mặt trước phong bì ghi chữ người gửi - người nhận, mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng
- Lắng nghe
Trang 3+ So sánh về kích thước của phong bì và thiếp chúc mừng
em thấy phong bì to hơn thiếp chúc mừng
2 Hướng dẫn gấp,
cắt, dán phong bì
Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh thao tác mẫu.
Mục tiêu: giúp HS nắm được các bước, thao
tác gấp, cắt, dán phong bì
Cách tiến hành:
- Gíao viên treo bảng quy trình và giới thiệu sơ
các bước trong quy trình
- Giáo viên hướng dẫn từng bước:
Bước 1: Gấp phong
bì
- Lấy 1 tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công (giấy màu) gấp thành hai phần theo chiều rộng như hình 1 sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được hình 2 Hình 1 Hình 2 - Gấp 2 bên hình 2, mỗi bên vào khoảng 1ô rưỡi để lấy đường dấu gấp như hình 2.
- Mở 2 đường mới gấp ra, gấp chéo 4 góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp ta được hình số 3 - Học sinh quan sát và ghi nhớ Bước 2: cắt phong bì Hình 3 - Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ờ hình 4 được hình 5
- Học sinh quan sát và ghi nhớ
Trang 4
Hình 5
Bước 3: dán thành
phong bì
- Gấp lại các nếp gấp ở hình 5, dán 2 bên mép và
gấp các mép ở phía trên ta được phong bì như hình 6
Hình 6
Tiết 2: thực hành
gấp, cắt, dán ngôi
sao năm cánh và lá
cờ đỏ sao vàng.
Hoạt động 3 : hướng dẫn học sinh thực hành
Mục tiêu: giúp HS thực hành các thao tác
gấp, cắt, dán phong bì
Cách tiến hành:
- Chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm tối đa 6 học sinh ( mỗi nhóm tự chọn 1 nhóm trưởng )
- Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng của các bạn trong nhóm ( thước, kéo, viết chì và giấy màu ) và báo cáo cho giáo viên
- Bắt đầu cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán phong bì - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng
- Yêu cầu học sinh lựa chọn 1 sản phẩm trong
- Tiến hành chia nhóm theo chỗ ngồi và tự chọn 1 nhóm trưởng
- Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng của các bạn trong nhóm và báo cáo cho giáo viên các bạn có chuẩn bị đầy
đủ hay không
- Bắt đầu thực hành
- Trình bày sản phẩm
Trang 5- Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp, cắt, dán phong bì.
- Chuẩn bị bài tiếp theo
5 Nhận xét tiết học.
