1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN MÔN GDCD 10_BÀI 13 (TIẾT 2) (1)

48 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kiểm Tra Bài Cũ
Định dạng
Số trang 48
Dung lượng 16,01 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 KN: Sống hòa nhập là sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng.. Người hòa nhậ

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

1. Nêu vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người?

2. Là học sinh, em cần làm gì để thể hiện lòng nhân nghĩa của mình?

Trang 3

Nhìn hình đoán chữ:

Trang 4

Bấm vào biểu tượng để thêm ảnh Bấm vào biểu tượng để thêm ảnh

Hòa nhập

Trang 5

Bấm vào biểu tượng để thêm ảnh

Hành động này là gì? Nói đến vấn đề

gì?

Hành động bắt tay Muốn

nói đến vấn đề hợp tác

Trang 6

Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG

(Tiết 2)

Trang 7

Em hãy đọc và nhận xét về thông tin dưới đây:

Tại sao nhân dân lại tin cậy và yêu mến Bác Hồ?

Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, Bác Hồ đã từng bôn ba rất nhiều nơi Song dù ở đâu, Bác đều được nhân dân địa phương, từ người già đến trẻ em yêu mến, gần gũi, tin cậy như một người thân trong gia đình họ

Trang 8

Bác luôn gần gũi với người dân, Bác cùng đi làm với người dân

Trang 9

Bác quan tâm đến người già

Trang 10

Bác quan tâm đến mọi tầng lớp trong xã hội, gần gũi với mọi tầng lớp trong xã hội

Trang 11

Bác luôn yêu thương, quan tâm trẻ em

Trang 12

Như vậy, Bác luôn yêu thương, luôn gần gũi, quan tâm đến mọi người Và đức tính đó của Bác chính là đức tính hòa nhập

Trang 13

b Hòa nhập

Trang 14

Hòa nhập là gì?

Ví dụ?

Trang 15

 KN: Sống hòa nhập là sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu

thuẫn, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng.

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

b Hòa nhập

Trang 16

Hình ảnh thanh niên tình nguyện Người nhiễm Covid – 19 tái hòa nhập với cộng

đồng

Người nhiễm HIV hòa nhập với cộng đồng

Trang 17

Quan sát hình ảnh 1 và 2, theo các em người sống hòa nhập sẽ có cuộc sống như thế nào? Người không hòa nhập sẽ có cuộc sống như thế nào?

1.

2

Trang 18

Người hòa nhập: trên môi ai cũng nở nụ cười, ai cũng vui vẻ và khi vui vẻ thì chúng ta sẽ làm được tất cả mọi công việc, đồng thơi vui vẻ sẽ giúp con người chúng ta hưng phấn trong cuộc sống, làm cuộc sống thêm ý nghĩa

Người không hòa nhập: luôn cảm thấy cô đơn, buồn tẻ, chán nản, cảm thấy cuộc đời tối tăm,

mù mịt

Trang 19

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

b Hòa nhập

Ý nghĩa:

+ Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm nhiều niềm vui và

sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống

+ Người sống không hòa nhập sẽ cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, cuộc

sống sẽ càng buồn chán.

Trang 20

Thanh niên học sinh cần làm gì để sống hòa nhập?

Trang 21

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

b Hòa nhập

Thanh niên học sinh cần phải:

+ Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với thầy cô giáo, bạn bè và mọi

người xung quanh; không xa lánh, bè phái, gây mâu thuẫn, mất đoang kết với người khác;

+ Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức; đồng thời vận động bạn bè và mọi người xung quang cùng tham gia.

Trang 22

Nhìn hành ảnh em có thể hình dung ra câu tục

ngữ nào?

Một cây làm chẳng nên non,

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Trang 23

c Hợp tác

Trang 24

Hợp tác là gì?

Trang 25

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

c Hợp tác

 KN: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau

trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.

Trang 26

Chuẩn bị tới tiết kiểm tra môn GDCD, Kiên nói với Quân: Tý nữa kiểm tra câu nào mình không biết bạn sẽ giúp, câu nào bạn không biết thì mình sẽ giúp bạn Quân có vẻ lưỡng lự một chút, nhưng sau

Trang 27

Việc làm trên không phải là hợp tác mà đây là cùng nhau làm điều xấu, vi phạm nội quy nhà trường, gian lận trong thi cử

Trang 28

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

c Hợp tác

 Biểu hiện:

+ Cùng bàn bạc với nhau;

+ Phối hợp nhịp nhàng với nhau;

+ Biết về nhiệm vụ và sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ nhau khi cần thiết

Trang 29

Khi tham gia hợp tác, chúng ta cần tuân theo những nguyên tắc nào?

Trang 30

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

c Hợp tác

Nguyên tắc: Tự nguyện, bình đẳng, các bên đều có lợi,

không làm phương hại đến lợi ích của người khác

Trang 31

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

c Hợp tác

Mức độ và cấp độ:

+ Hợp tác song phương (hai bên) hoặc đa phương (nhiều bên).

+ Hợp tác về từng lĩnh vực, từng hoạt động hoặc hợp tác toàn diện về tất cả các mặt, các lĩnh vực + Hợp tác giữa các cá nhân, giữa các nhóm, giữa các cộng đồng, giữa các dân tộc hoặc giữa các quốc gia

Trang 32

Hợp tác song phương

Cuộc điện đàm giữa Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc và Thủ tướng Cộng hòa Sec, hai bên cùng nhau hợp tác trong việc phòng chống dịch

Covid (23/03/2020)

Trang 33

Hợp tác đa phương

Các nước thành viên ASEAN

Trang 34

Hợp tác từng lĩnh vực

Cầu Mỹ Thuận – Công trình hợp tác giữa Việt Nam với Australia

Trang 35

Hợp tác giữa các cá cá nhân, các nhóm, cộng đồng

Trang 36

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

c Hợp tác

Ý nghĩa:

+ Tạo nên sức mạnh tinh thần và thể chất

+ Đem lại chất lượng và hiệu quả cao trong mọi hoạt động

Trang 37

Bản thân học sinh cần phải làm gì để

thể hiện tính hợp tác??

Trang 38

2 Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng

c Hợp tác

 Thanh niên học sinh cần phải:

+ Biết cùng nhau bàn bạc, xây dựng kế hoạch hoạt động và phân công nhiệm vụ cụ thể cho phù hợp với khả năng của từng người;

+ Nghiêm túc thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ được phân công;

+ Biết phối hợp nhịp nhàng với nhau trong công việc; sẵn sàng chia sẻ ý kiến, kinh nghiệm, sáng kiến; sẵn sàng hỗ trợ Giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình hoạt động;

+ Biết cùng các thành viên trong nhóm đánh giá, rút kinh nghiệm sau mỗi hoạt động có thể cùng nhau hợp tác tốt hơn trong các hoạt động tiếp theo.

Trang 39

LUYỆN TẬP

Trang 40

Câu 1 Hợp tác cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc một lĩnh vực nào đó vì:

A.Mục đích chung

B.Mục đích riêng

C.Lợi ích cá nhân

D.Lợi ích tập thể

Trang 41

Câu 2 Sống gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với mọi người là

A Hòa nhập

B Nghĩa vụ

C Hợp tác

D Tự lập

Trang 42

Câu 3 Trong lớp 10 trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, bạn T học giỏi Văn, bạn X học giỏi Toán, hai bạn thường xuyên trao đổi, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập để trở thành người đều giỏi Điều này thể hiện:

A.Hòa nhập

B. Hợp tác

C. Theo trường hợp

D. Nhân nghĩa

Trang 43

Câu 4 Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có them niềm vui và sức mạnh

A.Trong một số trường hợp

B.Vượt qua khó khăn trong cuộc sống

C. Để làm giàu cho gia đình mình

D. Để chinh phục thiên nhiên

Trang 44

Câu 5 Hợp tác phải dựa trên yếu tố nào dưới đây?

A.Tự giác, tự lực, tự chủ

B. Tự nguyện, bình đẳng

C. Cần cù, sang tạo

D. Nhiệt tình, chân thành

Trang 45

VẬN DỤNG

Trang 46

Có ý kiến cho rằng: “Học sinh không nên hợp tác với nhau trong học tập,

vì như vậy sẽ làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mỗi cá nhân”

Em có tán thành với ý kiến trên không? Giải thích?

Chúng ta sẽ không đồng ý với ý kiến trên Bởi vì trong học tập nếu mỗi học sinh biết hợp tác đúng lúc thì sẽ không làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mỗi cá nhân Trong học tập nếu mỗi cá nhân học sinh biết hợp tác với nhau thì có thể giao lưu, học hỏi phương pháp học tập, trau dồi trí thức, kinh nghiệm để hoàn thiện bản thân mình hơn Vì mỗi cá nhân đều có những mặt mạnh và ưu điểm riêng Từ đó giúp chúng ta khắc phục được những hạn chế và ngày càng tiến bộ hơn

Trang 47

Dặn dò

- HS học bài cũ

- Chuẩn bị bài mới

Ngày đăng: 27/05/2022, 12:19

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Nhìn hình đoán chữ: - GIÁO ÁN MÔN GDCD 10_BÀI 13 (TIẾT 2) (1)
h ìn hình đoán chữ: (Trang 3)
Hình ảnh thanh niên tình nguyệnNgười nhiễm Covid – 19 tái hòa nhập với cộng - GIÁO ÁN MÔN GDCD 10_BÀI 13 (TIẾT 2) (1)
nh ảnh thanh niên tình nguyệnNgười nhiễm Covid – 19 tái hòa nhập với cộng (Trang 16)
Quan sát hình ảnh 1 và 2, theo các em người sống hòa nhập sẽ có cuộc sống như thế nào? Người không hòa nhập sẽ có cuộc sống như thế nào? - GIÁO ÁN MÔN GDCD 10_BÀI 13 (TIẾT 2) (1)
uan sát hình ảnh 1 và 2, theo các em người sống hòa nhập sẽ có cuộc sống như thế nào? Người không hòa nhập sẽ có cuộc sống như thế nào? (Trang 17)
Nhìn hành ảnh em có thể hình dung ra câu tục ngữ nào? - GIÁO ÁN MÔN GDCD 10_BÀI 13 (TIẾT 2) (1)
h ìn hành ảnh em có thể hình dung ra câu tục ngữ nào? (Trang 22)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w