2016 - 2017 Standards Based Report Card- Grade 1 - Vietnamese

Lớp 1 Bản Báo Điểm Tiêu Chuẩn Điểm Kiểm Tra Tiến Bộ Chín Tuần Đầu Tiên Anh văn/ Văn khoa Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để  Bắt đầu sử dụng hình ảnh minh họa và các[.]

Lớp 1

Bản Báo Điểm Tiêu Chuẩn Điểm Kiểm Tra Tiến Bộ

Chín Tuần Đầu Tiên

Anh văn/ Văn khoa

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Bắt đầu sử dụng hình ảnh minh họa và các chi

tiết trong một câu chuyện để mô tả nhân vật,

thiết lập, hoặc các sự kiện

 Giải thích sự khác biệt giữa cuốn sách kể những

câu chuyện và những cuốn sách cung cấp thông

tin, dựa trên các nhiều loại văn bản

 Bắt đầu đọc và hiểu sách trình độ D / E

 Bắt đầu đọc văn bản trình độ D / E với sự mục

đích và hiểu biết

 Bắt đầu chứng minh lệnh của các công ước của

vốn tiếng Anh chuẩn, dấu chấm câu, và chính tả

với văn bản

 Viết một câu chuyện và ý kiến mảnh, trong đó

giới thiệu chủ đề

Khoa học xã hội

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Xác định những đóng góp và cuộc sống hàng ngày của Ben Franklin (nhà phát minh) Thomas Jefferson (Tuyên ngôn Độc lập) và George Washington Carver (Khoa học)

• Xác định và giải thích sự đóng góp của Ben Franklin, Thomas Jefferson, và George Washington Carver

• Xác định vị trí địa lý của Ben Franklin, Thomas Jefferson, và George Washington Carver

• Giải thích các loại hàng hóa và

dịch vụ đã tồn tại trong thời gian của Ben Franklin, Thomas Jefferson, và George Washington Carver

• Xác định các đặc điểm tính cách tích cực và nhân vật trong thời gian của Ben Franklin, Thomas Jefferson, và George Washington Carver

Khoa học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Quan sát, đo lường, và giao tiếp dữ liệu thời

tiết để xem các mẫu trong thời tiết và khí

hậu

• Xác định các loại khác nhau của thời tiết và

đặc điểm của từng loại

• Điều tra thời tiết bằng cách quan sát, đo

bằng dụng cụ đơn giản thời tiết (nhiệt kế,

cánh gió, đo mưa), và ghi dữ liệu thời tiết

(nhiệt độ, lượng mưa, điều kiện bầu trời, và

các sự kiện thời tiết) trong một tạp chí định

kỳ hoặc trên một lịch theo mùa

• Tương quan dữ liệu thời tiết (nhiệt độ, lượng

mưa, điều kiện bầu trời, và các sự kiện thời

tiết) để thay đổi theo mùa

Toán học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Đếm và đại diện cho số của các đối tượng lên

đến 120 về phía trước và lạc hậu

 Đại diện và diễn giải dữ liệu

Lớp 1

Bản Báo Điểm Tiêu Chuẩn Điểm Kiểm Tra Tiến Bộ

Chín Tuần Thứ Nhì

Toán học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Đếm và đại diện cho số tới 120

 Tổ chức, đại diện và diễn giải dữ liệu lên đến

ba loại

 Xây dựng, vẽ, sáng tác và tạo ra hình dạng 2D định và con số 3D

 Công nhận toàn bộ, một nửa, một phần tư và sử dụng từ ngữ thích hợp

 Mô tả các đối tượng trong môi trường sử dụng tên của các hình dạng, và mô tả các vị trí tương đối của các đối tượng này sử dụng các thuật ngữ như thể, dưới đây, bên cạnh, phía trước, phía sau, và bên cạnh (bao gồm trái và bên phải)

Anh văn/ Văn khoa

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Giải thích sự khác biệt lớn giữa cuốn sách kể

những câu chuyện và những cuốn sách cung cấp

thông tin, dựa trên các loại văn bản

 Xác định các tính năng như hình ảnh, phụ đề, và

in đậm để đạt được ý nghĩa

 Hỏi và trả lời các câu hỏi về một văn bản

 sử dụng âm học để giải mã những từ đơn giản

trong vật liệu lớp phù hợp

 Đọc trình độ văn bản F với sự mục đích và hiểu

biết

 Thể hiện sự chỉ huy của các quy ước về vốn tiếng

Anh chuẩn, dấu chấm câu, và chính tả khi bằng

văn bản

 Viết phần ý kiến tường thuật và trong đó giới

thiệu chủ đề, các sự kiện và nhà nước một ý kiến

Khoa học xã hội

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Giải thích các khái niệm kinh tế lớn như: hàng hóa và

dịch vụ, sản xuất, người tiêu dùng, tiết kiệm, chi tiêu,

và sự khan hiếm

• Xác định, định vị và giải thích đặc điểm địa hình: bờ

biển, sa mạc, đồng bằng, thung lũng, núi và cao

nguyên

• Xác định, định vị và giải thích các đại dương

• Xác định, xác định vị trí, và mô tả các châu lục

Khoa học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Quan sát và thay đổi kỷ lục trong nước liên quan đến thời tiết

• Nhận ra sự thay đổi trong nước khi nó đóng băng (ice) và khi nó tan chảy (nước)

• Xác định các hình thức mưa, tuyết, mưa đá và mưa đá như thể ở dạng rắn (nước đá) hoặc chất lỏng (nước)

• Xác định rằng trọng lượng của nước trước khi đông lạnh, sau khi đóng băng, và sau khi tan chảy vẫn như nhau

• Xác định nước đó trong một hộp biến mất vào không khí theo thời gian, nhưng nước trong thùng kín không

• Nhận nguồn ánh sáng

• Giải thích cách bóng được tạo

Lớp 1

Bản Báo Điểm Tiêu Chuẩn Điểm Kiểm Tra Tiến Bộ

Chín Tuần Thứ Ba

Anh văn/ Văn khoa

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Giải thích sự khác biệt lớn giữa cuốn sách kể

những câu chuyện và những cuốn sách cung cấp

thông tin

 Xác định các tính năng như hình ảnh, phụ đề, in

đậm, và đồ thị để đạt được ý nghĩa

 Hỏi và trả lời các câu hỏi về các chi tiết quan

trọng trong một văn bản

 Sử dụng âm học để giải mã công trình đơn giản

trong vật liệu lớp phù hợp

 Đọc trình độ văn bản H với sự mục đích và hiểu

biết

 Thể hiện sự chỉ huy của các quy ước về vốn tiếng

Anh chuẩn, dấu chấm câu, và chính tả khi viết

 viết câu chuyện và ý kiến mảnh, trong đó họ giới

thiệu các chủ đề, sự kiện, và nêu ra ý kiến

Toán học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Đại diện và giải quyết vấn đề từ cộng và trừ

 Hiểu và áp dụng tính chất của hoạt động (sử dụng giao hoán của phép cộng và kết hợp tài sản)

 Hiểu được mối quan hệ giữa cộng và trừ (hiểu trừ đó là một vấn đề phụ chú chưa biết)

 Sử dụng chiến lược để thêm và trừ trong phạm vi

20

 Làm việc với các cộng và phép trừ phương trình (sự hiểu biết ý nghĩa của dấu bằng)

 Đo lường, trật tự và gián tiếp so sánh các đối tượng theo chiều dài sử dụng một loạt các đơn vị

 Nói và viết thời gian bằng giờ và nửa giờ

 Tổ chức, đại diện và diễn giải dữ liệu lên đến ba loại

Khoa học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Học sinh sẽ điều tra như thế nào rung động tạo ra âm

thanh

• Phân biệt giữa âm thanh khác nhau về (sân) cao hay thấp

và (khối lượng) lớn hoặc mềm

• Xác định âm thanh khẩn cấp và âm thanh mà giúp chúng

tôi giữ an toàn

• Thể hiện sự ảnh hưởng của nam châm trên các nam châm

khác và khác các đối tượng

• Trình diễn cách nam châm thu hút và đẩy lùi

• Xác định đối tượng phổ biến mà được thu hút bởi một

nam châm

• Xác định đối tượng và các vật liệu (không khí, nước, gỗ,

giấy, bàn tay của bạn, vv) mà không chặn lực lượng từ

tính

Khoa học xã hội

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Xác định những đóng góp và cuộc sống hàng ngày của (chính khách), Thomas Jefferson, Lewis và Clark, và Sacagawea

• Xác định vị trí địa lý của (chính khách), Thomas Jefferson, Lewis và Clark, và Sacagawea

• Hiểu hàng hóa và dịch vụ trong lần của (chính khách), Thomas Jefferson, Lewis và Clark, và Sacagawea

• Xác định các đặc điểm tính cách tích cực và

nhân vật trong Thomas Jefferson, Lewis và Clark, và Sacagawea

• Giải thích cách người tiêu dùng lựa chọn

• Xác định các truyện dân gian & các nhân vật

Mỹ

• (Paul Bunyan và John Henry)

• Giải thích về thế giới mà họ đang sống: họ

lục, quận, tiểu bang, quận, thị xã, và địa chỉ

• E x p l a i

n W

Anh văn/ Văn khoa

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Giải thích sự khác biệt giữa cuốn sách kể những câu

chuyện và những cuốn sách cung cấp thông tin, dựa trên

các loại văn bản

 Đọc trình độ văn bản J với sự mục đích và hiểu biết

 Thể hiện sự chỉ huy của các quy ước về tiêu chuẩn vốn

tiếng Anh, dấu chấm câu, và chính tả khi viết

 Viết câu chuyện, ý kiến, hoặc những mẩu thông tin mà họ

giới thiệu chủ đề, đặt tên cho cuốn sách họ đang viết về,

nhà nước một ý kiến, cung cấp một lý do cho ý kiến hoặc

chia sẻ thông tin

Lớp 1

Bản Báo Điểm Tiêu Chuẩn Điểm Kiểm Tra Tiến Bộ

Chín Tuần Thứ Tư

Khoa học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Tìm hiểu đặc điểm và nhu cầu cơ bản của thực

vật và động vật

• Xác định các nhu cầu cơ bản của một thực vật

• Xác định các nhu cầu cơ bản của một con vật

• Xác định các bộ phận của thực vật - rễ, thân, lá,

hoa

• So sánh và mô tả động vật khác nhau - xuất

hiện, chuyển động, tăng trưởng, và các nhu cầu

cơ bản

Khoa học xã hội

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

• Giải thích những đóng góp và cuộc sống hàng ngày của Theodore Roosevelt và Harriet Tubman

• Xác định vị trí địa lý của Theodore Roosevelt

và Harriet Tubman

• Xác định các truyện dân gian & các nhân vật

Mỹ (Annie Oakley và Davey Crockett)

• Xác định hàng hóa và dịch vụ trong thời gian của Theodore Roosevelt và Harriet Tubman

• Xác định các đặc điểm tính cách tích cực và

nhân vật trong Theodore Roosevelt và Harriet Tubman

• E x p l a i

n W o r l

d W a

r I

I

• I d e n t i f

y g e o g r a p h i

c f e a

Toán học

Tất cả các học sinh nên biết và có đủ trình độ để:

 Hiểu giá trị - hàng chục và hàng đơn vị

 So sánh hai số hàng chục sử dụng các biểu tượng

(>, <, =)

 Sữ dụng hiểu biết và tính chất của hoạt động để

cộng và trừ hàng chục