Câu 8: Việc Nhà nước tạo mọi điều kiện cho công dân buôn bán để phát triển kinh tế theo đúng quy định của pháp luật thể hiện.. quyền lao động.[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGỌC HỒI
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: GDCD 9 (Thời gian làm bài: 45 phút)
1 Đề số 1
I Trắc nghiệm: (2 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây:
a Kết hôn khi nam từ 20 tuổi, nữ từ 18 tuổi trở lên
b Cha mẹ có quyền quyết định về hôn nhân của con
c Trong gia đình, người chồng là người quyết định mọi việc
d Kết hôn sớm và mang thai sớm sẽ có hại cho sức khoẻ cả mẹ và con
Câu 2: (1điểm) Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng
2.1: Trong các hành vi sau hành vi nào vi phạm pháp luật hình sự?
A Lấn chiếm vỉa hè, lòng đường
B Giở tài liệu xem trong giờ kiểm tra
C Buôn bán hàng cấm như chất cháy nổ
D Trộm cắp tài sản của công dân
2.2: Những hành vi, việc làm nào dưới đây là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ Quốc?
A Vận động bạn bè, người thân thực hiện nghĩa vụ quân sự
B Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ
C Xây dựng nhà máy quốc phòng
D Nghe tuyển quân, bỏ đi nơi khác
2.3: Luật kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế là
A Kinh doanh tự do không ai có quyền can thiệp
B Kinh doanh phải theo đúng quy định của pháp luật
C Có quyền kinh doanh bất cứ nghề gì, hàng gì
D Kinh doanh nhỏ không phải kê khai tài sản
2.4: Việc làm thể hiện quyền quản lí xã hội
A Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo
B Quyền và nghĩa vụ lao động
C Quyền tự do kinh doanh và đóng thuế
Trang 2D Quyền khiếu nại tố cáo, bầu cử, ứng cử
II Tự luận (8 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
Trong xã hội ta, không có nghề nào thấp kém, chỉ có những kẻ lười biếng, ỷ lại mới đáng xấu hổ Người nấu bếp, người quét rác cũng như thầy giáo, kĩ sư, nếu làm tròn trách nhiệm thì đều vẻ
vang như nhau
Từ dẫn chứng trên, em hãy viết 4 đến 5 câu nói về tinh thần lao động của nhân dân ta?
Câu 4: (2 điểm)
Nêu vai trò của thuế đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước? Cho ví dụ về các
loại phải đóng thuế cho nhà nước mà em biết?
Câu 5: (4 điểm)
Tình huống: Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi Chị
ta dúi vào tay Thanh một gói hàng nhỏ và nói: " Giấu giúp chị, tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em
Số điện thoại của chị đây"
a Nếu là Thanh và Hà, em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào? Vì sao?
b Em có nhận xét gì về việc làm của người phụ nữ trong tình huống trên?
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM)
Câu 1: a- Đ; b- S; c- S; d- Đ
Câu 2.1: Chọn C và D
Câu 2.2: Chọn A và C
Câu 2.3: B
Câu 2.4: D
II Tự luận (8 điểm)
Câu 3:
- Hình thức: HS viết được đoạn văn theo yêu cầu: Viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm
xuống dòng, diễn đạt rõ ràng
- Nội dung:
+ Là học sinh khi ngồi trên ghế nhà trường em sẽ cố gắng học tập tốt
+ Phát huy truyền thống lao động của cha ông ta
+ Luôn luôn tôn trọng nghề nghiệp của mỗi người khi họ đã lựa chọn, bởi nghề nào mà ta làm hết mình đều là vẻ vang
Câu 4:
- Vai trò:
+Có tác dụng ổn định thị trường
+ Điều chỉnh cơ cấu kinh tế
Trang 3- Góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng của nhà nước
- VD: Buôn bán điện tử, điện lạnh, bánh kẹo, vật liệu xây dựng
Câu 5:
1 Xử lí: Báo công an Đây là hành vi nguy hiểm vi phạm Pháp luật buôn bán, vận chuyển hàng
cấm
- Hoặc: Hai bạn sẽ không cầm giúp gói hàng đó, không nhận số điện thoại Hai bạn có thể
khuyên chị nên ra đầu thú, nộp gói hàng cho công an
- Hoặc khi chị tiếp tục bỏ chạy, hai bạn sẽ chỉ cho các chú công an biết hướng chạy của chị vì
việc làm của chị vi phạm buôn bán và vận chuyển hàng trái phép
2 Nhận xét: Đây là việc làm vi phạm pháp luật:
- Buôn bán và vận chuyển hàng trái phép
- Vì lợi nhuận trước mắt gây cái chết trắng cho nhân loại Hành vi sai trái, vi phạm PL sẽ bị xử lí
theo qui định của pháp luật
2 Đề số 2
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS NGỌC HỒI- ĐỀ 02
I Trắc nghiệm: (2 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây:
a Chăm sóc ông bà lúc ốm đau
b Tham gia tích cực các công việc của lớp
c Buôn bán vận chuyển ma tuý vì lợi nhuận cao
d Giúp phạm nhân bỏ chạy thoát khỏi trại cải tạo
Câu 2: (1điểm) Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng
2.1: Hành vi, việc làm nào dưới đây là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc?
A Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ
B Tự ý chụp ảnh ở các khu vực quân sự
C Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi quy định
D Tham gia luyện tập quân sự ở cơ quan, trường học
2.2: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật dân sự?
A Chạy xe gây tai nạn giao thông
B Chiếm đoạt đất của người khác
C Chăm sóc cha mẹ khi ốm đau
D Nhớ ơn thầy, cô cũ
2.3: Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội là nhiệm vụ của
A Chỉ có cán bộ công chức mới có quyền
Trang 4B Là quyền và trách nhiệm của mọi công dân
C Tất cả người dân ở toàn thế giới
D Là nhiệm vụ của người lớn
2.4: Việc làm nào thể hiện quyền lao động
A Giúp gia đình tuỳ theo sức của mình
B Nghỉ học để đi làm mướn
C Học thêm các môn mình yêu thích
D Mua sắm quần áo, trang sức
II Tự luận (8 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
Non sông đất nước Việt Nam được như ngày hôm nay là do cha ông chúng ta đã hàng ngàn năm xây đắp, gìn giữ Ngày nay, Tổ Quốc chúng ta vẫn luôn bị các thế lực thù địch âm mưu xâm
chiếm, phá hoại
Từ dẫn chứng trên, em hãy viết 4 đến 5 câu “chúng ta phải làm gì để bảo vệ Tổ Quốc”?
Câu 4: (2 điểm)
Nêu các loại vi phạm pháp luật? Lấy ví dụ tương ứng với các hành vi vi phạm pháp luật?
Câu 5: (4 điểm)
Tình huống: Tú (14 tuổi- học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn nên mượn xe máy của bố để đi học Qua
ngã tư gặp đèn đỏ, Tú không dừng lại, phóng vụt qua và chẳng may va vào ông Ba- người đang
đi đúng phần đường của mình, làm cả hai cùng ngã và ông Ba bị thương nặng
a Nêu các vi phạm pháp luật mà Tú đã mắc và trách nhiệm của Tú trong sự việc này?
b Hãy nhận xét hành vi của Tú?
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM)
Câu 1: a- Đ; b- Đ; c- S; d- S
Câu 2.1: Chọn C và D
Câu 2.2: Chọn A và B
Câu 2.3: B
Câu 2.4: A
II Tự luận (8 điểm)
Câu 3:
- Hình thức: HS viết được đoạn văn theo yêu cầu: Viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm
xuống dòng, diễn đạt rõ ràng
- Nội dung:
+ Khi ngồi trên ghế nhà trường em sẽ cố gắng học tập tốt, vâng lời cha mẹ, thầy cô mang kiến
thức của mình để xây dựng đất nước
Trang 5+ Không nghe kẻ xấu dụ dỗ
+ Đến tuổi nghĩa vụ sẵn sàng lên đường nhập ngũ, bảo vệ Tổ Quốc
Câu 4:
- Các loại vi phạm pháp luật:
+ Vi phạm pháp luật hình sự (Giết người cướp của )
+ Vi phạm pháp luật hành chính (Lấn chiếm vỉa hè )
+ Vi phạm pháp luật dân sự (Thực hiện ko đúng hợp đồng )
+ Vi phạm kỉ luật (Coi tài liệu trong giờ kiểm tra )
Câu 5:
1 Tú sai vì vi phạm pháp luật: Tú chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện là xe máy, vi phạm luật
ATGT không dừng xe khi gặp đèn đỏ, đi xe quá tốc độ quy định
2 Các vi phạm pháp luật Tú mắc phải:
- Vi phạm pháp luật hành chính và hình sự
- Tú phải chịu trách nhiệm về hành vi này Gia đình Tú phải bồi thường thay Tú
3 Đề số 3
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS NGỌC HỒI- ĐỀ 03 Câu 1: Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa quyền khiếu nại và quyền tố cáo
Câu 2: Để bảo vệ Tổ quốc trách nhiệm công dân và học sinh cần làm gì? Liên hệ giới thiệu các
hoạt động bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn trật tự an ninh ở địa phương
Câu 3: Người sống có đạo đức thể hiện như thế nào trong các mối quan hệ?
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 3 Câu 1:
Quyền
Người thực hiện Công dân từ 18 tuổi trở lên hoặc người đại diện Tất cả mọi người
Đối tượng Các quyết định hành chính và
hành vi hành chính
Tất cả các hành vi vi phạm pháp luật
Cơ sở Quyền và lợi ích hợp pháp của bản thân bị xâm phạm
Các hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại hoặc đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích của mọi người
Mục đích Khôi phục quyền và lợi ích hợp pháp của bản thân
Xử lí , ngăn chặn kịp thời các hành vi vi phạm của pháp luật
Câu 2:
Trang 6- Trách nhiệm công dân: Tham gia xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân thực hiện nghĩa vụ
quân sự, thực hiện chính sách hậu phương quân đội
- Trách nhiệm học sinh
Ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức
Rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân sự
Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh trong trường học và nơi cư trú
Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, đồng thời tổ chức vận động người khác thực hiện nghĩa vụ quân sự
Câu 3:
a.Quan hệ với mọi người: biết chăm lo đến mọi người, sống có tình có nghĩa, thương yêu giúp đỡ
mọi người vì sự tiến bộ chung
b Quan hệ với công việc: phải có trách nhiệm cao, năng động sáng tạo trong mọi hoạt động,
hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
c Quan hệ với môi trường sống: biết giữ gìn bảo vệ hạnh phúc và tự giác góp phần xây dựng gia
đình, bảo vệ môi trường tự nhiên, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
d Quan hệ với lí tưởng sống của dân tộc: lấy lí tưởng của Đảng, của dân tộc làm mục tiêu sống
của cá nhân “Dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh”
4 Đề số 4
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS NGỌC HỒI- ĐỀ 04 Câu 1: Giải quyết công việc theo lẽ phải,công bằng, không thiên vị, đặt lợi ích tập thể lên trên lợi
ích cá nhân Đây là biểu hiện của phẩm chất nào sau đây ?
A Liêm khiết B Chí công vô tư C Trung thưc D Tự trọng
Câu 2: Người chí công vô tư, khi giải quyết công việc luôn
A thiên vị bạn bè và người thân B nhường nhịn giúp đỡ người yêu
C tôn trọng lẽ phải, công bằng, không thiên vị D ưu tiên người có chức quyền
Câu 3: Khi giải quyết công việc người chí công vô tư luôn xuất phát từ
A lợi ích cá nhân lên trên lợi ích chung B lợi ích chung lên lợi ích tập thể
C lợi ích tập thê sau lợi ích cá nhân D lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân
Câu 4: Chí công vô tư đem lại
A lợi ích cá nhân mỗi người B lợi ích của xã hội chung
C lợi của một nhóm người D lợi ích tập thể và cộng đồng
Câu 5: Theo em việc làm nào không chí công vô tư ?
A Làm việc vì lợi ích chung B Giải quyết công việc công bằng
C Chỉ chăm lo lợi ích của mình D Phân công trách nhiệm không thiên vi
Câu 6: Hành vi nào dưới đây thể hiện không công bằng ?
A Lớp trưởng ghi tên và nhắc nhở tất cả các bạn vi phạm kỷ luật
Trang 7B Cô giáo phê bình và kỉ luật những bạn vi phạm nội qui lớp học
C Bạn Lan chỉ chuyên học tập, không tham gia hoạt động tập thể
D Lớp phó học tập nhắc nhở ghi tên những bạn bỏ bài, lười học
Câu 7: Em đồng tình với việc làm nào sau đây ?
A Giải quyết công việc thiên vị B Sống ích kỉ, chỉ lo lợi ích cá nhân
C Dùng tiền bạc của nhà nước cho cá nhân D Cố gắng vươn lên thành đạt bằng tài năng
Câu 8: Câu nói của Bác Hồ: “Phải để công việc, việc nước lên trên,lên trước việc tư, việc nhà” là
nói về nội dung nào sau đây ?
A Pháp luật và kỷ luật B Tôn trọng người khác
C Tôn trọng lẽ phải D Chí công vô tư
Câu 9: Hành vi nào dưới đây thể hiện chí công vô tư ?
A Bỏ qua lỗi cho nhân viên thân cận B Bảo vệ ý kiến người đã giúp đỡ mình
C Phê bình, góp ý khi bạn mắc khuyết điểm D Dành đặc ân cho người có tiền
Câu 10: Biểu hiện nào sau đây thể hiện chí công vô tư ?
A Chỉ làm nhưng gì khi có lợi cho bản thân
B Không chịu hi sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích tập thể
C Giải quyết công việc ưu tiên người nhà ,thân quen
D Phản đối hành vi cá nhân đi ngược lại lợi ích tâp thể
Câu 11: Biểu hiện nào trái ngược với chí công vô tư ?
A Hi sinh quyền lợi cá nhân vì lợi ích tập thể B Tòa án xét xử đúng người đúng tội
C Tính toán, so đo thiệt hơn khi làm mọi việc D Giải quyêt công việc không ưu tiên người
nhà
Câu 12: Em đồng ý với việc ý kiến nào dưới đây ?
A Đã là bạn thân giấu khuyết điểm của nhau trước lớp
B Trong nhà người em luôn được phần nhiều hơn anh chị
C Cha mẹ luôn đối xử con trai và con gái như nhau
D Con nhà cán bộ được ưu ái hơn con nông dân
Câu 13: Hành vi nào dưới đây thê hiện chí công vô tư ?
A Nam chỉ ghi tên những bạn nói chuyện mà mình không thích
B Hồng tích cực tham gia hoạt động tập thể khi thấy có lợi cho mình
C Cô giáo chỉ phê bình và kỷ luật những em hay thăc mắc
D Lớp trưởng, học sinh vi phạm đều bị kỷ luật
Câu 14: Đối tượng nào cần có phẩm chất chí công vô tư ?
A Người lao động B Người lãnh đạo C Học sinh ,sinh viên D Tất cả mọi người Câu 15: Em đồng ý việc làm nào sau đây ?
Trang 8A Biết bố buôn bán ma túy nhưng không tố cáo
B Ba bạn bỏ học đi chơi điện tử chỉ kỷ luật một bạn
C Người quen bác sĩ, đi khám bệnh đều phải xếp hàng
D Anh Nam tìm mọi cách không đi nghĩa vụ quân sự
Câu 16: Theo em cần ủng hộ hành vi nào ?
A Kiên quyết loại bỏ người không có đủ năng lực vào làm việc
B Bao che cho những người thân khi họ phạm tội
C Nhân danh tập thể để trục lợi cá nhân
D Lãnh đạo tìm cách trù dập những người tố cáo mình
Câu 17: Em không đồng ý với việc làm nào sau đây ?
A Thầy Hùng dạy thêm cho học sinh nghèo không thu tiền
B Bác Lâm tình nguyện hiến đất vườn làm đường cho cho bà con
C Lan tích cực tình nguyện giúp thí sinh mùa thi khi cơ nhỡ
D Ông Tú ưu tiên đưa người thân vào cơ quan do mình quản lí
Câu 18: Lan làm lớp trưởng, chơi thân với Hằng, hàng ngày Hằng thường xuyên đi học muộn,
quên đồng phục với cương vị là bạn thân,lớp trưởng Theo em Lan nên lưa chọn cách ứng xử nào sau đây ?
A Bao che cho bạn B Nói thẳng không giữ ý
C Bỏ qua cho bạn D Góp ý giúp bạn tiến bộ
Câu 19: Mục đích của việc xây dựng tình hữu nghị
A Để nước nghèo được nhận viện trợ của nước giàu có
B Thế giới không còn bệnh tật
C Để được tham gia nhiều những cuộc biểu tình chống chiến tranh
D Tạo điều kiện để các nước cùng nhau giải quyết hiệu quả những vấn đề toàn cầu
Câu 20: Tính đến năm 2009 Việt Nam đã có quan hệ về ngoại giao và kinh tế với bao nhiêu
nước và vùng lãnh thổ trên thế giới?
A Có quan hệ ngoại giao với 166 nước và quan hệ kinh tế với 221 nước, vùng lãnh thổ
B Có quan hệ ngoại giao với 167 nước và quan hệ kinh tế với 222 nước, vùng lãnh thổ
C Có quan hệ ngoại giao với 169 nước và quan hệ kinh tế với 224 nước, vùng lãnh thổ
D Có quan hệ ngoại giao với 168 nước và quan hệ kinh tế với 223 nước, vùng lãnh thổ
Câu 21: Câu nào sau đây thể hiện tình hữu nghị?
A Quan san muôn dặm một nhà
Bốn phương vô sản đều là anh em
B Ra đi vừa gặp bạn hiền
Cũng bằng ăn quả đào tiên trên trời
Trang 9C Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều
D Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
Câu 22: Việc nước này can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác là
A hành động có lợi cho việc xây đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc
B hành động cần thiết để xây dựng nền kinh tế văn hóa mới cho nước bạn
C hành động không có lợi trong quá trình xây đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc
D hành động giúp các nước tránh xung đột và nguy cơ chiến tranh
Câu 23: Trường hợp nào sau đây cần phê phán?
A Nước phát triền cử chuyên gia sang giúp đỡ nước chậm phát triển
B Phối hợp với cảnh sát quốc tế để truy bắt tội phạm
C Nước lớn tìm cách gây sức ép và buộc nước nhỏ phải theo
D Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyêt bất đồng, mâu thuẫn
Câu 24: Ý kiến nào dưới đây không đúng về vấn đề hợp tác?
A Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ
B Hợp tác quốc tế để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
C Hợp tác sẽ tăng cường tình đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau
D Hợp tác là trách nhiệm của các nước giàu đối với các nước nghèo
Câu 25: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A Để hợp tác có hiệu quả đòi hỏi các bên phải có sự tôn trọng nhau
B Giữa các nước có trình độ phát triển khác nhau thì không thể hợp tác
C Tôn trọng, lắng nghe, học hỏi sẽ giúp cho sự hợp tác bền vững hơn
D Các nước có nền kinh tế phát triển cũng cần thể hiện sự hợp tác
Câu 26: Trong các ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?
A Học nhóm cũng là một biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển
B Tuyệt đối không nên hợp tác với nước đã từng gây chiến tranh với nước mình
C Không cần hợp tác quốc tế vẫn giải quyết được những vấn đề toàn cầu
D Hợp tác để tranh thủ mọi sự giúp đỡ của người khác để làm lợi cho mình
Câu 27: Hợp tác cùng phát triển đem lại lợi ích nào sau đây?
A Xoá bỏ hoàn toàn những bất đồng, tranh chấp giữa các quốc gia
B Tăng cường sự đoàn kết, hiểu biết, hợp tác lẫn nhau
C Những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu sẽ không còn
D Giúp giải quyết có hiệu quả những vấn đề mang tính toàn cầu
Trang 10Câu 28: Em đồng ý với quan điểm nào sau đây?
A Học sinh không thể rèn luyện được tinh thần hợp tác vì còn nhỏ,
B Chỉ những người làm lãnh đạo mới cần thể hiện tinh thần hợp tác
C Mọi người đều thể hiện và xây dựng được tinh thần hợp tác
D Không hợp tác với ai để không mất thời gian của bản thân
Câu 29: Trường hợp nào sau đây cần phê phán?
A Nước phát triền cử chuyên gia sang giúp đỡ nước chậm phát triển
B Phối hợp với cảnh sát quốc tế để truy bắt tội phạm
C Nước lớn tìm cách gây sức ép và buộc nước nhỏ phải theo
D Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyêt bất đồng, mâu thuẫn
Câu 30: Ý kiến nào dưới đây không đúng về vấn đề hợp tác?
A Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ
B Hợp tác quốc tế để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
C Hợp tác sẽ tăng cường tình đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau
D Hợp tác là trách nhiệm của các nước giàu đối với các nước nghèo
Câu 31: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A Để hợp tác có hiệu quả đòi hỏi các bên phải có sự tôn trọng nhau
B Giữa các nước có trình độ phát triển khác nhau thì không thể hợp tác
C Tôn trọng, lắng nghe, học hỏi sẽ giúp cho sự hợp tác bền vững hơn
D Các nước có nền kinh tế phát triển cũng cần thể hiện sự hợp tác
Câu 32: Trong các ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?
A Học nhóm cũng là một biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển
B Tuyệt đối không nên hợp tác với nước đã từng gây chiến tranh với nước mình
C Không cần hợp tác quốc tế vẫn giải quyết được những vấn đề toàn cầu
D Hợp tác để tranh thủ mọi sự giúp đỡ của người khác để làm lợi cho mình
Câu 33: Hợp tác cùng phát triển đem lại lợi ích nào sau đây?
A Xoá bỏ hoàn toàn những bất đồng, tranh chấp giữa các quốc gia
B Tăng cường sự đoàn kết, hiểu biết, hợp tác lẫn nhau
C Những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu sẽ không còn
D Giúp giải quyết có hiệu quả những vấn đề mang tính toàn cầu
Câu 34: Em đồng ý với quan điểm nào sau đây?
A Học sinh không thể rèn luyện được tinh thần hợp tác vì còn nhỏ,
B Chỉ những người làm lãnh đạo mới cần thể hiện tinh thần hợp tác
C Mọi người đều thể hiện và xây dựng được tinh thần hợp tác
