ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỐNG NHẤT TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG HOẠT ĐỘNG THANH TRA CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2018 2019 HOẠT ĐỘNG Phát triển ngôn ngữ Làm quen chữ p q CHỦ ĐỀ Phương tiện giao thông Giáo viên Trần Thị Thi Thơ Khối Lá I Mục đích yêu cầu Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái p, q nhận biết âm p, q trong từ tiếng trọn vẹn về phương tiện giao thông Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ p – q qua các kiểu chữ in thường, in hoa, viết thường, viết hoa Luyện kỹ năng nghe, so sánh và phát âm cho trẻ,.
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỐNG NHẤT
TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG
HOẠT ĐỘNG
THANH TRA CHUYÊN ĐỀ
NĂM HỌC 2018-2019
HOẠT ĐỘNG: Phát triển ngôn ngữ
Làm quen chữ p - q
CHỦ ĐỀ: Phương tiện giao thông
Giáo viên: Trần Thị Thi Thơ Khối: Lá
Trang 2Làm quen chữ cái p - q
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái p, q nhận biết âm p, q trong từ tiếng trọn vẹn về phương tiện giao thông Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ
p – q qua các kiểu chữ in thường, in hoa, viết thường, viết hoa
- Luyện kỹ năng nghe, so sánh và phát âm cho trẻ, phát triển ngôn ngữ, nói trọn câu, khả năng chú ý để thực hiện yêu cầu của cô
- Thông qua bài học giáo dục luật lệ giao thông cho trẻ
II Chuẩn bị:
- Cô: Bài giảng Powerpoint Đèn xanh, đèn đỏ
- Cháu: Vòng tròn, gậy làm vô-lăng, các chữ cái p, q rời và bảng vó những vòng tròn và hình vuông
- Môi trường giáo dục: Tổ chức trong lớp
III Tiến trình hoạt động
1 Ổn định
- Các con cùng đi chơi với cô nào, Các con thích đi bằng phương tiện gì?
- Có biển báo gì đây? Các con biết biển báo này có ý nghĩa gì không?
- Chúng ta cùng đến hỏi chú cảnh sát, biển báo đó có ý nghĩa gì nha
2 Nội dung
2.1Hoạt động 1: Làm quen chữ p - q
- Cô trình chiếu biển báo cấm rẽ phải
- Đây là biển báo “cấm rẽ phải”
- Cho trẻ đọc từ “cấm rẽ phải”
- Đố các con trong từ cấm rẽ phải có mấy tiếng và bao nhiêu chữ cái
- Trong từ “cấm rẽ phải” có những chữ cái nào các con đã học tồi? bạn nào giỏi lên chọn dùm cô
- Giới thiệu với trẻ chữ p trong từ “cấm rẽ phải” Cho trẻ phát âm
- Các con có nhận xét gì về chữ p (Chữ cái p có 1 nét thẳng phía bên trái và 1 nét cong tròn phía trên bên phải nét thẳng)
- Cô cho trẻ cùng mô phỏng chữ cái p bằng ngón tay dưới nền nhà
- Cô trình chiếu chữ cái p in hoa, in thường và viết thường
- Cho trẻ tìm các chữ cái P có trong lớp và phát âm
Làm quen chữ q
- Ngoài biển báo cấm rẽ phải, rẽ trái, còn rất nhiều bảng báo cấm khác nữa
Cô cho các con xem tiếp nha
- Cô trình chiếu biển báo “cấm quay xe”
- Giới thiệu đây là biển báo “cấm quay xe”
- Trong từ “cấm quay xe” có chữ cái nào gần giống với chữ p ?
- Cô giới thiệu chữ cái q và cho trẻ phát âm
- Ai nhận xét gì về chữ cái q? (Chữ q gồm có một nét sổ thẳng và một nét cong tròn ở phía trên bên trái của nét sổ thẳng)
- Cô cho trẻ cùng mô phỏng chữ cái q bằng ngón tay trên không
- Chữ q thường đi chung với chữ u – qu
- Cô trình chiếu chữ cái q in hoa, in thường và viết thường
- Cho trẻ tìm các chữ cái q có trong lớp và phát âm
Trang 32.2Hoạt động 2: So sánh sự giống nhau giữa p – q
- Giống nhau: đều có 1 nét thẳng và 1 nét cong tròn phía trên
- Khác nhau: Chữ cái p nét thẳng phía bên trái nét cong phía trên bên phải, chữ q nét cong bên trái nét thẳng bên phải
2.3Hoạt động 2: Luyện tập : Trò chơi : Đọc sách
- Cách chơi: Mỗi trẻ có 1 quyển sách, khi nghe co yêu cầu “đọc sách, đọc sách” trẻ hỏi lai “trang nào, trang nào” và trẻ lật đúng trang cô yêu cầu Khi
cô nói “tìm chữ, tìm chữ” trẻ hỏi “chữ gì, chữ gì” và trẻ biết lật đúng chữ cô yêu cầu
2.4Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
Trò chơi: Tổ nào giỏi nhất
- Các bạn rất giỏi vì thế cả lớp chúng ta cùng tham dự cuộc thi nè Các con hãy chọn cho mình một cái vô-lăng và cùng lái xe đi nào… pin pin… pin pin
- Cách chơi: Cô cho trẻ lái xe đi vòng tròn Các con xem những cái vô-lăng của các con giống gì ? Trẻ nghe yêu cầu của cô và trẻ thực hiện
o Bạn nào có vô-lăng vòng tròn chạy vào trong
o Bạn nào có vô-lăng nét thẳng chạy vào trong
o Các bạn kết hợp tạo cho cô chữ p – q…
- Cô quan sát và hỏi trẻ để trẻ được phát âm lại chữ p - q
Trò chơi: Tổ nào giỏi nhất
- Cách chơi: Cho trẻ về 6 nhóm ngồi vòng tròn thi đua với nhau Trên giấy có
gắn các hình , các con hãy chọn chữ p gắn vào hình và chọn chữ q gắn vào hình Khi gắn xong các con phải đọc to chữ cái vừa gắn
- Luật chơi: Hết một đoạn nhạc, nhóm nào gắn được nhiều chữ cái đúng với
yêu cầu thì nhóm đó thắng
3 Kết thúc
- Hát: “em đi qua ngã tư đường phố”