hoc tieng anh bang tieng nhat
Trang 1⑶ Are you from Tokyo? / I am［we are］
⑷ Is Nancy in New York? / she isn’t
⑴ know ⑵ studies ⑶ like ⑷ uses
⑴ Jim has a computer
⑵ You play the piano very well
⑶ He goes to school by bus
⑷ Mr and Mrs Smith watch TV after dinner
⑴ My parents don’t［do not］ play tennis on
Saturday
⑵ She doesn’t［does not］ speak English very well
⑶ Our school year doesn’t［does not］ begin in
September
⑷ I don’t［do not］ want this white dress
⑴ Do you see many stars in the sky? / I［we］ do
⑵ Does she make a cake for Christmas? / she
doesn’t
⑶ Do they understand Ben’s English well? / they
don’t
⑷ Does Masao swim very fast? / he does
⑴ flowers ⑵ students ⑶ children
⑷ boxes ⑸ cities ⑹ Jane’s
⑴ your ⑵ them ⑶ She ⑷ mine
⑴ They often go to the library
⑵ Our father is sometimes very busy
⑶ Sadao usually does his homework before dinner
⑷ Is your room always clean?
⑴ Look at that picture
あの写真〔絵〕を見なさい。
⑵ Mike, speak Japanese here
［Speak Japanese here, Mike.］ マイク，ここでは日本語を話しなさい。
⑶ Let’s have lunch under this tree
この木の下でお昼ごはんを食べましょう。
⑷ Please open the window
［Open the window, please.］ 窓を開けてください。
⑴ I can speak Chinese
⑵ She can play the guitar well
⑶ We can run in the park
⑷ Mr Kimura can drive a car
⑴ I can’t［cannot］ skate well
⑵ Can they go with me?
⑶ Who can sing songs well?
⑷ What can Makoto do?
⑴ What does Bob have in his hand?
⑵ Who plays the piano very well?
⑶ When do they watch TV?
⑷ Where does Fred live?
⑸ Whose bike is this?
⑴ What time ⑵ How many
⑶ What day ⑷ How old
⑴ エ ⑵ イ ⑶ ケ ⑷ キ ⑸ ク
⑹ ア ⑺ コ ⑻ オ ⑼ カ ⑽ ウ
⑴ is ⑵ are ⑶ am ⑷ are
⑸ are ⑹ is
⑴ eating ⑵ washing ⑶ dancing
⑷ watching ⑸ running ⑹ using
⑴ She isn’t［is not］ reading a book now
⑵ They aren’t［are not］ swimming in the river now
⑶ I am［I’m］ not making a chair now
⑷ The students aren’t［are not］ looking at that picture now
⑴ Is Mark taking pictures in the park now? マークは今公園で写真を撮っていますか。
⑵ Are the boys listening to music now?
Trang 2⑶ Is Sam practicing basketball now? / he is
⑷ Are you writing a letter now, Naomi? / I’m not
⑸ Are Keiko and Tomomi studying math in the
room? / they are
⑴ played，yesterday ⑵ went，last
⑶ lived，ago ⑷ came，night
⑸ met［saw］，week ⑹ got，this
⑺ visited，month ⑻ studied，year
⑴ I didn’t［did not］ stay home yesterday
⑵ Ken didn’t［did not］ play soccer after school
⑶ They didn’t［did not］ watch TV before dinner
⑷ Jim didn’t［did not］ have breakfast at seven
⑴ Did Jack use a computer yesterday?
⑴ after school ⑵ from，to ⑶ get up
⑷ listening to ⑸ lot of ⑹ went，bed
⑵ 主語が３人称単数なのでplaysになっている。主語
をyouにするのでsをとる。「あなたはとてもじょうずにピアノをひきます」という文になる。
⑶ 主語を３人称単数のheにするとgoはesがつく。
「彼はバスで学校ヘ行きます」という文になる。
⑷ Mr and Mrs Smithは３人称だが複数。watches
はesをとる。「スミス夫妻は夕食後テレビを見ます」という文になる。
一般動詞の否定文は〈do［does］ not＋動詞の原形〉になる。短縮形：do not→don’t，does not→doesn’t
⑴ My parentsは３人称だが複数なので，playの前
にdo not［don’t］をおく。「私の両親は土曜日にテニスをしません」という文になる。
⑵ She は３人称単数なので，〈does not［doesn’t］＋動詞の原形〉になる。speaksはsをとる。「彼女は英語をあまりじょうずに話しません」という文になる。
⑶ Our school yearは３人称単数。「私たちの学校の年度は９月に始まりません」という文になる。
⑷ 主語がIなので，wantの前にdo not［don’t］をおく。「私はこの白いドレスをほしくありません」という文になる。
⑵ 主語が３人称単数のSheなので〈Does＋主語＋動詞の原形 ∼?〉。答えの文にはdoesn’tを用いる。「彼女はクリスマスケーキを作りますか」「いいえ，作りません」の文になる。
⑶ 主語がTheyなので〈Do＋主語＋動詞の原形 ∼?〉。答えの文にはdon’tを用いる。「彼らはベンの英語がよくわかりますか」「いいえ，わかりません」の文になる。
Trang 3he his him his
she her her hers
it its it ─
２人称 you your you yours
３人称 they their them theirs
⑶ 名詞girlの前にtall「背の高い」がある。girlを修飾している。
⑷ 名詞bookの前にold「古い」がある。bookを修飾している。
⑸ 名詞parkの前にlarge「大きい」がある。parkを修飾している。
頻度を表す副詞は，一般動詞の前，be動詞のあとにおく。
⑴ 一般動詞の文なので，goの前におく。「彼らはよく図書館へ行きます」
⑵ be動詞の文なので，isのあとにおく。「私たちの父はときどきとても忙しいです」
⑶ 一般動詞の文なので，doesの前におく。「貞夫はふつう夕食前に宿題をします」
⑷ 問題文を肯定文にすると，Your room is clean.となる。これにalwaysを入れ，それを疑問文にすると考えればいい。「あなたの部屋はいつもきれいですか」
⑴ 命令文は動詞の原形で始める。「∼しなさい」の文。
⑵ 呼びかけの語は文頭におくならそのあとに，文末におくならその前にコンマ（,）を入れる。
⑶ 「∼しましょう」は〈Let’s＋動詞の原形 ∼.〉。
⑷ 「（どうぞ）∼してください」という文にすればよい。文の最初か最後にpleaseを入れる。文の最後におく場合は前にコンマ（,）を入れる。
canは「∼することができる」の意味で，あとには動詞の原形がくる。
⑴ speakの前にcanをおく。「私は中国語を話すことができます」という文になる。
⑵ playsは原形にする。「彼女はギターをじょうずにひくことができます」という文になる。
⑶ 「私たちは公園で走ることができます」という文になる。
⑷ drivesは原形にする。「木村さん〔先生〕は車を運転することができます」という文になる。
⑴ canの否定文は〈can’t［cannot］＋動詞の原形〉で表す。「私はじょうずにスケートをすることができません」という文になる。
⑵ canの疑問文はcanを主語の前に出す。「彼らは私といっしょに行くことができますか」という文になる。
⑶ 「だれがじょうずに歌を歌うことができますか」という文にする。「だれが」と主語をたずねる疑問文は
〈Who can＋動詞の原形 ∼?〉になる。
⑷ 「誠は何をすることができますか」という文にする。疑問詞Whatのあとに疑問文の形を続ける。
⑴ 「ボブは手の中に何を持っていますか」という文にする。疑問詞Whatのあとに疑問文の形を続ける。
Trang 4⑹ 「岡さん〔先生〕はコンピュータを使っています」 現在進行形の否定文はふつうのbe動詞の文と同じく，
be動詞のあとにnotをおく。
⑴ isのあとにnotをおく。isn’tにしてもよい。「彼女は今，本を読んでいません」という文になる。
⑵ areのあとにnotをおく。aren’tにしてもよい。「彼らは今，川で泳いでいません」という文になる。
⑶ amのあとにnotをおく。「私は今いすを作っていません」という文になる。
⑷ 「生徒たちは今あの写真〔絵〕を見ていません」という文になる。
現在進行形の疑問文はふつうのbe動詞の文と同じく，
be動詞を主語の前に出す。「今∼していますか」の意味。答え方もbe動詞の疑問文と同じ。
⑴ takingの原形はtake。take picturesは「写真を撮る」。
⑵ listen to ∼は「∼を聞く」。
⑶ practicingの原形はpractice。「サムは今バスケットボールを練習していますか」「はい，しています」
⑷ writingの原形はwrite。「直美，あなたは今手紙を書いていますか」「いいえ，書いていません」
⑸ 「恵子と知美は部屋で数学を勉強していますか」「はい，しています」
⑴ playは規則動詞なので，過去形はedをつける。
⑵ goは不規則動詞で，過去形はwent。「この前の∼」
はlast ∼。
⑶ liveは規則動詞で語尾がeなので，過去形はdをつける。「∼前」は∼ago。
⑷ comeは不規則動詞で，過去形はcame。「昨夜」はlast night。
⑸ 「会う」はmeetまたはsee。いずれも不規則動詞で，過去形はそれぞれmet，saw。
⑹ 「起きる」はget up。getは不規則動詞で，過去形
はgot。「けさ」はthis morning。
⑺ visitは規則動詞。
⑻ studyは規則動詞だが，語尾が〈子音字＋y〉なので，過去形はyをiにかえてedをつける。
一般動詞の過去の否定文は〈did not［didn’t］＋動詞の原形〉。「∼しませんでした」の意味。
Trang 5⑸ YesやNoで答える疑問文なので上げ調子に読む。答えは下げ調子に読む。「彼らは公園で野球をしますか」「いいえ，しません」
⑹ A or Bの場合，A（ ） or B（ ）のように読む。「これは車ですか，それともバスですか」
⑺ 疑問詞で始まる疑問文なので下げ調子に読む。「あなたは何時に昼食を食べますか」
⑻ YesやNoで答える疑問文なので上げ調子に読む。
「彼はよく川で泳ぎますか」
Trang 63 ⑴ Did you enjoy the movie? / I［we］ did
⑵ Did Aya visit Kobe last month? / she didn’t
⑶ Did they walk to school yesterday? / they did
⑷ Did he open the window? / he didn’t
1 ⑴ played，yesterday ⑵ didn’t，last
⑶ visited，ago ⑷ Did，clean
⑸ called，last
2 ⑴ My father worked very hard yesterday
⑵ The bus stopped in front of the library last
Saturday
⑶ Mike didn’t want breakfast this morning
⑷ Did you talk with Ms Green last week?
⑸ Did she use this bike a week ago?
⑹ Who opened the door at that time?
⑺ Where did you live three years ago?
3 ⑴ オ ⑵ ウ ⑶ エ ⑷ ア ⑸ カ
1 一般動詞の過去形⑴ 1解 説⑴ 「きのう」という過去のことなので動詞playにed
をつける。
⑵ 否定文は動詞の前にdid notをおく。ここは短縮形didn’tを使う。
⑶ 「訪れる」はvisit，「２カ月前」はtwo months ago。
⑷ 疑問文は文頭にDidをおき，動詞は原形になる。
⑸ 「 電 話 す る 」 はcall，「 こ の 前 の 日 曜 日 」 はlast Sunday。
2 ⑴ 動詞workを過去形にする。edをつける。
⑵ stopは語尾が〈短母音＋子音字〉なので，過去形にするにはpを重ねてedをつける。
⑶ 否定文は〈did not［didn’t］＋動詞の原形〉にする。
⑷⑸ 疑問文は〈Did＋主語＋動詞の原形 ∼?〉。
⑹ 「だれが」のように主語をたずねる疑問文は〈Who
＋動詞の過去形 ∼?〉の語順になり，didを用いない。
⑺ 疑問詞で始まる疑問文は，疑問詞のあとに疑問文の形を続ける。
3 Did ∼?に対してはYes, ∼ did / No, ∼ didn’t.で答える。〈∼〉には疑問文の主語に応じた代名詞が入る。
英文の訳
2 ⑴ 私の父はとても一生懸命に働きます。→ 私の父はきのうとても一生懸命に働きました。
⑵ そのバスは図書館の前で止まります。→ そのバスはこの前の土曜日に図書館の前で止まりました。
⑶ マイクは朝食をほしがっていません。→ マイクはけさ朝食をほしがっていませんでした。
⑷ あなたはグリーンさん〔先生〕と話しますか。→ あなたは先週グリーンさん〔先生〕と話しましたか。
⑸ 彼女はこの自転車を使いますか。→ 彼女は１週間前この自転車を使いましたか。
⑹ だれがそのドアを開けますか。→ だれがそのときそのドアを開けましたか。
⑺ あなたはどこに住んでいますか。→ あなたは３年前どこに住んでいましたか。
3 ⑴ トムは昨夜テレビを見ましたか。
─ はい，見ました。
⑵ キム，あなたはきのう数学を勉強しましたか。 ─ いいえ，しませんでした。
⑶ あなたとお兄さん〔弟〕は野球を楽しみましたか。 ─ はい，楽しみました。
⑷ 木村夫妻はこの前の金曜日にテニスをしましたか。 ─ いいえ，しませんでした。
⑸ 恵子は歩いて学校へ行きましたか。
─ はい，行きました。
P.15 演習問題B
1 ⑴ We learned the history of America last year
⑵ She studied English last night
⑶ Did Bill wash the car last Sunday?
⑷ When did they visit New York?
Trang 72 ⑴ Did / I did ⑵ Did / she didn’t
⑶ Did / they didn’t ⑷ Did / we did
3 ⑴ My father arrived in London three days ago
⑵ She didn’t look at the picture
⑶ Did you use this pen yesterday?
⑷ It rained hard last night
4 ⑴ I lived in Osaka last year
⑵ I didn’t［did not］ watch TV yesterday
⑶ How long did you study yesterday?
2 ⑴ Mary didn’t［did not］ see Mr Tanaka yesterday
⑵ We didn’t［did not］ hear the news last night
⑶ Tom didn’t［did not］ run in the park this morning
公園を走りませんでした
⑷ I didn’t［did not］ buy a new bike last month. 新しい自転車を買いませんでした
3 ⑴ Did Ms Sato speak French?
⑵ Did Jim cut the tree yesterday?
⑶ Did you break the window?
⑷ Did they win the game last Sunday? / they did
⑸ Did Kathy lose her new pen last week? / she didn’t
2 ⑴ メアリーはきのう田中さん〔先生〕に会いました。
→ メアリーはきのう田中さん〔先生〕に会いませんでした。
⑵ 私たちは昨夜その知らせを聞きました。→ 私たちは昨夜その知らせを聞きませんでした。
3 ⑴ 佐藤さん〔先生〕はフランス語を話しました。→ 佐藤さん〔先生〕はフランス語を話しましたか。
⑵ ジムはきのうその木を切りました。→ ジムはきのうその木を切りましたか。
⑶ あなたはその窓を割りました。→ あなたはその窓を割りましたか。
⑷ 彼らはこの前の日曜日その試合に勝ちました。→ 彼らはこの前の日曜日その試合に勝ちましたか。─はい，勝ちました。
⑸ キャシーは先週新しいペンをなくしました。→ キャシーは先週新しいペンをなくしましたか。─ いいえ，なくしませんでした。
P.18 演習問題A
1 ⑴ made，yesterday ⑵ read，last
⑶ didn’t eat［have］ ⑷ wrote，ago
⑸ Did，see［meet］ ⑹ gave，last
2 ⑴ They spoke English in the classroom yesterday
2 一般動詞の過去形⑵
Trang 8⑵ Dick put his cap on the table a few minutes ago.
⑶ I didn’t know the boy’s name at that time
⑷ He didn’t run in the park last Friday
⑸ Did Emi have any pets last year?
⑹ What did you buy at that store four days ago?
3 ⑴ Did / they did ⑵ Did / I didn’t
⑶ Did / he did ⑷ did / She went
⑸ did / She got ⑹ Who / did
2 ⑴ He knew Ms Sato very well
⑵ We didn’t［did not］ run in the park last Sunday
⑶ Did Tom cut the tree last week?
⑷ How did Jane come to school yesterday?
3 ⑴ I saw Jiro at the station yesterday
⑵ Who made this chair?
⑶ Bob won the game last Saturday
⑷ She didn’t have breakfast yesterday
4 ⑴ My mother got up at six this morning
⑵ She didn’t［did not］ read the book last night
⑶ Where did you buy the bag?
⑷ 「どのようにして」と方法をたずねる文にする。
3 ⑴ 「会った」＝saw。seeが不要。
⑵ 「だれが∼しましたか」＝〈Who＋動詞の過去形 ∼?〉did が不要。
英文の訳
2 ⑴ 彼は佐藤さん〔先生〕をとてもよく知っています。
→ 彼は佐藤さん〔先生〕をとてもよく知っていました。
⑵ 私たちはこの前の日曜日に公園を走りました。→ 私たちはこの前の日曜日に公園を走りませんでした。
⑶ トムは先週その木を切りました。→ トムは先週その木を切りましたか。
⑷ ジェーンはきのう自転車で学校に来ました。→ジェーンはどのようにしてきのう学校に来ましたか。
Trang 92B ⑴ Was he sick yesterday? / he was
⑵ Were you in Nagano last summer? / was not
⑶ Were Nancy and Ann in the same class last
year? / they were
3 ⑴ was cooking ⑵ wasn’t studying
⑶ were running ⑷ Were，swimming
1 ⑴ were not ⑵ was making
⑶ Where were ⑷ It was ⑸ Was she
⑹ Who was
2 ⑴ ウ ⑵ オ ⑶ ア ⑷ エ ⑸ カ
⑹ イ
3 ⑴ was free ⑵ was washing
⑶ Were you ⑷ was not
⑸ Was，reading ⑹ Where were
2 ⑴ 「由美，あなたはきのう忙しかったですか」「はい，そうでした」Were you ∼?に対してはYes, I was /
No, I wasn’t.で答える。
⑵ 「トムはそのとき日本語を勉強していましたか」「いいえ，していませんでした」過去進行形の疑問文に対する答え方は，ふつうのbe動詞の疑問文に対する答え方と同じ。
⑶ 「あなたとお姉さん〔妹〕は先月北海道にいましたか」
「はい，いました」you and your sisterは答えの文
ではweとなる。
⑷ 「メアリーはきのう学校に遅刻しましたか」「いいえ，しませんでした」
⑸ 「加藤さん〔先生〕はそのとき何をしていましたか」
「彼はテレビを見ていました」具体的にしていたことを答える。
⑹ 「彼らは３時に公園でサッカーをしていましたか」
「はい，していました」
3 ⑴ yesterdayにかえるので過去の文。amをwasにする。
⑵ 過去進行形は〈be動詞の過去形＋動詞のing形〉の形。
⑶ wereを主語の前に出す。
⑷ wasのあとにnotをおく。
⑸ 〈Was［Were］＋主語＋動詞のing形 ∼?〉にする。
⑹ 場所をたずねる疑問文にする。Whereのあとに疑問文の形を続ける。
英文の訳
3 ⑴ 私は今ひまです。→ 私はきのうひまでした。
⑵ ジャックはその車を洗いました。→ ジャックはその車を洗っていました。
⑶ あなたは昨年先生でした。→ あなたは昨年先生でしたか。
⑷ 彼はこの前の夏は九州にいました。→ 彼はこの前の夏は九州にいませんでした。
⑸ 久美はその本を読みましたか。→ 久美はその本を読んでいましたか。
⑹ 彼らは公園を走っていました。→ 彼らはどこで走っていましたか。
P.23 演習問題B
1 ⑴ Were / I wasn’t ⑵ Was / he was
⑶ Where were / were ⑷ How was / It
2 ⑴ Mike was having breakfast in this room
⑵ They weren’t［were not］ in Japan last year
⑶ Who was taking pictures at that time?
⑷ What was Emi doing at eight last night?
3 ⑴ When were you in Chiba?
Trang 10⑵ My father was a teacher five years ago.
⑶ Where was Bill studying then?
⑷ We weren’t in the park last Sunday
4 ⑴ （例）I was thirteen［twelve］（years old） last year
⑵ Where were you last Sunday?
⑶ What were you doing at seven this morning?
⑵ areを過去形wereにしてあとにnotをおく。
⑶ 主語をたずねるので，〈Who was＋動詞のing形
∼?〉の形にする。
⑷ 「絵美は昨夜８時に何をしていましたか」という文
にする。
3 ⑴ 「いつ」なのでWhenで始め，疑問文の形を続ける。
⑵ 「５年前」＝five years ago
⑶ 「どこで∼していましたか」＝〈Where was［were］
＋主語＋動詞のing形 ∼?〉
⑷ weren’tはwere notの短縮形。
4 ⑴ 「私は∼歳でした」はI was ∼ years old.で表す。
2 ⑴ There isn’t［is not］ an apple in the box.
［There’s not an apple in the box.］
⑵ There aren’t［are not］ any notebooks on the desk ［There’re not any notebooks on the desk.］
⑶ There weren’t［were not］ any pictures on the wall
⑷ There wasn’t［was not］ a new bag under the table
3 ⑴ Is there a cat under the tree? / there isn’t
⑵ Are there a lot of flowers in the park? / there are
⑶ Was there a camera in your room? / there wasn’t
4 ⑴ 何人の生徒がいますか / There are
⑵ 何がありますか / There is / There are英文の訳
2 ⑴ 箱の中にはリンゴが（１個）あります。→ 箱の中にはリンゴがありません。
⑵ 机の上にノートが数冊あります。→ 机の上にはノートが１冊もありません。
⑶ かべに写真〔絵〕が数枚ありました。→ かべには写真
〔絵〕が１枚もありませんでした。
⑷ テーブルの下に新しいかばんが（１つ）ありました。
→ テーブルの下には新しいかばんはありませんでした。
3 ⑴ 木の下にネコが１ぴきいます。→ 木の下にはネコが１ぴきいますか。─ いいえ，いません。
⑵ 公園には花がたくさんあります。→ 公園には花がたくさんありますか。─ はい，あります。
⑶ あなたの部屋にはカメラが（１台）ありました。→ あなたの部屋にはカメラが（１台）ありましたか。─いいえ，ありませんでした。
P.26 演習問題A
1 ⑴ There is ⑵ There were
⑶ Are there ⑷ There isn’t［There’s not］
⑸ Where was ⑹ What is
2 ⑴ There isn’t［There’s not］ ⑵ There were
⑶ Are there ⑷ There are
⑸ How many ⑹ Was there
3 ⑴ there is ⑵ there weren’t
⑶ Are there ⑷ How many ⑸ Where is
⑹ What was
解 説
1 ⑴ 「…に∼がある」は〈There is［are］＋名詞＋場所を表す語句.〉。isかareかはbe動詞のあとにくる名詞
4 There is ［ are ］ ∼
Trang 113 ⑴⑶ Is［Are］ there ∼?に対する答えはYes, there is
［are］ / No, there isn’t［aren’t］.となる。
⑵ Was［Were］ there ∼?に対する答えはYes, there
was［were］ / No, there wasn’t［weren’t］.となる。
1 ⑴ Yes, there is. ⑵ There is［There’s］ a cat
⑶ It’s［It is］ on the desk
2 ⑴ There were three children in the room
⑵ How many notebooks are there in her bag?
⑶ Where are Yumi’s CDs?
3 ⑴ There is a watch on my desk
⑵ There weren’t any clouds in the sky
⑶ Is there a tall building near the park?
4 ⑴ There are［There’re］ some people in the library
⑵ Where was your mother?
⑶ How many apples are there on the table?
解 説
1 ⑴ 「部屋の中にはベッドがありますか」「はい，あります」
⑵ 「机といすの間には何がありますか」「ネコが１ぴきいます」
⑶ 「マイクのかばんはどこにありますか」「机の上にあります」
2 ⑴ be動詞のあとの名詞が複数になるとwasはwereになる。
⑵ 数をたずねる疑問文は〈How many＋名詞の複数形
＋are there ?〉。
⑶ 場所をたずねる疑問文にする。
3 ⑴ 「…に∼がある」は〈There is［are］＋名詞＋場所を表す語句.〉。「私の机の上に」はon my desk。
⑵ 「１つも∼ない」はnot any ∼で表す。weren’t any cloudsとなる。
⑶ 「∼の近くに」はnear ∼。疑問文なのでisをthereの前に出す。
4 ⑴ 「…に∼がいる」は〈There is［are］＋名詞＋場所を表す語句.〉。「何人かの人」はsome people。「図書館には」はin the library。
⑵ 「あなたのお母さん」は「特定の人」なので，There
is［are］∼.の文を使うことはできない。「どこにいるか」をたずねる場合は〈Where＋be動詞＋主語?〉の形になる。
⑶ 〈How many＋名詞の複数形＋are there ?〉英文の訳
2 ⑴ 部屋の中には子どもが（１人）いました。→ 部屋の中には子どもが３人いました。
⑵ 彼女のかばんの中にノートが５冊あります。→ 彼女のかばんの中にはノートが何冊ありますか。
⑶ 由美のCDはあの箱の中にあります。→ 由美のCDはどこにありますか。
Trang 12⑴ イ ⑵ エ ⑶ イ
⑴ × ⑵ ○ ⑶ ×
⑷ ○ ⑸ ○ ⑹ ×
⑴ What did your mother buy for you?
⑵ How many apples were there in the box?
⑶ What was she doing in the kitchen?
⑷ Where did you see him this morning?
⑸ Who broke the window?
⑹ When did you clean your room?
⑺ How did Tom come home today?
⑴ （She went there） By plane［air］
⑵ She stayed with Mr Kim
⑶ （She stayed there） For five days
⑷ （She came back to Kagoshima） On August 10
⑴ There are，in ⑵ are there
⑶ There are，in ⑷ We had
⑸ taught，us ⑹ Did，have
⑴ There is a ball under the tree
⑵ Did you play soccer yesterday?
⑶ They were watching TV then
⑷ Was the cat in the room?
⑸ You did a good job
⑶ 「彼女はそこ（＝キムさんの家）にどのくらい滞在しましたか」何泊したかではなく，何日「いた」かをたずねている。
⑷ 「彼女はいつ鹿児島に戻りましたか」「○月○日に」は〈on＋月＋日〉で表す。
⑴ haveを 使 っ た 文 を〈There is［are］∼.〉の 形 で 表す。pianoの複数形はpianos。
⑹ eat「∼を食べる」の過去形はate。rice and miso
⑷ ８語なら，Did you see the cat in the room?とも言える。
⑸ 相手の仕事ぶりをほめるときの言い方。「仕事をする」＝do a job
5
6
7
Trang 133 ⑴ ① Were you busy last night?
③ It was a great game
⑵ sleeping
⑶ １．× ２．× ３．○
4 ⑴ There were many kinds of birds
⑵ ② were ③ was
⑶ １．Yes, there is
２．Yes, there were
３．There were three
４．No, there weren’t
アンディ：いい本がたくさんあるんだよ。「ザ・ブルー・スカイ」は読んだ？
由美：いいえ，読んでないわ。私はその本を知らないの。サラ・ジョーンズが書いたの？
アンディ：そうだよ。「ザ・ブルー・スカイ」は彼女の最初の本さ。その本もいいよ。
3 ⑴ ①「昨夜は忙しかったですか」の意味。be動詞の過去の疑問文。③「それはすばらしい試合でした」の意味。
⑵ 過去進行形の文。〈was［were］＋動詞のing形〉で
「∼していた」という意味を表す。
⑶ １．「アンディはきのうは家にいませんでした」，２．
「アンディはきょうは具合が悪いです」，３．「健とお兄さん〔弟〕はサッカーの試合を見ました」。
英文の訳健：アンディ，きのうの夜テレビでサッカーの試合を見たかい？
アンディ：いや，見てないよ。
健：ああ，それは残念だ。きのうの夜は忙しかったの？アンディ：いや，忙しくはなかった。眠っていたよ。きのうは気分がよくなかったんだ。早く寝たよ。健：それはよくないね，だいじょうぶなの？
アンディ：うん。きのうは具合が悪かったけど，今は問題ないよ。ありがとう。健はサッカーの試合を見たの？
健：うん，見たよ。兄さん〔弟〕といっしょに見たんだ。すばらしい試合だったよ。
4 ⑴ 「たくさんの種類の鳥がいました」の意味。There were ∼.の文。
⑵ ②過去の文で，be動詞のあとにくる名詞が複数なので，wereとなる。③過去の文なのでwasとなる。
⑶ １．「林駅の近くに動物園はありますか」，２．「動物園にはたくさんの人々がいましたか」，３．「ライオンは何びきいましたか」，４．「トラはいましたか」。英文の訳
林駅の近くに動物園があります。きのう，ぼくは初めてその動物園へ行きました。動物園はとても大きくて，たくさんの人々がいました。ぼくはそこで多くの動物を見ました。たくさんの種類の鳥がいました。サルやゾウもいました。ライオンも３びきいました！ でも，トラはいませんでした。ぼくは２時間その動物園にいました。動物たちの写真を撮りました。とても楽しかったです。
Trang 14P.33 確認問題
1 ⑴ will go ⑵ will study ⑶ will be
2A ⑴ Mark won’t［will not］ play soccer next Sunday
サッカーをしないでしょう
⑵ They won’t［will not］ come to my house
tomorrow
私の家に来ないでしょう
2B ⑴ Will she clean her room soon? / she will
⑵ Will you visit Canada next year? / will not
1 ⑴ Keiko will eat dinner with Akiko tomorrow
⑵ Will you be fourteen years old next month?
⑶ I will listen to music in my room this afternoon
⑷ Jane won’t［will not］ have lunch at school next
Monday
⑸ It will be cloudy in Tokyo tomorrow
⑹ Nancy won’t［will not］ be very busy next week
2 ⑴ will study ⑵ Shall we
⑶ won’t watch ⑷ Shall I ⑸ Will she
⑹ Will you
3 ⑴ Will / won’t ⑵ Shall / let’s
⑶ sorry，can’t［cannot］ ⑷ thank you
⑸ When will ⑹ Will / please
⑷⑹ willの否定文は〈will not＋動詞の原形〉で表す。
will notの短縮形won’tを用いてもよい。
⑵ Aは「（いっしょに）公園を走りましょうか」と誘う文にする。これに対してはYes, let’s / No, let’s not.などで答えることができる。
⑶ Will you ∼?は「∼してくれませんか」と相手に依頼するときにも使われる。Bはことわっている。
⑷ Aは「あなたのかばんを運びましょうか」と申し出ている。これに対してはYes, please / No, thank you.などで答えることができる。
⑸ Bは「まもなく」と答えているので，時をたずねる疑問文にする。Whenで始めて，そのあとに疑問文の形を続ける。
⑹ Will you ∼ ?は「∼しませんか，∼はいかがですか」と相手を誘ったりすすめたりするときにも使われる。これに対してはYes, please / No, thank you.などで答えることができる。
英文の訳
1 ⑴ 恵子は明子と夕食を食べます。→ 恵子はあした明子と夕食を食べるでしょう。
⑵ あなたは 14 歳ですか。→ あなたは来月 14 歳になりますか。
⑶ 私は自分の部屋で音楽を聞きます。→ 私はきょうの午後自分の部屋で音楽を聞くつもりです。
⑷ ジェーンは学校で昼食を食べません。→ ジェーンは今度の月曜日は学校で昼食を食べないでしょう。
⑸ 東京はくもっています。→ 東京はあしたくもりでしょう。
⑹ ナンシーはあまり忙しくありません。→ ナンシーは来週あまり忙しくないでしょう。
Trang 15B：はい，お願いします。
P.35 演習問題B
1 ⑴ Will she start for New York next week?
⑵ Masako won’t［will not］ play the piano next
Saturday
⑶ Will it be rainy tomorrow?
⑷ Shall we go on a picnic next Sunday?
2 ⑴ あなたはあした忙しいですか。
⑵ ケーキをいかがですか。
⑶ 私にお昼ごはんを作ってくれませんか。
⑷ あなたにお昼ごはんを作りましょうか。
3 ⑴ I will write a letter this evening
⑵ Where will they go next Sunday?
⑶ Will you tell me about your family?
⑷ What time will the bus arrive here?
4 ⑴ Shall we go to the park? ［Let’s go to the park.］
⑵ Will you clean the room?
⑶ Will you have some tea?
英文の訳
1 ⑴ 彼女は来週ニューヨークへ出発するでしょう。→ 彼女は来週ニューヨークへ出発するでしょうか。
⑵ 雅子は毎日ピアノをひきます。→ 雅子は今度の土曜日はピアノをひかないでしょう。
⑶ きょうは雨です。→ あしたは雨ですか。
⑷ 今度の日曜日にピクニックに行きましょう。→ 今度の日曜日に（いっしょに）ピクニックに行きましょうか。
Trang 16P.37 確認問題
1 ⑴ am，visit ⑵ are，play ⑶ is，get
⑷ are，come ⑸ is，study
2 ⑴ They aren’t［are not］ going to run in the park
next Saturday ［They’re not going to run in the
park next Saturday.］
公園を走るつもりはありません
⑵ He isn’t［is not］ going to clean his room this
afternoon ［He’s not going to clean his room this
afternoon.］
自分の部屋をそうじするつもりはありません
⑶ I am［I’m］ not going to watch TV tomorrow
テレビを見るつもりはありません
3 ⑴ Are you going to stay home tomorrow? / am
⑵ Is Mr Smith going to wash the car next
Sunday? / he isn’t
⑶ What is Yumi going to do tomorrow?
⑷ Where are they going to eat okonomiyaki?
1 ⑴ am going ⑵ is going ⑶ aren’t going
⑷ Are，going ⑸ What is，going
2 ⑴ is going ⑵ I’m not ⑶ is going
⑷ Are you ⑸ are going ⑹ What is
3 ⑴ I am ⑵ I will ⑶ she isn’t
⑷ they aren’t ⑸ he is ⑹ He is
⑺ They are
6 未来⑵ 1解 説⑴ 「∼するつもりだ」はwillまたはbe going toを用
いて表すことができる。ここは空所の数とあとにtoがあることから，be going toの文にする。be動詞は主語の人称・数によってam，are，isを使い分ける。
⑵ これもbe going to の文にする。主語がMy fatherなのでbe動詞はis。
⑶ be going toの否定文はbe動詞のあとにnotをおき，〈be動詞＋not＋going to＋動詞の原形〉の形になる。
⑷ be going toの疑問文はbe動詞を主語の前に出し，
〈be動詞＋主語＋going to＋動詞の原形 ∼?〉の形になる。
⑸ Whatのあとに疑問文の形を続ける。
2 ⑴ be going toのbe動詞は主語の人称・数によって
am，are，isを使い分ける。主語をSheにするとbe動詞はisになる。
⑵ 否定文はbe動詞のあとにnotをおけばよいが，ここは空所の数からI amを短縮形I’mにして，そのあ
とにnotをおく。
⑶ willはbe going toを用いてほぼ同じ意味を表すことができる。
⑷ 疑問文はbe動詞を主語の前に出し，〈be動詞＋主語＋going to＋動詞の原形 ∼?〉にする。
⑸ 主語が複数になると，be動詞はareになる。
⑹ 「博は何を勉強するつもりですか」という文にする。
3 ⑴ 「ジョン，あなたは家にいるつもりですか」「はい，そのつもりです」be going toを用いた疑問文に対する答え方はbe動詞の疑問文に対する答え方と同じ。
⑵ 「ルーシー，あなたは来週忙しいですか」「はい，そうでしょう」willの疑問文にはwillを用いて答える。
⑶ 「彼女は彼を訪ねるつもりですか」「いいえ，そのつもりはありません」という文。
⑷ 「彼らは英語を勉強するつもりですか」「いいえ，そのつもりはありません」という文。
⑸ 「ビルはテレビを見るつもりですか」「はい，そのつもりです」という文。
⑹ 「正夫は今度の日曜日何をするつもりですか」「彼はサッカーをするつもりです」という文。
⑺ 「彼らはどこで走るつもりですか」「彼らは公園を走るつもりです」という文。
英文の訳
2 ⑴ 私たちはその部屋をそうじするつもりです。→ 彼女はその部屋をそうじするつもりです。
⑵ 私は買い物に行くつもりです。→ 私は買い物に行くつもりはありません。
⑶ 彼はその本を読むでしょう。→ 彼はその本を読むつもりです。
⑷ あなたは中国語を勉強するつもりです。→ あなたは中国語を勉強するつもりですか。
Trang 171 ⑴ Ben isn’t［is not］ going to come home at five.
⑵ I am［I’m］ not going to write a letter tomorrow
⑶ Is Lucy going to clean the room?
⑷ She will study English this afternoon
⑸ Who is going to make dinner tomorrow?
⑹ What will you buy at that store?
2 ⑴ They are going to have a party this evening
⑵ Nancy isn’t going to use this bike tomorrow
⑶ It is going to rain tomorrow
⑷ Where are you going to play tennis next
Saturday?
3 ⑴ あなた（たち）はあしたどれくらい勉強するつもりで
すか。
⑵ 彼は何時に昼食を食べる予定ですか。
4 ⑴ They are going to play soccer next Sunday
⑵ Are you going to help her tomorrow?
⑶ I’m not going to meet［see］ him next week
⑵ 私はあした手紙を書くつもりです。→ 私はあした手紙を書くつもりはありません。
⑶ ルーシーはその部屋をそうじするつもりです。→ルーシーはその部屋をそうじするつもりですか。
⑷ 彼女はきょうの午後英語を勉強するつもりです。→彼女はきょうの午後英語を勉強するでしょう。
⑸ 彼らはあした夕食を作る予定です。→ だれがあした夕食を作る予定ですか。
⑹ あなたはあの店で何を買うつもりですか。
Trang 18P.41 確認問題
1 ⑴ can run ⑵ could，get ⑶ Can she
⑷ could not ⑸ Can you
2 ⑴ is able ⑵ aren’t able ⑶ was able
⑷ Are you ⑸ Was she ⑹ wasn’t able
1 ⑴ may rain ⑵ could make
⑶ can skate ⑷ may be
⑸ couldn’t sing
2 ⑴ can’t［cannot］ swim ⑵ Is she
⑶ may not ⑷ Could they
⑸ couldn’tはcould notの短縮形。
2 ⑴ canの否定文はcan’tまたはcannotを用いる。
4 ⑴ このmay not ∼は「∼しないかもしれない」の意味。
⑵ Can ∼?は「∼することができますか」の意味の疑問文。
⑶ Could you ∼?は「あなたは∼することができましたか」の意味のほかに，「∼してくださいませんか」とていねいに依頼する意味もある。
英文の訳
1 ⑴ きょうは雨が降ります。→ あしたも雨が降るかもしれません。
⑵ あなたはケーキを作りました。→ あなたはケーキを作ることができました。
⑶ 健はじょうずにスケートをします。→ 健はじょうずにスケートをすることができます。
⑷ 有香は具合が悪い。→ 有香は具合が悪いかもしれません。
⑸ あなたのお兄さん〔弟〕はその歌をじょうずに歌いませんでした。→ あなたのお兄さん〔弟〕はその歌をじょうずに歌うことができませんでした。
2 ⑴ 正夫は速く泳ぐことができます。→ 正夫は速く泳ぐことができません。
⑵ 彼女はじょうずにスキーをすることができます。→彼女はじょうずにスキーをすることができますか。
⑶ ブラウンさん〔先生〕はひまかもしれません。→ ブラウンさん〔先生〕はひまではないかもしれません。
⑷ 彼らは速く走ることができました。→ 彼らは速く走ることができましたか。
⑸ 私は車を運転することができました。→ 私は車を運転することができませんでした。
B：はい，できました。
P.43 演習問題B
1 ⑴ May［Can］，dance ⑵ was able
⑶ may be ⑷ can run ⑸ Are，able
⑹ couldn’t meet［see］
2 ⑴ is able to ⑵ Can you sing
Trang 19⑶ wasn’t able to
3 ⑴ I could read these books
⑵ Mr Smith may be busy
⑶ The cat will be able to open the door
⑷ Ann isn’t［is not］ able to make tempura.
⑸ Was he able to drive a car?
4 ⑴ May［Can］ I use your dictionary?
⑵ You will be able to swim next month
⑶ Could you help me?
⑵ スミスさん〔先生〕は忙しい。→ スミスさん〔先生〕は忙しいかもしれません。
⑶ そのネコはドアを開けることができます。→ そのネコはドアを開けることができるでしょう。
⑷ アンはてんぷらを作ることができます。→ アンはてんぷらを作ることができません。
⑸ 彼は車を運転することができました。→ 彼は車を運転することができましたか。
Trang 20P.45 確認問題
1 ⑴ must ⑵ must ⑶ must
⑷ must not ⑸ Must I ⑹ must
2A ⑴ You don’t have to start at once
出発する必要はありません
⑵ He doesn’t have to stay home today
家にいる必要はありません
2B ⑴ Do I have to help Ms Green? / you don’t
⑵ Does Nancy have to do her homework? / she
1 ⑴ must not ⑵ had better
⑶ don’t have ⑷ must be
⑸ would like ⑹ should get
2 ⑴ has to ⑵ must not ⑶ Must I
⑷ had to ⑸ has to ⑹ don’t have
3 ⑴ I do ⑵ you［we］ must ⑶ she doesn’t
⑷ don’t have ⑸ they did ⑹ had to
2 ⑴ have toの主語をTomにするとhas toになる。
⑵ Don’t ∼.「してはいけない」はYou must not ∼
〈Do［Does］＋主語＋have to＋動詞の原形 ∼?〉に対してはふつうの一般動詞の疑問文に対する答え方と同じでよい。
⑷ 「私はこのペンを使わなければなりませんか」「いいえ，その必要はありません」という文。Must ∼ ?に対してはNoならNo, ∼ must not.ではなく，No,
∼ don’t［doesn’t］ have to.で答える。
⑸ 「彼らはこの前の日曜日に公園へ行かなければなりませんでしたか」「はい，そうでした」という文。〈Did
＋主語＋have to＋動詞の原形 ∼?〉に対してはふつうの一般動詞の過去の疑問文に対する答え方と同じでよい。
⑹ 「彼はきのう何をしなければなりませんでしたか」
「彼は庭をそうじしなければなりませんでした」という文。「∼しなければならなかった」はhad to。英文の訳
2 ⑴ 彼らは 10 時に私の家に来なければなりません。→トムは 10 時に私の家に来なければなりません。
⑵ この川で泳いではいけません。→ あなたはこの川で泳いではいけません。
⑶ 私はその車を洗わなければなりません。→ 私はその車を洗わなければなりませんか。
⑷ 私たちはケーキを作らなければなりません。→ 私たちはケーキを作らなければなりませんでした。
⑸ 彼女はおじさんを訪ねなければなりません。
⑹ あなたは辞書を買わなければなりません。→ あなたは辞書を買う必要はありません。
P.47 演習問題B
1 ⑴ Ken mustn’t［must not］ use this computer
⑵ We had to speak English
⑶ My father will have to visit London
⑷ Does Yumi have to practice the piano?
⑸ Mr Yamada didn’t have to buy a sweater
2 ⑴ 私はあなた（たち）をお手伝いしたいのですが。
⑵ 彼は音楽家にちがいありません。
⑶ あなた（たち）は昼食を食べるべきです。
3 ⑴ We should learn about Japan
⑵ Bill has to call Kyoko
⑶ Must they stay in the classroom?
⑷ You don’t have to go to Osaka
4 ⑴ Does she have to read the book?
⑵ That dog must be hungry
⑶ You will have to drive a car next Sunday
Trang 21⑴ ① My father will visit New York next week.
② My father is going to visit New York next week
⑵ ① Mr Smith will go back to his country this September
② Mr Smith is going to go back to his country this September
⑶ ① She will show her pictures to us tomorrow
② She is going to show her pictures to us tomorrow
⑷ ① It will rain hard this evening
② It is going to rain hard this evening
⑸ ① Will they have a party this Saturday?
② Are they going to have a party this Saturday?
⑴ May［Can］ ⑵ will / will be
⑶ May［Can］ ⑷ have
⑸ Will，have
⑴ Will you go to the concert with us?
⑵ You must not take pictures here
⑶ You should walk your dog every morning
⑷ We don’t have to go to school on Sunday
⑴ Can I ⑵ Shall we
⑶ Do，have ⑷ wasn’t able to
⑸ weren’t able to ⑹ Are，going to
⑴ His father must be very busy
⑵ You should help your mother
⑶ You don’t have to go to bed early tonight
⑷ Could you go shopping with me?
⑴ イ ⑵ ア
⑴ I will tell you about my summer vacation
⑵ I will be thirteen years old next Sunday
⑶ You must not eat now
⑷ Could you call her tonight?
解 説
⑴ 以下，いずれも①は〈主語＋will＋動詞の原形 ∼.〉の形で，「∼するでしょう」の意味。②は〈主語＋be動詞＋going to＋動詞の原形 ∼.〉の形で，「∼するつもりです，∼する予定です」の意味になる。
⑵ go back to ∼ ＝「∼に戻る，∼に帰る」
⑶ show ∼ ＝「∼を見せる」
⑷ 「雨が降ります」＝It rains.のように，天候を言うときはItが主語。rain hard＝「雨が激しく降る」
⑸ have a party＝「パーティーを開く」
⑴ Sure.＝「もちろんです，いいですよ」（OKの返事として用いられる）
⑵ Aは「あしたの天気はどうでしょうか」の意味。cloudy＝「くもりの」
まとめの問題⑵1
1
2
Trang 22のあとにclean this roomを補って考える。
⑸ Will you ∼?はものをすすめるときの言い方。No,
thank you.＝「いいえ，けっこうです」
⑴ 誘いや依頼の表現はWill you ∼?の形。「コンサー
トに行く」＝go to the concert。不要な語はshall。
⑵ 「∼してはいけない」＝must not ∼。「写真を撮る」
＝take pictures［a picture］。不要な語はhave。
⑶ 助動詞はshouldを用いる。walk a dog＝「イヌを
散歩させる」（ここはwalk your dogとする）。不要
⑶ 「∼する必要がない」＝don’t［doesn’t］ have to ∼
⑷ Can you ∼?をていねいに言うにはCould you ∼?
解 説
1 ⑴ Will you ∼?で「∼してくれませんか」の意味。相手に依頼している。
⑵ １．「健はスーパーへ行くでしょう」，２．「健はパンと牛乳を買うでしょう」，３．「健はジュースを買わないでしょう」，４．「健は 30 分たったら家を出るでしょう」。
英文の訳健：おなかがすいたよ。母さん，ぼくにサンドイッチを作ってくれる？
お母さん：ごめんね，健。今はパンが１枚もないの。きのうの夜みんな食べちゃったから。
健：ああ，そうか。じゃあぼくがスーパーで買ってくるよ。今から行くね。
お母さん：本当？ ありがとう，健。牛乳も買ってくれるかしら？
健：いいよ。ジュースも買おうか？
お母さん：いいえ，いいわ。パンと牛乳が必要なだけよ。健：わかった。30 分で家に帰って来るよ。
2 ⑴ be going toは「∼するつもりだ」「∼する予定だ」の意味。willを使ってほぼ同じ意味を表せる。
⑵ １．「アンディは夏休み中にオーストラリアへ行くつもりですか」，２．「健の両親もオーストラリアへ行くつもりですか」，３．「健はオーストラリアで何をするつもりですか」。
英文の訳健：夏休み中は何をする予定だい？
アンディ：オーストラリアへ行く予定だよ。おばさんに会うつもりだよ。
健：そうかい，ぼくもオーストラリアへ行く予定だよ。アンディ：本当？ ご両親といっしょに行く予定なの？健：いいや，そうじゃないよ。ぼく１人で行く予定なん読解問題②
Trang 23⑶ visited，last ⑷ had，time
⑸ long，with / For
⑴ エ ⑵ イ ⑶ カ ⑷ ア ⑸ オ
⑴ We spent six days in Canada
⑵ How did you spend your spring vacation［break］?
⑶ How was your trip to Kyoto?
⑷ I had a good time at the party
⑴ エ ⑵ ア ⑶ ア ⑷ エ
解 説
⑴ 「どう，どのように」はHow ∼?でたずねる。this weekendは「先週末」（過去）の意味でも「今週末」（未来）の意味でも使える。
⑵ 「∼の間に」はduring ∼。
⑶ 「∼を訪れる」は〈visit＋場所など〉で表す。visit
to ∼としないように注意。
⑷ 「楽しい時を過ごす，楽しく過ごす」はhave a good timeまたはhave funで表す。
⑸ 期間をたずねる疑問文はHow long ∼?。
⑴，⑶，⑸は質問に対する返事なので，まずそれらの返事を選択肢の中から見つけるようにする。A「夏休みはどうでしたか，ジュディー」B「すばらしかったです。ニューヨークを訪れました」A「それはよかったですね！そこにどのくらい滞在しましたか」B「１週間です。幸子はどうでしたか。夏休みを楽しみましたか」A「ええ，とても。飛行機で家族と沖縄へ行きました」B「そこで楽しく過ごしましたか」A「ええ，もちろんです」
〔注〕 flew: flyの過去形。fly to ∼「∼へ飛行機で行く」
⑴ 〈spend＋時間＋in＋場所〉で「（場所）で（時間）を過ごす」の意味を表す。We stayed in Canada for six days.（私たちは６日間カナダに滞在しました）もほぼ同じ意味。
⑵ How ∼?の文にする。「春休み」はyour［the］ spring vacation［break］。〈 参 考 〉How was your spring vacation［break］?（春休みはいかがでしたか）
⑶ 「いかがでしたか，どうでしたか」はHow ∼?でたずねる。「（あなたの）∼への旅」は（your） trip to ∼。
⑷ 「楽しく過ごしました」は「楽しい時を過ごした」と考えて，had a good timeとする。ほかに，I enjoyed myself at the party.という言い方もある。
23
41
2
3
4
Trang 24P.55 演習問題
⑴ Are，free ⑵ Let’s / let’s
⑶ When，where ⑷ about，front
⑸ are，to，weekend
⑴ ウ ⑵ ア ⑶ イ
⑴ What are you going to do during the［your］
summer vacation?
⑵ I’ll be there by three （o’clock）［3:00］
⑶ Let’s have［eat］ lunch together
⑵ Let’s ∼.「∼しましょう」。＝Shall we go to the
museum?（博物館に行きませんか）─Yes, let’s.（え
え，そうしましょう）
⑶ 会う時と場所を相談するときの決まり文句。〈参考〉
Where shall we meet?（どこで会いましょうか）
⑷ How about ∼?「∼はどうですか」。〈How about
⑵ ＝I’ll go there by three
⑶ ＝Shall we have［eat］ lunch （together）?
1 ⑴ birds ⑵ buses ⑶ babies ⑷ cars
⑸ men ⑹ houses ⑺ pianos
⑻ boxes ⑼ stories ⑽ knives
⑾ churches ⑿ desks ⒀ leaves
2 ⑴ classes ⑵ stamps ⑶ water
⑷ fish ⑸ countries ⑹ sheep
⑺ children ⑻ women ⑼ money
⑽ family
3 ⑴ are，knives ⑵ glass，milk
⑶ Japan，Sunday ⑷ The sun
⑸ piece of ⑹ watch TV ⑺ two cups
⑻ some tomatoes ⑼ the first
解 説
1 ⑴ boyは数えられる名詞でここは日本語には訳す必要はないが，「１人の」という意味があるのでaが入る。
⑵ 「午前の」はin the morningと決まった表現。
⑶ 「（スポーツを）する」というときはplayのあとにtheのつかないスポーツ名が続く。
⑷ 話す人どうしで何を指すかがわかっているのでtheを入れる。
⑸ Englishは母音で始まるのでanを入れる。
⑹ fourthのような順序を表す語（序数）の前にはtheをつける。
⑺ go to schoolやwalk to schoolのように，schoolが本来の目的（教育・勉強）を意味するときにはaやtheをつけない。
⑻ 「月」のような世の中に１つしかないものにはtheをつける。
2 ⑴ 前にfiveがあるので複数形にする。classにはes
9 名詞・冠詞
Trang 251 ⑴ Do you know those men?
⑵ I want a cup of coffee
⑶ Osaka and Yokohama are big cities
⑷ Mary ate two pieces of bread this morning
⑸ Tom has some bad teeth
⑹ There were three pianos in the room
2 ⑴ There is an album on my desk
⑵ I would like to drink a cup of tea
⑶ You have to wash these dishes
⑷ His room is on the second floor
⑸ There was some juice in the bottle
⑹ We have four classes in the morning
3 ⑴ My family is large［big］ ［I have a large［big］family.］
⑵ I want a glass of water
［May I have a glass of water?］
⑶ Those children are my brothers
解 説
1 ⑴ manの複数形はmen。thatもthoseにかえる。
⑵ a cup ofを用いる。
⑶ 主語が複数になるのでbe動詞をareにかえ，aをとり，cityを複数形にする。
⑷ a piece of ∼「１枚の∼」を「２枚の∼」にするには，pieceを複数形にする。
⑸ someのあとの数えられる名詞は，複数形にする。toothの複数形はteeth。
⑹ pianoを複数形にし，wasをwereにかえる。
2 ⑴ ｢…に∼がある｣ は〈There is［are］＋名詞＋場所を表す語句.〉。「アルバム」albumは母音で始まるので，冠詞はanになる。aが不要。
⑵ 「お茶を１杯」はa cup of tea。glassが不要。
⑶ 「皿」dishは数えられる名詞。theseのあとは複数形になる。dishが不要。
⑷ 「２階」はthe second floor。aが不要。
⑸ 「ジュース」juiceは数えられない名詞。単数扱い。wereが不要。
⑹ 「４時間授業」は「４つの授業」ということなのでfour classes。「午前中」はin the morning。classが不要。
3 ⑴ 「私の家族は大きい」と考える。
⑵ 「水を１杯」はa glass of water｡
⑶ ｢あの子どもたち｣ はthose children。英文の訳
1 ⑴ あなたはあの男性を知っていますか。→ あなたはあの男性たちを知っていますか。
⑵ 私はコーヒーがほしい。→ 私はコーヒーが１杯ほし
Trang 261 ⑴ my ⑵ him ⑶ yours ⑷ Their
⑸ her ⑹ ours ⑺ his ⑻ hers
2 ⑴ myself ⑵ yourself ⑶ herself
⑷ himself ⑸ ourselves ⑹ themselves
⑺ yourselves
3 ⑴ It is ⑵ It, cloudy ⑶ far, it
⑷ It, hot ⑸ long, it ⑹ It is英文の訳
1 ⑴ herself ⑵ ourselves ⑶ himself
⑷ themselves ⑸ yourself ⑹ itself
⑺ yourselves
2 ⑴ Is it ⑵ our ⑶ your, his
⑷ Her，them ⑸ How，it ⑹ mine
⑶ 「 心 の 中 で 思 う 」 はsay to oneselfで 表 す。the manを代名詞にするとheなので，その再帰代名詞
はhimself。
⑷ 「 独 力 で 」 はfor oneselfで 表 す。the studentsを代名詞にするとtheyなので，その再帰代名詞はthemselves。
⑸ 「∼を自分で取って食べる」はhelp oneself to ∼で表す。you（単数）の再帰代名詞はyourself。
⑹ 「意味自体」なのでthis meaningを代名詞itにして，それを再帰代名詞にしたitselfを入れる。
⑺ you and Akioを代名詞にするとyou（複数）なので，その再帰代名詞はyourselves。
Trang 272 ⑴ Emi is a friend of ours.
⑵ What time is it in Tokyo?
⑶ Sam made this desk for himself
⑷ How far is it from the station to the park?
⑸ Please make yourself at home
⑹ Is this bike yours or hers?
3 ⑴ Is your father from Kyoto?
⑵ It snowed a lot last year
［We had much［a lot of］ snow last year.］
⑶ What day is it today?
⑷ Can she［Is she able to］ go there for［by］ herself?
解 説
1 ⑴ 天候を表す文にするので，itを主語にして「雨が降る」という動詞rainを過去形にする。
⑵ 「私のもの」はmine。
⑶ have a good time「楽しく過ごす」はenjoy oneselfとほぼ同じ意味。
⑷ 「あなたは香織の妹〔お姉さん〕です」という文にする。
英文の訳
1 ⑴ きのうは雨がたくさん降りました。
⑵ これは私の車です。→ この車は私のです。
⑶ 私たちは昨夜は楽しく過ごしました。→ 私たちは昨夜は楽しみました。
⑷ 香織はあなたのお姉さん〔妹〕です。→ あなたは香織の妹〔お姉さん〕です。
⑸ 彼は黒いネコを飼っています。→ 彼のネコは黒い。
Trang 28P.65 確認問題
1 ⑴ one ⑵ it ⑶ one ⑷ one
⑸ one ⑹ it
2 ⑴ Each，has ⑵ All，are ⑶ another
⑷ Both，play ⑸ other ⑹ All is
1 ⑴ were ⑵ anything ⑶ one
⑷ others ⑸ it ⑹ love ⑺ anyone
2 ⑴ Both of ⑵ All，speak ⑶ Each，has
⑷ something hot ⑸ one ⑹ the other
⑺ one ⑻ others ⑼ No one
3 ⑴ Both ⑵ Each ⑶ one
⑼ 「だれも∼ない」はno oneで表す。
3 ⑴ be動詞がareなので，both of ∼を用いる。
⑵ be動詞がisなので，each of ∼を用いる。
⑶⑸ 前に出た数えられる名詞とは別のものを指すoneを入れる。
⑷ likeのあとにはthis sweaterと同一のものを指す
itを入れる。wantのあとにはanotherを入れ，「私は別のがほしい」という意味にする。
英文の訳
1 ⑴ 彼らはみんな先週忙しかった。
⑵ 私たちはそのニュースについて何も知りませんでした。
⑶ このかばんは私の姉〔妹〕のです。あのかばんは私のです。
⑷ 私はノートを３冊買いました。１冊は緑で，残りは青です。
⑸ 健はおじさんから帽子をもらいました。彼はそれをとても気に入っています。
⑶ A：正夫，あなたはカメラを持っていますか。
B：はい，私は新しいのを持っています。
⑷ A：このセーターはどうですか。
B：私はそれが好きではありません。私は別のがほしい。
⑸ A：あなたはどの花がほしいですか。
B：私は赤いのがほしい。
P.67 演習問題B
1 ⑴ nothing ⑵ Both ⑶ others ⑷ All
2 ⑴ I know both of them well
⑵ I wanted something cold in the park
⑶ All of us like soccer very much
⑷ Each of you can use a computer
⑸ Some like English, others like math
⑹ No one answered his question at that time
⑺ Everyone can eat these apples
3 ⑴ I don’t［do not］ like this bag I will［am going
to］ buy another tomorrow
⑵ Both of my parents are from Okinawa
Trang 29⑶ His car is very old He needs a new one.
1 ⑴ a few ⑵ little water ⑶ many books
⑷ some tea ⑸ no brothers ⑹ a lot
2 ⑴ plays ⑵ beautiful ⑶ early
⑷ studied ⑸ fast
3 ⑴ ア ⑵ ウ ⑶ ア ⑷ イ ⑸ ウ
4 ⑴ either ⑵ too英文の訳
P.70 演習問題A
1 ⑴ very well ⑵ a little ⑶ some books
⑷ lot of ⑸ are always ⑹ not either
2 ⑴ She drives a car carefully
⑵ Math is very difficult for me
⑶ I have some beautiful pictures
⑷ Tom often goes to the library
⑸ This book is easy enough for me
⑹ What do you usually do after school?
⑶ 「本」は数えられる名詞で，１語で「数冊」を表す
のはsome。
⑷ 前にaがあるので「たくさんの」の意味のa lot ofを用いる。
⑸ 「いつも」はalways。このような頻度を表す副詞
12 数量を表す形容詞・副詞
Trang 302 ⑴ We sometimes play tennis after school.
⑵ We had much snow this morning
⑶ This house is large enough for us
⑷ They played baseball there yesterday
⑸ This book is too difficult for me
⑹ Few people knew about it
3 ⑴ I have no CDs ［I don’t［do not］ have any CDs.］
⑵ I can’t swim, either
⑶ I usually study before dinner
⑷ someは「いくつかの」という意味なので，あとに数えられる名詞がくるときは複数形にする。
⑸ a lot ofは「たくさんの」の意味。あとにwaterという数えられない名詞があるのでmuch１語に置きかえることができる。
⑹ not any∼はno∼に書きかえることができる。
2 ⑴ sometimesは頻度を表す副詞なのでふつう一般動詞の前におく。「放課後」はafter school。
⑵ 「私たちはけさたくさんの雪を持ちました」と考える。「雪」snowは数えられない名詞なので「たくさんの」はmuch。
⑶ enough「十分に」は〈形容詞＋enough〉の語順になることに注意。
⑷ 時や場所を表す副詞を同一文中で扱うときは，ふつう〈場所＋時〉の語順になる。
⑵ 「∼もまた…ない」はeitherを文の最後におく。
⑶ 「たいてい」はusually。一般動詞の前におく。英文の訳
1 ⑴ たくさんの人々が京都を訪れます。
⑵ ジムは本を少し持っています。→ ジムはお金を少し持っています。
⑶ あなたはよいテニス選手です。→ あなたはテニスをじょうずにします。
⑷ 私たちはコンピュータが１台必要です。→ 私たちはコンピュータが何台か必要です。
⑸ びんの中にはたくさんの水があります。
⑹ 私には兄弟が１人もいません。
Trang 314 ⑴ I sometimes take pictures, too.
⑵ １．often goes，the park
２．No there aren’t
３．Yes they did
４．took，pictures，white trees
由美：わかったわ。私も 10 時にそこへ行くわ。テニスコートはどこにあるの？
アンディ：ちょっと遠くて，ぼくたちだけじゃ行くことができないんだ。お父さんが車でぼくたちをそこへ連れて行ってくれるよ。
由美：わかったわ。あした会いましょう。
3 ⑴ ∼thingの 代 名 詞 を 形 容 詞 が 修 飾 す る と き は，
〈something＋形容詞〉の語順になる。
⑵ １．「きょうは天候は暖かいです」，２．「健のイヌたちは３カ月です」，３．「健のイヌは２ひきとも白いです」。
英文の訳健：わが家へようこそ，アンディ。何か飲みたい？アンディ：ありがとう。何か温かいものをもらえる？ 外は本当に寒かったよ。
健：いいよ。ホット・ココアを作ろう。
アンディ：ありがとう。ああ，健はイヌを飼っているんだね。
健：うん。２ひき飼っているよ。
アンディ：とても小さいね！ 何歳なの？
健：２ひきともまだ３カ月さ。１カ月前にもらったんだ。アンディ：わあ，本当にかわいいね。名前は何ていうの？
健：白いのがモモだよ。黒いほうはチョコさ。
4 ⑴ 「私はときどき写真も撮ります」の意味。
⑵ １．「グラント先生は週末によく何をしますか」，２．「朝は公園にたくさんの人々がいますか」，３．
「この前の日曜日にはたくさんの雪が降りましたか」，４．「グラント先生はこの前の日曜日に公園で何をしましたか」。
英文の訳由美：グラント先生，週末は何をするのですか。グラント先生：私はよく公園へ行くわ。朝早く行くの。人がほとんどいなくて，とても静かよ。
由美：そこで何をするのですか。
グラント先生：たくさんのことをするわよ。公園のまわりを歩くの。ベンチで本を読むわ。ときどき写真も撮るの。
由美：わあ，それはすてきですね。
グラント先生：ええ。この前の日曜日，雪がたくさん降ったわね。公園は白くてきれいだったわ。私は白くなった木の写真をたくさん撮ったのよ。
Trang 32P.75 確認問題
1A ⑴ to swim ⑵ × ⑶ to buy
⑷ to play ⑸ × ⑹ to write
1B ⑴ to watch ⑵ to play ⑶ to study
⑷ to cook ⑸ to visit ⑹ to sing
⑷ began［started］ to write
⑸ is to wash ⑹ needs to read
2 ⑴ She wants to watch TV
⑵ Taro started to study English
⑶ They tried to catch the bird
⑷ It began to rain hard
⑸ Mary wants to be a nurse
⑹ Jim likes to cook Japanese food
⑵ 太郎は英語を勉強します。→ 太郎は英語を勉強し始めました。
⑶ 彼らはその鳥を捕まえました。→ 彼らはその鳥を捕まえようとしました。
⑷ 雨が激しく降りました。→ 雨が激しく降り始めました。
⑸ メアリーは看護師です。→ メアリーは看護師になりたがっています。
⑹ ジムは日本食を料理します。→ ジムは日本食を料理するのが好きです。
P.77 演習問題B
1 ⑴ Do they like to play soccer?
⑵ He doesn’t［does not］ want to be a teacher
⑶ Did Nancy start to study Japanese?
⑷ What do you want to be?
⑸ To speak English is difficult for me
2 ⑴ Can I start to clean the room?
⑵ To get up early is good
⑶ What do you want to eat this evening?
⑷ When did she start to learn Chinese?
⑸ His hope is to have a pet shop
⑹ Did you want to talk with Yumi?
3 ⑴ （例） My dream is to be a singer［go to Europe / study in America / see the soccer player］
⑵ What do you want［would you like］ to do?
⑶ I don’t［do not］ like to sing songs
⑷ We need to study English
Trang 331A ⑴ 私たちは野球をしに公園へ行きました。
⑵ スミスさん〔先生〕は私の父に会いに私の家に来ました。
⑶ ボブは宿題をするために早く起きました。
⑷ アリスはお母さんを手伝うために台所へ行きました。
解 説
1 ⑴ 「私は英語を勉強するためにアメリカへ行きました」
14 不定詞⑵
Trang 341 ⑴ I often go to the park to take pictures.
⑵ Kumi gets up early to listen to the radio
⑶ Jiro went to the kitchen to cook lunch
⑷ We stayed home to watch a soccer game on TV
⑸ Ken came to my house to give a present to me
2 ⑴ My brother went to Paris to study French
⑵ Were you surprised to hear the news?
⑶ She studied hard to be a teacher
⑷ We were sad to read the letter
⑸ They went to clean the park yesterday
⑹ I am sorry to hear his words
3 ⑴ I am［I’m］ very glad［happy］ to see［meet］ him
⑵ Please come to help my father
［Come to help my father, please.］
⑶ What did you do to be［become］ a singer?
解 説
1 ⑴ 「私は写真を撮るためによく公園へ行きます」という文にする。
⑵ 「久美はラジオを聞くために早起きします」という文にする。
⑶ 「次郎は昼食を料理するために台所へ行きました」という文にする。
⑷ 「私たちはテレビでサッカーの試合を見るために家にいました」という文にする。
⑸ 「健は私にプレゼントをくれるために私の家に来ました」という文にする。gaveの原形はgive。
2 ⑴ 「勉強するために」という目的の部分を不定詞で表す。
⑵ 「聞いて」という感情の原因を不定詞で表す。be surprised to ∼で「∼して驚く」。
⑶ 「先生になるために」という目的の部分を不定詞で表す。「∼になる」はbe。
⑷ 「読んで」という感情の原因を不定詞で表す。「∼して悲しい」はbe sad to ∼。
⑸ 「そうじしに行く」は「そうじするために行く」と考える。「∼するために」という目的を不定詞で表す。
⑹ 「聞いて」という感情の原因を不定詞で表す。「∼して残念だ」はbe sorry to ∼｡
3 ⑴ ｢会えて｣ という感情の原因を不定詞で表す。「∼してうれしい」はbe glad［happy］ to ∼｡
⑵ 「手伝いに来る」は「手伝うために来る」と考える。目的の部分を不定詞で表す。
⑶ 「∼になるために」という目的の部分を不定詞で表す。「∼になる」はbe［become］。
Trang 352 ⑴ a house to live in ⑵ a chair to sit on
⑶ a friend to play with
2 ⑴ to read ⑵ to clean ⑶ to see［meet］
⑷ to visit ⑸ to hear ⑹ sit on
⑵ 「そうじし始める」は名詞的用法の不定詞を用いる。
「∼し始める」はstart to∼。
⑶ 「会いに」は「会うために」という目的を表すので，この部分を不定詞で表す。
⑷ 「訪れるべき場所」を形容詞的用法の不定詞で表す。
⑸ 「聞いて」という感情の原因を不定詞で表す。
⑹ 「いすにすわる」はsit on a chair。「すわるいす」は形容詞的用法の不定詞を用いるが，toのあとにはsit onと前置詞onが残る。
3 ⑴ to doは形容詞的用法の不定詞。to doが前の名詞workを修飾している。
⑵ to listenは 名 詞 的 用 法 の 不 定 詞 で，like to∼ は
「∼するのが好きだ」の意味。
⑶ to studyは目的を表す副詞的用法の不定詞。「∼するために」の意味。
⑷ to play withは形容詞的用法の不定詞で，to play with が前の名詞friendsを修飾している。play with many friendsという関係なので前置詞withが残っている。
2 ⑴ I had no chance to visit Hokkaido
⑵ Tom studied hard to be a doctor
⑶ There is some water to drink in the glass
⑷ Do you have anything to write with?
⑸ He was very surprised to see the picture
⑹ Jack wants to have a lot of time to study Japanese
⑺ Do you need anything hot to eat?
3 ⑴ Will［Can, Could］ you have something cold to drink?
⑵ （例）I want to be［become］ an English teacher
Trang 36［a doctor / a soccer player / a movie star / a pianist］.
⑶ （例）I go to the park to play tennis［play baseball
/ see the flowers / take pictures / run］
lot of thingsのあとに形容詞的用法の不定詞to talk
aboutを続ける。talkのあとに前置詞aboutが残る
2 ⑴ finish eating［having］ ⑵ to buy
⑶ enjoyed playing ⑷ to visit英文の訳
⑶ Watching［To watch］ soccer games is fun for me
⑷ My brother enjoyed swimming in the river
⑸ They went to the park to play baseball
⑹ Jim began studying［to study］ math hard
⑵ 「∼する必要がある」はneed to ∼。need ∼ingとは言わない。
16 動名詞
Trang 37⑶ 「∼し終える」はfinish ∼ing。finish to ∼とは言
⑵ It stopped raining this morning
⑶ I’m looking forward to seeing Bob
⑷ Did Mike finish making a table?
⑸ Lucy stopped to talk with her friend
⑹ Swimming in the river is dangerous
3 ⑴ I am［I’m］ good at singing songs
⑵ I finished doing my homework
⑶ My hobby is reading books
⑷ I enjoyed listening to music yesterday
⑸ begin to ∼ ＝begin ∼ing「∼し始める」の意味。
2 ⑴ 「∼して楽しむ」はenjoy ∼ing。watchが不要。
⑵ 「∼するのをやめる」はstop ∼ing。to rainが不要。
⑶ 「∼するのを楽しみにする」はlook forward to ∼ing。このtoは前置詞。seeが不要。
⑷ 「∼し終える」はfinish ∼ing。makeが不要。
⑸ 「∼するために立ち止まる」はstop to ∼。これは不定詞の副詞的用法。talkingが不要。
⑹ 「泳ぐこと」が主語になった文。ここでは動名詞を主語にする。swimが不要。
3 ⑴ 「私は歌を歌うのが得意です」という文にする。「∼するのが得意だ」はbe good at ∼ing。
⑵ 「∼し終える」はfinish ∼ing。
⑶ 動名詞を補語にしてbe動詞のあとに続ける。
⑷ 「∼して楽しむ」はenjoy ∼ing。英文の訳
Trang 38⑴ to see ⑵ to read ⑶ to study
⑷ cooking ⑸ coming ⑹ to drink
⑺ to do ⑻ playing ⑼ to watch
⑽ to play ⑾ talking ⑿ reading
⒀ walking ⒁ to get ⒂ seeing
⑴ ア ⑵ エ ⑶ イ ⑷ ウ
⑴ We are happy to have a good chance
⑵ You have to stop eating late at night
⑶ The boys began to sing songs in the park
⑷ Jim’s dream is to travel in Japan from Hokkaido
to Okinawa
⑸ Are there many places to see in your city?
⑹ Who went to the airport to meet your uncle?
⑴ to hear ⑵ likes taking
⑶ What time，to play ⑷ to do
⑸ to be able ⑹ Cooking is
⑺ Watching，is ⑻ is to visit
⑴ to enjoy speaking ⑵ to read
⑶ at speaking ⑷ excited to get
⑴ We are happy to ∼.＝「∼してうれしい」。to have
a good chance「いいチャンスをつかめて」の不定詞は感情の原因を表す副詞的用法。
⑵ 「∼しなければならない」で，have toを使う。stop
∼ing＝「∼することをやめる」
⑶ sing songs＝「歌を歌う」
⑷ 「ジムの夢は∼することです」で，to travel ∼は補語になる。
⑸ 「∼がありますか」で，Are there ∼?の形にする。
to seeはmany placesを修飾する形容詞的用法。
⑹ 「だれが∼しに行きましたか」 to meet ∼ ＝「∼を出迎えるために」
⑴ 「∼を聞いて（悲しかった）」＝to hear ∼（副詞的用法の不定詞）。
⑵ like ∼ing＝「∼するのが好きだ」
⑶ 「何時に∼」はWhat time ∼?の形。
⑷ to do「するべき」がworkを修飾する。
⑸ want to be able to ∼ ＝「∼することができるようになりたい」
⑹ 「料理をすること」＝cooking
⑺ 「∼を見ること」＝watching ∼
⑻ 「∼へ行く，∼を訪れる」＝visit ∼。to visit ∼は補語になる名詞的用法の不定詞。
⑴ 「…に来て∼を楽しんだ」を，不定詞を使い，「∼を楽しむために…に来た」の意味の文に書きかえる。enjoy ∼ing＝「∼して楽しむ」
⑵ 「∼を読まなければならない」を「読むべき∼がある」と書きかえる。
⑶ 「∼をじょうずに話すことができる」をbe good atを使って表す。atのあとは∼ing形で，speakingとする。
Trang 39⑶ １．「エイミーは富士山を見に行きました」，２．「エイミーは東京スカイツリーを訪れました」，３．「エイミーは鎌倉でお寺を見ました」，４．「エイミーは母親に話したいことがたくさんあります」。
英文の訳お母さんへメールをありがとう。私は日本での生活を本当に楽しんでいるわ！ みんなは親切で，食べものはおいしくて，行くべきすてきな場所がたくさんあるの。先週，富士山を見に行ったわ。本当にきれいだったわ。東京スカイツリーへ行く機会もあったの。それを見てとても驚いたわ。とても高かったの。来週は鎌倉へ行ってお寺を見たいと思っているわ。
話したいことがたくさんあるの。すぐにまたメールを書くわ。
エイミー
4 ⑴ Readingは動名詞で，「読むこと」の意味。不定詞を用いて書きかえられる。
⑵ 「∼するのが好きだ」はlike ∼ingでもlike to ∼でも表すことができるが，ここでは空所の数から不定詞を使って表す。
⑶ stop ∼ingで「∼するのをやめる」の意味。stop
to∼は「∼するために立ち止まる」の意味で，目的を表す不定詞の副詞的用法。
⑷ １．「健は本を読むのが好きです」，２．「健は昼食後に本を読み始めました」，３．「健は本を読み終えることができませんでした」，４．「健は奥田さやかの次の本を読むのを楽しみにしています」。
英文の訳 本を読むことは楽しいです。ぼくは特に奥田さやかの本を読むのが好きです。きょう，彼女の新しい本を読みました。それは小さな女の子と彼女のイヌについての話でした。ぼくはその本を午前中に読み始めました。とてもおもしろくて，読むのをやめることができませんでした。昼食と夕食のあとにも読みました。とうとう，９時にその本を読み終えました。その本は本当に楽しかったです。ぼくは彼女の次の本も読みたいと思っています。
Trang 40P.95 演習問題
⑴ something，drink ⑵ about，juice / please
⑶ Two coffees ⑷ smells
⑸ seconds / thank
⑴ Do you want something to eat?
⑵ How about another cup of coffee?
⑶ Would you like some more fruit?
⑷ Can I have a hamburger?
⑴ What would you like?
Any drinks?と も 言 う。Do you want［Would you
like］ anything to drink?でも正解。
⑶ ほかに，Here it is / Here you go.も使われる。
⑴ I，to［with］ ⑵ Sorry，out
⑶ isn’t，right ⑷ back，by
⑸ call，later
⑴ イ ⑵ エ ⑶ ウ
⑴ Who’s calling, please?
⑵ She will be back in thirty minutes
⑶ I’ll call her back （at） about［around］ five （o’clock）
⑷ Thank you for calling
⑴ イ ⑵ エ ⑶ イ ⑷ ア
解 説
⑴ 「∼をお願いできますか」は，「∼と話せますか」と考える。「∼と話す」は，speak［talk］ to ∼のほか，speak［talk］ with ∼も使われる。
⑵ she’s outは「彼女は外出している」ということ。
⑶ right nowは「ちょうど今」の意味。
⑷ 「∼までに」はby ∼で表す。He’ll be back （home）
＝He’ll come back home
⑸ call ∼ back「∼に電話をかけ直す」
⑴ A「もしもし。リズをお願いします」B「どちらさまですか」A「正夫です」。ア「すみません。彼女は いません」，ウ「少々お待ちください」，エ「電話番号
を教えていただけますか」
⑵ A「彼はいつ帰宅しますか」B「２時間後です」。ア
「今５時 30 分です」，イ「ええと」
⑶ A「もしもし。アンドリューはいますか」B「すみませんが，彼は別の電話に出ています。あとで彼にか
け直してください」。ア「それでは彼に電話をかけ直 します」，イ「私をアンディーと呼んでください」，エ
「彼は今夜戻ります」
⑴ 電話の決まり文句。電話以外のときは，May I have your name, please?（お名前を教えていただけますか）などとたずねる。
⑵ 「（今から）∼後に，∼たったら，∼以内に」はin ∼で表す（afterは使わない）。
⑶ 「∼ごろ」は about またはaroundを使って表す。
⑷ 電 話 の 決 ま り 文 句 の １ つ。Thanks for calling Goodbye.（お電話ありがとう。さようなら）などとも言う。
⑴ éarthquakeとréstaurantは第１音節を強く読む。understándは第３音節を強く読む。
⑵ fávoriteは 第 １ 音 節 を 強 く 読 む。introdúceとvoluntéerは第３音節を強く読む。
⑶ FébruaryとCánadaとénergyは第１音節を強く読む。
⑷ néwspaperとÍnternetとúsuallyは第１音節を強く読む。
コミュニケーション④ 電話での応答1
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