CD5-BÀI 4 LUYEN TAP

- GV trình chiếu phiếu học tập trên bảng, yêu cầu HS viết lệnh viết tắt điều khiển Rùa thực hiện các hành động trong bảng... - Gọi 1 nhóm lên bảng làm bài - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4

CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 4: LUYỆN TÂP (Tiết 1)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức

- Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo;

- Rèn kỹ năng sử dụng các lệnh cơ bản;

2 Năng lực

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nêu được các lệnh cơ bản trong Logo

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các lệnh cơ bản điều khiển rùa vẽ được các hình cơ bản

3 Phẩm chất

- Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập Ham tìm hiểu về phần mềm lập trình trên máy tính

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa

- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- HS chơi trò chơi: mở chương

trình Logo, viết lệnh tính giá trị

biểu thức Bạn nào xong sẽ giơ tay

để đọc kết quả trên màn hình

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”, ra lệnh cho Rùa tính giá trị biểu thức (60 : 3+50 x 4)-150 =

 Nhận xét + tuyên dương

- Vào bài mới

2 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 1: Làm phiếu học tập

- HS làm bài trên phiếu

- 1 em học sinh làm bài trên bảng

- GV trình chiếu phiếu học tập trên bảng, yêu cầu HS viết lệnh viết tắt điều khiển Rùa thực hiện các hành động trong bảng

- GV phát phiếu học tập

- Gọi 1 HS lên bảng làm, các em hs còn

- HS làm bài xong, so sánh kết quả

bài làm của mình với bạn trên

bảng, sau đó chia sẻ với bạn

HĐ 2: Bài 2 trang 113

- HS khởi động Logo, chọn nét vẽ

đậm mức 3, màu nét vẽ là màu đỏ

Chọn nét bút: Set -> Pensize

Chọn nét vẽ mức 3 => nháy OK

Chọn màu: Set -> Pencolor

Chọn màu đỏ => nháy OK

- HS báo cáo, chia sẻ kết quả trước

lớp

HĐ 3: Bài 3 trang 113

- HS viết lệnh điều khiển Rùa vẽ

hình vuông có cạnh 80 bước ra vở

các nhân

- Chia sẻ kết quả trước lớp

- HS lĩnh hội

lại làm trên phiếu cá nhân

- GV quan sát làm bài, gọi 1 vài em trình bày trước lớp

- Chụp 4-5 phiếu để trình chiếu trước lớp

- GV kết luận, tuyên dương

- Yêu cầu HS làm bài tập 2 trong SGK trang 113

- GV quan sát làm bài, hỗ trợ học sinh yếu

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả bài tập

- GV trình chiếu bài của một vài học sinh trước lớp

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, làm bài tập 3 trong SGK trang 113

- Gọi 1 nhóm lên bảng làm bài

- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài tập

- GV kết luận câu lệnh:

fd 80 rt 90

fd 80 rt 90

fd 80 rt 90

HĐ 4: Bài 4 trang 113

- HS viết lệnh điều khiển Rùa vẽ

tam giác có cạnh 60 bước và góc

60 độ theo hình mẫu ra vở các

nhân

- Chia sẻ kết quả trước lớp

- HS lĩnh hội

fd 80 rt 90

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở bài

4 trong SGK trang 113

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả bài tập

- GV kết luận, giải thích góc hình tam giác

Fd 60 rt 120

Fd 60 rt 120

Fd 60 rt 120

3 HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG

HĐ 1: Vận dụng

- Học sinh thực hành trên máy tính

điều khiển Rùa vẽ hình vuông và

hình tam giác theo mẫu

- HS báo cáo kết quả

HĐ 2: Củng cố, dặn dò

- HS lắng nghe, thực hiện

- Yêu cầu học sinh thực hành, gõ lại cách lệnh em vừa viết ở bài tập 3, 4 để vẽ hình vuông và hình tam giác

- Quan sát HS làm bài, gọi HS báo cáo kết quả

- Tóm tắt lại nội dung chính của bài

- HS về nhà ôn lại các lệnh đã học

- Mỗi HS cắt 1 tấm bìa hình tam giác có cạnh 2cm để chuẩn bị cho giờ sau

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

LỚP 4

BÀI 4: LUYỆN TẬP (Tiết 2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức

- Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo;

- Sử dụng các lệnh cơ bản điều khiển Rùa vẽ được hình theo yêu cầu

2 Năng lực

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để tìm được câu lệnh vẽ được hình theo yêu cầu

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các lệnh đã học điều khiển rùa làm việc theo yêu cầu

3 Phẩm chất

- Yêu thích học môn Tin học Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập Ham tìm hiểu về phần mềm lập trình trên máy tính

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa

- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- HS báo cáo sĩ số

- HS nối tiếp nêu tên các lệnh của

Logo

- Ổn định lớp

- GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: nêu tên các lệnh của Logo mà em đã được học

2 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 1: Các lệnh của Logo

- HS quan sát, làm bài vào vở

1-B, 2-H, 3-F, 4-G, 5-E, 6-D, 7-A,

8-I, 9-C

- HS báo cáo kết quả bài làm của

mình

- GV trình chiếu bài tập trên bảng, yêu cầu HS viết ra vở cá nhân, HS nối các lệnh của Logo với hành động của Rùa theo 2 cột trong bảng sau theo mẫu 1-B

- GV quan sát làm bài, gọi 4-5 em trình bày trước lớp

- Chụp 4-5 bài để trình chiếu trước lớp

- GV kết luận, tuyên dương

- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi làm bài tập 5 trong SGK trang 113

- GV quan sát làm bài, hỗ trợ học sinh yếu

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả bài tập

Lệnh

Logo

Rùa thực hiện

bước

bước

HĐ 2: Bài 5 trang 113

- HS khởi động Logo, viết lệnh để

vẽ hình theo mẫu

FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD

80 RT 90

FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD

80 RT 90

FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD

80 RT 90

FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD

80 RT 90

- HS báo cáo, chia sẻ kết quả trước

lớp

HĐ 3: Bài 6 trang 113

- HS viết lệnh điều khiển Rùa viết

dòng chữ theo yêu cầu:

CS

Rt 90

Label [Viet Nam que huong

toi]

- HS thực hành gõ trên máy

- Chia sẻ kết quả trước lớp

HĐ 4: Bài 7 trang 114

- HS vẽ đường đi của Rùa vào

phiếu theo các lệnh, sau đó HS đổi

phiếu kiểm tra chéo cho nhau

- Chia sẻ kết quả trước lớp

- HS thực hành gõ các lệnh đã cho

trong phiếu vào máy tính để quan

sát hình vẽ

- GV trình chiếu bài của một vài học sinh trước lớp

- Kết luận

- Yêu cầu HS làm bài tập 6 trong SGK trang 113

- Yêu cầu viết lệnh ra vở, sau đó thực hiện gõ lệnh trên máy tính

- Gọi HS báo cáo kết quả, 1 HS lên bảng làm, chiếu một số bài của HS

- GV kết luận

- GV trình chiếu phiếu học tập trên bảng, yêu cầu HS vẽ đường đi của Rùa theo các lệnh cho trước theo phiếu

- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS làm xong đổi phiếu kiểm tra chéo

- Gọi HS báo cáo kết quả

- Yêu cầu HS thực hành gõ các lệnh đã cho trong phiếu vào máy tính để quan sát hình

- GV phát phiếu bài 8, yêu cầu HS đánh dấu x vào đáp án đúng, sau đó đổi phiếu chấm chéo cho bạn bên cạnh

- Gọi HS chia sẻ, giải thích kết quả

- GV kết luận

HĐ 5: Bài 8 trang 114

- HS đánh dấu x vào phiếu

- Đổi phiếu chấm bài cho bạn bên

cạnh

- Chia sẻ kết quả trước lớp

3 HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

HĐ 1: Vận dụng

- Học sinh thực hiện theo lệnh của

giáo viên

- HS báo cáo kết quả

HĐ 2: Củng cố, dặn dò

- HS lắng nghe, thực hiện

- Yêu cầu HS sử dụng tấm bìa hình tam giác đã chuẩn bị từ nhà tượng trưng cho chú Rùa, đặt tấm bìa lên bảng con, vẽ đường đi của Rùa theo lệnh mà GV đọc

- Gọi HS báo cáo kết quả

- Tóm tắt lại nội dung chính bài học…

- Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã

làm, xem trước bài chuẩn bị cho tiết sau

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY