Năng lực: - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.. - NLd: Sử dụng các l
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4
CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 6: LUYỆN TẬP ( TIẾT 1)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Tự rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh trong Logo
- Bước đầu hình thành tư duy thuật toán
2 Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Nla: Biết chức năng của các lệnh
- NLd: Sử dụng các lệnh để vẽ hình theo yêu cầu của giáo viên
3 Phẩm chất:
- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận
nhóm
- Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
SINH
1 KHỞI ĐỘNG
- Trò chơi “ Rung chuông vàng”
- GV giới thiệu luật chơi
- Đưa câu hỏi trắc nghiệm
- Quan sát và nhận xét
- HS chọn 1 đáp án đúng nhất
2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu bài học:
- Yêu cầu HS mở SGK trang 121, thảo luận tìm hiểu
mục tiêu bài học
- Giao nhiệm vụ cho HS
- Trình chiếu Slide mục tiêu bài học
- Nhận xét khen ngợi động viên
- Giới thiệu nội dung tiếp theo
- Nhóm trưởng hiệu lệnh các bạn
mở SGK trang 121 và cùng nhau thảo luận tìm mục tiêu
- Quan sát
Trang 2HĐ 2: Nối lệnh bên cột trái vào hành động tương ứng
của Rùa bên cột phải
- Chuẩn bị file bài tập có sẵn trên máy: Nối lệnh với hoạt
động của Rùa
1 FD n Quay phải k độ
2 BK n Nhấc bút (rùa không vẽ nữa)
3 RT k Lùi lại sau n bước
4 LT k Tiến về trước n bước
6 PD Xóa màn hình Rùa vẫn ở vị
trí hiện tại
7 CS Hạ bút (rùa tiếp tục vẽ)
8 Clean Về vì trí xuất phát, xóa toàn
bộ sân chơi
9 HT Về vị trí xuất phát
11
Home
Thoát khỏi chương trình Logo
12 Bye Rùa ẩn mình
- Giao nhiệm vụ cho học sinh: Nhóm trưởng
điều động các bạn mở file bài tập, giúp đỡ bạn
khi cần
- Quan sát theo dõi, khen ngợi động viên
- Yêu cầu nhóm kiểm tra chéo kết quả
- Trình chiếu sản phẩm vài học sinh
- Nghe để nắm yêu cầu
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Kết tra kết quả cho nhau
- Quan sát, nhận xét
3 LUYỆN TẬP
- HĐ 1:
- GV yêu cầu hs thực hiện viết các lệnh của rùa
tương tự theo hai cách:
a Không dùng lệnh lặp;
b Dùng câu lệnh lặp
* Mẫu 1:
* Mẫu 2:
- Quan sát
Trang 3* Mẫu 3:
* Mẫu 4:
- Yêu cầu 4 nhóm trưởng bốc thăm mẫu thực
hành
- Các nhóm trưởng đổi vị trí nhóm trưởng hổ
trợ nhóm bạn thực hiện mẫu bài tập của mình
- Giáo viên giao bài tập nâng cao cho nhóm
trưởng
- Quan sát, giúp đỡ
- Nhận xét- đánh giá
- Nhóm trưởng bốc thăm
- Thành viên trong nhóm thực hành
- Lần lượt các nhóm làm hết 4 mẫu bài tập
* Mẫu 1: chọn màu vẽ là hông
- Fd 100 rt 90 fd 200 rt 90 fd 100
rt 90 fd 200
- Repeat 2 [fd 100 rt 90 fd 200 rt 90]
* Mẫu 2: chọn màu vẽ là cam
- fd 90 rt 90 fd 90 rt 90 fd 90 rt
90 fd 90 rt 90
- Repeat 4 [fd 90 rt 90]
* Mẫu 3: chọn màu vẽ là xanh
- rt 60 fd 150 rt 120 fd 150 rt 120
fd 150 rt 120
- rt 60 repeat 3 [fd 150 rt 120]
* Mẫu 4: chọn màu vẽ là tím
- rt 30 fd 100 rt 120 fd 100 rt 120
fd 100 rt 120
- rt 30 repeat 3 [fd 100 rt 120]
- Bạn nào hoàn thành bài tập, sẽ làm bài tập nâng cao
- HS trình bày sản phẩm của mình
4 VẬN DỤNG
- Yêu cầu học sinh trình bày những nội dung đã
tìm hiểu được từ bài học - Trình bày.- HS giới thiệu những sản phẩm
làm được cho các bạn tham khảo
- HS có thể trình bày ý kiến các nhân trước lớp
Trang 4- GV dặn dò HS về nhà xem lại bài, thực hành
lại bài tập nếu có máy tính
- Ghi nhận
IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………
………
………
………
CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 6: LUYỆN TẬP ( TIẾT 2)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Tự rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh trong Logo
- Bước đầu hình thành tư duy thuật toán
2 Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Nla: Biết chức năng của các lệnh
- NLd: Sử dụng các lệnh để vẽ hình theo yêu cầu của giáo viên
3 Phẩm chất:
- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận
nhóm
- Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 KHỞI ĐỘNG
- Em hãy viết câu lệnh lặp để tạo ra hình tam
giác, có cạnh là 150
- Nhận xét
- Quan sát và nhận xét
- HS lắng nghe
- Thực hành
Trang 52 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1:
- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 4 trang
123 SGK Điền vào ô trống trong bảng sau:
St
t
Lệnh đầy đủ Lệnh
viết tắt
Hành động của rùa
1 ForwarD n Tiến về trước n bước
2 BkacK n BK n Lùi lại sau n bước
3 RT K Quay phải k độ
4 LefT k LT k
6 PenDown PD
- Giao nhiệm vụ cho HS
- Trình chiếu Slide mục tiêu bài học
- Nhận xét khen ngợi động viên
- Giới thiệu nội dung tiếp theo
- Nhóm trưởng hiệu lệnh các bạn mở SGK trang 123 và cùng nhau thảo luận tìm mục tiêu
- Quan sát
- Thực hiện S
t t
Lệnh đầy đủ
Lệnh viết tắt
Hành động của rùa
1 ForwarD n FD n Tiến về trước n bước
2 BkacK n BK n Lùi lại sau n bước
3 RighT k RT K Quay phải k độ
4 LefT k LT k Quay trái k độ
6 PenDown PD Hạ bút
- Kết tra kết quả cho nhau
- Quan sát, nhận xét
3 LUYỆN TẬP
- HĐ 1:
- GV yêu cầu HS điều khiển rùa vẽ các hình có
số bước tương ứng như hình dưới
- Quan sát, giúp đỡ
- Nhận xét- đánh giá
- Quan sát
- Thành viên trong nhóm thực hành
+ Hình a:
Repeat 4 [fd 50 lt 90 fd 50 rt 90 fd
50 rt 90]
+ Hình b:
rt 45 repeat 4 [fd 60 rt 90] rt 90 repeat 4 [fd 60 rt 90] rt 90 repeat 4 [fd 60 rt 90] rt 90 repeat 4 [fd 60 rt 90] rt 90
- HS trình bày sản phẩm của mình
4 VẬN DỤNG
- GV yêu cầu hs trao đổi với bạn rồi thực hiện
các yêu cầu sau:
a Hs lần lượt chọn màu Pen Color ,
- Lắng nghe
Lặp lại 4 lần repeat
Trang 6Flood Color , Screen Color .
b Hs gõ các lệnh sau theo SGK, và trao đổi vs
bạn chức năng các dòng lệnh
- CS HOME FD 120 RT 90 FD 120 RT 90 FD
120 RT 90 FD 120 RT 90
- FD 120 RT 30 FD 120 RT 120 FD 120
- RT 90 PENUP FD 60 PENDOWN FILL
PENUP BK 60 RT 70 FD 50
- PENDOWN FILL
- PENUP HOME PENDOWN
- Quan sát, giúp đỡ
- Nhận xét- đánh giá
- GV dặn dò HS về nhà xem lại bài, thực hành
lại bài tập nếu có máy tính
- Thực hiện
- HS trình bày
- CS HOME FD 120 RT 90 FD 120
RT 90 FD 120 RT 90 FD 120 RT 90
- FD 120 RT 30 FD 120 RT 120 FD 120
- RT 90 PENUP FD 60 PENDOWN FILL PENUP BK 60 RT 70 FD 50
- PENDOWN FILL: tô màu toàn hình vẽ
- PENUP HOME PENDOWN: rùa
về trí xuất phát
IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………
………
………
………
