YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết được các công cụ để sao chép màu.. - Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập; - Yêu thích học môn học.. KHỞI ĐỘNG Kiểm tra bài cũ HS1: Cho một tran
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4
CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ Tiết 1: SAO CHÉP MÀU
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được các công cụ để sao chép màu
- Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn
- Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;
- Yêu thích học môn học Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu có sẵn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 KHỞI ĐỘNG
Kiểm tra bài cũ
HS1: Cho một tranh vẽ sẵn yêu cầu học
sinh điều chỉnh trang vẽ phù hợp ?
HS2: Cho hình một chú thỏ và yêu cầu
HS quay hình cho hai chú thỏ đối xứng
nhau ?
- Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới
- HS lên thực hành
2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Trang 2Hoạt động 1: hoạt động cơ bản
Bài 1) Vẽ các hình theo mẫu
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Xác định các công cụ để vẽ hình
- GV hướng dẫn thực hành mẫu
- Y/c HS thực hành
- Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt
- Chọn 3 máy trình bày sản phẩm
GV nhận xét và nhận xét cả lớp Tuyên
dương máy vẽ đẹp
Bài 2) Tô màu hình thứ nhất rồi thực hiện
sao chép mà đã tô cho hình thứ nhất để
tô cho hình thứ hai theo hướng dẫn.
- Y/c HS đọc yêu cầu đề bài
- Y/c HS thực hành tô màu hình 1 theo
nhóm bàn
- GV quan sát
- Chọn 3 máy trình bày trước lớp
- Quan sát và chia sẻ
- HS hoạt động theo nhóm
- Các thành viên trong nhóm cùng nhau thảo luận lựa chọn công cụ để hoàn thành bức tranh vẽ theo mẫu
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm mình trước lớp
- Lắng nghe – NX nhóm bạn
- Hs đọc yêu cầu bài tập
- Các nhóm thực thành tô màu hình 1
Trang 3 GV nhận xét
- GV hướng dẫn HS sao chép màu, thực
hành mẫu và nêu các thao tác thực hiện
+ B1: Chọn công cụ lấy màu
+ B2: Di chuyển công cụ lấy màu vào
mảng màu cần lấy, nháy chuột
+ B3: Chọn công cụ tô màu , di
chuyển chuột đến vị trí cần tô, nháy
chuột
- Y/c HS nhắc lại các thao tác
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
- Theo dõi
- Nghe và ghi nhớ
- Nhắc lại
3 LUYỆN TẬP
- - Y/c HS thực hành
- Gv quan sát lớp
- Chọn 3 HS thực hành trước lớp
GV nhận xét và nhận xét chung
- Cả lớp thực hành
- 1 – 3 HS Thực hành trước lớp
- Nhận xét
4 VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu HS quan sát và hoàn thành
hìn vẽ sau:
- HS quan sát và thực hành theo nhom bàn
Trang 4- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại xem
“Sao chép màu” để chuẩn bị cho tiết thực
hành sau
- Trưởng các nhóm báo cáo kết quả
- HS lĩnh hội
- HS về nhà xem lại bài
IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………
………
………
………
KHỐI 4
Tiết 2: SAO CHÉP MÀU
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Nhận biết được các công cụ để sao chép màu
- Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn
- Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;
Trang 5- Yêu thích học môn học Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu có sẵn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp
- GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: nêu
tên các công cụ để vẽ hình và công cụ sao
chép màu được học ở tiết 1
- Giới thiệu bài:
- HS báo cáo sĩ số
- HS nối tiếp nêu tên các công cụ đã được học
ở tiết 1
2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- HĐ1: Hoạt động thực hành.
Bài 1) Vẽ quả bóng và tô màu, sau đó tạo ra
nhiều quả bóng với màu sắc khác nhau.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Xác định các công cụ để vẽ hình
- GV hướng dẫn thực hành mẫu
- Y/c HS thực hành
- Y/c HS tô màu và vẽ thêm 2 quả bóng rồi tô
màu sau
- Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt
- Chọn 3 máy trình bày sản phẩm
GV nhận xét và nhận xét cả lớp Tuyên
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trả lời (hình tròn, đường cong)
- Quan sát
- Thực hành
- Trình bày sản phẩm trước lớp
Trang 6dương máy vẽ đẹp.
Bài 2) Vẽ hình theo mẫu, lưu bài có tên
Thuyền và biển
- Y/c HS đọc yêu cầu đề bài
- Y/c HS nêu các công cụ để vẽ
- GV hướng dẫn thực hành mẫu
- Y/c thực hành
- GV quan sát
- Chọn 2 máy trình bày trước lớp
GV nhận xét
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trả lời (đường tròn, bút vẽ, đường thẳng, tô màu)
- Theo dõi
- Thực hành
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
3 LUYỆN TẬP
Trang 7- HĐ 1: Bài 3) Trao đổi với bạn để tìm cách
di chuyển hai bạn nhỏ đã vẽ ở hoạt động 1,
mục A lên trên con thuyền Dùng màu của
cánh buồm để đổi mới trang phục của hai
bạn đó.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn và thực hành mẫu ( mở hai
phần mềm paint, sử dụng cắt hình)
- Y/c HS thực hành nhóm đôi ( mỗi bạn di
chuyển một hình người)
- Quan sát lớp
- Chọn 2 HS trình bày sản phẩm trước lớp
GV nhận xét và nhận xét chung cả lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Thực hành
- 2 HS báo cáo kết quả làm được với GV
- Nhận xét
4 VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu học sinh: vẽ một bức tranh có
chủ đề Phong cảnh có :
+ Nhà, cây, đường đi theo trí tưởng tượng của
em
+ Đặt tên cho bài vẽ rồi lưu vào thư mục của
em trên máy tính
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
- GV nhận xét bài làm của học sinh
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
Cũng cố lại kiến thức HS đọc phần em cần
ghi nhớ
- Bình chọn hs tích cực
GV nhận xét và tuyên dương
- Về nhà xem lại bài và xem trước bài mới
- - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp
- Đọc ghi nhớ
- Thực hành
- Bình chọn
- Nhận xét
- Lắng nghe
Trang 8IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………
………
………
………
