TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài luyện tập các số từ 1→5.. -Treo một số tranh đồ vật yêu cầu học sinh học sinh lên gắn số phù hợp vào mỗi tr
Trang 1Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Củng cố về nhận biết số lượng và các số trong phạm vi 5
- Đọc,viết,đếm các số trong phạm vi 5
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Vẽ sơ đồ ven trên bảng lớp ( bài tập số 2 vở bài tập toán )
+ Bộ thực hành toán giáo viên và học sinh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị Sách Giáo khoa , vở BTT,bộ thực hành
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Em hãy đếm xuôi từ 1 – 5 , đếm ngược từ 5- 1
+ Số 5 đứng liền sau số nào ? Số 3 liền trước số nào? 3 gồm mấy và mấy? 2 gồm mấy và mấy?
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới
3 Bài mới :
Trang 2TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài luyện tập các số từ
1→5
Mt:Học sinh nắm được đầu bài học.Ôn lại các số đã
học
-Giáo viên cho học sinh viết lại trên bảng con dãy số
1,2,3,4,5
-Treo một số tranh đồ vật yêu cầu học sinh học sinh
lên gắn số phù hợp vào mỗi tranh
-Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài
Hoạt động 2 : Thực hành trên vở BT
Mt :Học sinh vận dụng được kiến thức đã học: nhận
biết số lượng và các số trong phạm vi 5
-Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK,quan sát và
nêu yêu cầu của bài tập 1
-Giáo viên nhận xét
-Cho học sinh làm bài vào vở bài tập.Gv quan sát và
cho sửa bài chung
*Bài 2: Ghi số phù hợp với số que diêm
-Học sinh để bảng con trước mặt.Viết theo yêu cầu của giáo viên
-Học sinh lần lượt thực hiện
–Học sinh nêu yêu cầu : Viết số phù hợp với số lượng đồ vật trong tranh
- 1 học sinh làm mẫu 1 bài trong SGK
-Học sinh tự làm bài và chữa bài
-Học sinh nêu được yêu cầu của
Trang 3*Bài 3: Điền các số còn thiếu vào chỗ trống
-Cho học sinh làm bài 3 vào vở bài tập
-Giáo viên xem xét nhắc nhở những em còm chậm
*Bài 4: Viết số
-Cho học sinh viết lại dãy số 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1
-Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu
Hoạt động 3: Trò chơi
-Giáo viên vẽ các chấm tròn vào biểu đồ ven
-Yêu cầu 4 tổ cử 4 đại diện lên ghi số phù hợp vào
các ô trống.Tổ nào ghi nhanh,đúng,đẹp là tổ đó
thắng
-Giáo viên quan sát nhận xét tuyên dương học sinh
làm tốt
bài và tự làm bài ,chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu của bài -1 em làm miệng dãy số thứ nhất -Học sinh làm bài 3/ VBT
-1 em sửa bài chung
-Học sinh viết vào vở BT
-Tổ cử 1 đại diện lên tham gia trò chơi
-Học sinh dưới lớp cổ vũ cho bạn
4.Củng cố dặn dò :
Trang 4- Em vừa học bài gì ? Đếm xuôi và đếm ngược trong phạm vi 5
- Số nào ở giữa số 3 và 5 ? số nào liền trước số 2 ?
- 5 gồm 4 và mấy? 5 gồm 3 và mấy ?
- Nhận xét tiết dạy.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh chuẩn bị bài Bé hơn-Dấu <
5 Rút kinh nghiệm :
