- Trẻ nhận biết các đặc điểm, phân biệt được khối vuông, khối chử nhật và liên hệ được những khối đó trong thực tế hằng ngày.. Hoạt động 2: Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật và nhận dạ
Trang 1Nội dung Mục đích-Yêu cầu Phương pháp hướng dẫn và hình thức tổ chức PTNT
(Toán)
Nhận biết,
phân biệt
khối vuông,
khối chữ
nhật và nhận
dạng các
khối trong
thực tế
- Trẻ nhận biết các đặc điểm, phân biệt được khối vuông, khối chử nhật và liên hệ được những khối đó trong thực
tế hằng ngày
- Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng so sánh Phân biệt được khối vuông, khối chử nhật qua đặc điểm nhận dạng
- Giáo dục trẻ gìn giữ các đồ dùng, sản phẩm, vật dụng xung quanh mình
Giáo dục trẻ trong thời gian dịch bệnh lan rộng các cháu phải biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, thường xuyên rửa tay bằng
xà phòng, xịt khuẩn tay và đeo khẩu trang khi đi ra đường
I Chuẩn bị:
- Giáo án, máy tính, loa máy, nhạc trong chủ đề
- Khối vuông, khối chử nhật cho các đội chơi
- Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối vuông, khối chử nhật : Hộp bánh, hộp màu, hộp âm nhạc, loa máy, hộp phấn
- Hộp quà bí mật
II Tiến hành
1 Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú.
- Chào mừng tất cả 3 đội đến với chương trình “Bé vui khám phá”
- Đến với chương trình hôm nay chúng ta sẽ trải qua 3 phần thi
+ Phần thi thứ nhất: Bé cùng tìm hiểu + Phần thi thứ 2: Bé vui khám phá + Phần thi thứ 3: Cùng nhau trổ tài
2 Hoạt động 2: Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật và nhận dạng các khối trong thực tế
- Ba đội chơi đã sẵn sàng bước vào phần thi thứ nhất chưa?
- Cho cả lớp về theo 3 đội chơi
* Phần thi “Bé cùng tìm hiểu”
- Chuẩn bị cho mỗi đội chơi là 1 khối vuông và 1 khối chử nhật
- Cho trẻ quan sát khối vuông và đặt câu hỏi
+ Trên tay 3 đội là gì? (khối vuông) + Cho trẻ phát âm: Khối vuông (Lớp, nhóm, cá nhân) + Cháu hãy nhận xét về đặc điểm khối vuông?
(Có 6 mặt là hình vuông, 6 mặt đều là mặt phẳng, không lăn được, có thể xếp chồng lên nhau được, có các cạnh và các góc…)
- Cô khái quát: À đúng rồi, khối vuông có 6 mặt đều là
6 hình vuông bằng nhau, khối vuông đứng và xếp chồng lên nhau được vì các mặt của khối vuông là mặt phẳng và khối vuông không lăn được vì có các cạnh
và các góc đấy
- Cho 3 đội cùng lắng nghe câu đố
Trang 2Tôi có 6 mặt
Ngắn dài khác nhau
Mặt trước, mặt sau
Giống nhau 1 đôi
Chẳng lăn đi được
Chỉ đứng nằm thôi
Ai đoán được tôi
Tên là gì vậy? (Khối chử nhật)
+ Cho trẻ phát âm: Khối chử nhật (Lớp, nhóm, cá nhân)
+ Bạn nào có thể nhắc lại đặc điểm của khối chử nhật? (Có 6 mặt là hình chử nhật, đều là mặt phẳng, không lăn được, có thể đứng và xếp chồng lên nhau, có các cạnh và các góc…)
- Cô khái quát: khối chử nhật có 6 mặt đều là 6 hình chử nhật dài ngắn khác nhau theo từng đôi một, khối chử nhật đứng và xếp chồng lên nhau được vì các mặt của khối vuông là mặt phẳng và khối chử nhật không lăn được vì có các cạnh và các góc
* Giáo dục trẻ: Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và các
vật dụng xung quanh mình Đồng thời, nhắc nhở trẻ trong thời gian dịch bệnh lan rộng các cháu phải biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, thường xuyên rửa tay bằng xà phòng, xịt khuẩn tay và đeo khẩu trang khi đi ra đường Thực hiện theo điều 4 trong 5 điều Bác Hồ dạy
“Giữ gìn vệ sinh thật tốt”
- Cho trẻ nhắc lại
* Phần thi “Bé vui khám phá”
- Cả 3 đội chơi cùng lắng nghe câu hỏi khám phá nhé
- Hãy so sánh điểm giống nhau và khác nhau của khối vuông và khối chử nhật?
+ Giống nhau: Đều có 6 mặt, 6 mặt phẳng, đều không lăn được, có các cạnh và các góc
+ Khác nhau: Khối vuông 6 mặt bao là 6 hình vuông bằng nhau
Khối chử nhật 6 mặt bao là 6 hình chử nhật và bằng nhau từng đôi một
- Hãy so sánh điểm giống nhau và khác nhau của khối vuông, khối chử nhật.?
Trang 3* Mở rộng: Cho trẻ đi quan sát xung quanh lớp xem
có những đồ vật gì có hình dạng khối vuông và khối chử nhật
- Cho trẻ liên hệ những đồ dùng đồ vật ở gia đình mà trẻ biết có dạng khối vuông, khối chử nhật
3 Hoạt động 3: Luyện tập
* Phần thi “Cùng nhau trổ tài”
- Cho trẻ về đội hình vòng tròn (Mở nhạc cho cháu đi lấy rổ đồ dùng và về đội hình tròn)
*Trò chơi 1: Khối hình kỳ diệu (EL44)
+ Cách chơi: Mỗi bạn có 1 rổ đồ dùng có các khối khác nhau Cô sẽ nêu đặc điểm, các cháu hãy chọn đúng khối giơ lên và phát âm khối đó
+ Luật chơi: Bạn nào chọn nhanh chọn đúng sẽ giành chiến thắng
+ Cô bao quát và sửa sai
+ Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Mở rộng, thay đổi: Cho 1 trẻ nêu đặc điểm hoặc tên
khối và các bạn khác tìm khối giơ lên phát âm hoặc nêu đặc điểm của khối đó
* Trò chơi 2: Cái gì trong hộp? (EL3)
- Chuẩn bị: Các loại khối vuông và khối chử nhật khích thước khác nhau
- Luật chơi: Mỗi lần 1 trẻ/đội chơi đi lên thò tay vào hộp (không được nhìn) lấy khối theo yêu cầu của cô giáo ví dụ: (đội 1 tìm và lấy khối vuông, đội 2 tìm và lấy khối chử nhật) Bạn thứ nhất lên tìm được thì về đập tay vào bạn tiếp theo sau đó bạn thứ 2 mới lên thực hiện Trong 1 đoạn nhạc, đội nào lấy đúng và nhiều các khối của đội mình là đội chiến thắng
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội xếp thành 2 hàng dọc, phía trước mỗi hàng có vạch chuẩn, thành viên của mỗi đội sẽ lần lượt lên và tìm khối theo đúng yêu cầu của đội mình
+ Khi có hiệu lệnh yêu cầu mỗi đội 1 bạn lên chọn và lấy khối, trẻ thò tay vào hộp, dùng tay sờ và lấy khối theo yêu cầu của cô và mang về cho đội của mình Mỗi lần mỗi đội một trẻ lên lấy và mỗi bạn chỉ được lấy một khối, khi trẻ đó mang khối về để vào giỏ của
Trang 4mình, đập tay vào bạn tiếp theo và về đứng vào cuối hàng bạn khác mới được lên tìm
- Kiểm tra: Cho trẻ đếm các khối chọn được đúng theo yêu cầu của cô
- Cho trẻ chơi 1 -2 lần, đổi yêu cầu cho 2 đội
III.Kết thúc hoạt động:
-Hôm nay cô và các con cùng nhau làm quen gì?
- Cô khen tất cả lớp và trao phần thưởng cho các đội chơi
-Cô nhận xét, cho trẻ cắm hoa bé ngoan và chuyển hoạt động