PHÀN II TẠO LẠP VĂN BAN (14,0 điểm)
3. Thông điệp của truyện
- Mong muôn những điều may mắn, tốt đẹp sẽ đến với những người hiền lành lương thiện.
4.0
Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng, suy nghĩ mới mẻ,
phù hợp. 0.25
e. Chinh tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn xác chính tả, dùng từ, đặt
câu, ngữ pháp. 0.25
TÔNG ĐIÉM 10
Phần Câu Nộỉ dung Điếm
1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản: biểu cảm 0.5 DỂ số 43 '
Thời gian làm bài 120 phứt
PHÀN I. ĐỌC - HIÈƯ (3,0 điểm); Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Lặng rồi cà tỉếng con ve Con ve cũng mệt vì hè nắng oi Nhà em vẫn tiếng ạ ờỉ
Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru cỏ giỏ mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về Những ngôi sao thức ngoài kia, Chẳng bằng mẹ đã thức vì chủng con Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ ỉà ngọn giỏ của con suốt đời.
(Mẹ - Trần Quốc Minh) Câu 1: (0,5 điểm) Xác định thê thơ và phương thức biêu đạt chính của bài thơ.
Câu 2: (0,5 điểm) Em hãy nêu chủ đề của bài thơ.
Câu 3: (1,0 điểm) Chi ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
Những ngôi sao thức ngoài kia, Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Câu 4: (l,0 điểm) Trong bài thơ, em thích nhẨ* ' thơ nào? Vì sao? (Viết từ 5 đến 7* dòng)
PHÀN II. TẠỌ LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
Một lòng thờ mẹ kỉnh cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Từ nội dung bài thơ ở phần đọc hiểu và nội dung hai câu ca dao trên, em hãy viết một đoạn vãn (khoảng 150 chữ) nêu lên suy nghĩ của em đạo hiếu đối với cha mẹ.
Câu 2: (5,0 điểm) Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gờ với chàng Lang Liêu trong truyện Bánh chưng, bảnh giầy.
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
I.
Đọc hiểu
2 Chủ đế của bài thơ: Bài thơ ca ngợi lời ru ngọt ngào của mẹ dành cho con, qua đó ca ngợi tình yêu thương vô bờ mà người mẹ dành cho đửa con của mình.
0’5
3 - Phép nhân hoá ngôi sao - “thức” làm cho hình ảnh thơ trờ nên đẹp lung linh, phép so sánh không ngang bằng đã nâng hình ảnh bà mẹ tảo tần khuya sơm lam lũ lên thật cao quý hơn cà những vì tinh tuý bất từ.
- Cách nói ẩn dụ “giấc tròn” không phải chỉ là giấc ngủ của con mà là mong ước cuộc sống của con được tròn vẹn. Cuộc đời con luôn có mẹ theo sát bên nâng bước con đi, che chở cho con, đánh đổi tất thảy yêu thương cho con. Lòng mẹ thật bao la, tình mẹ thật rộng lớn...
- Mẹ ỉà ngọn giỏ của con suốt đời: ngọn gió mát lành làm dịu êm những vất vả trên đường, ngọn gió bền bỉ theo con suốt cuộc đời. Hình ảnh thơ giản dị nhưng giúp ta thấỵ được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ suốt cuộc đời mẹ đối với con.
1.0
4 HS tự bộc lộ cảm xúc của mình qua câu thơ tự chọn (yêu cẩu viết theo hướng tích cực).
1.0
IL Tạo lập văn bán
* +
1 2.0
a. Đảm bào thể thức đoạn văn 0,25
b. Xác định đủng vấn đề 0,25
c. Triển khai hợp li nội dung đoạn vãn:
Có thể viết đoạn văn theo định hướng sau:
- Công lao sinh thành và dưỡng dục cùa cha mẹ đối với con như trời biển.
- Đạo hiếu là gì? Vì sao phải hiếu thảo với cha mẹ?
- Cần học tập và rện luyện thật tốt để trở thành người có ích cho xã hội.
- Khi cha mẹ già yếu ốm dau bệnh tật thì phải chăm sóc, quan tâm lo lắng cho cha mẹ.
- Khẳng định đây là phẩm chất đạo đức cao quý của con người . Đoạn vãn tham khảot
Công lao sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ đối với con cái là vô cùng to lớn, không sao kể xiết. Vì vậy, những người làm con khi đã khôn lớn, trưởng thành phải luôn ghi nhớ công lao trời biển ấy và báo đáp, phụnệ dường cha mẹ. Vậy lòng hiếu thảo có ý nghĩa là gì? Lòng hiểu thảo đối với cha mẹ có nghĩa là tình cảm, thái độ kính trọng, tôn thờ, biết ơn cha mẹ của mình và đó là một trong những truyền thống đạo đức cao đẹp cùa con người. Vậy thì tại sao chúng ta phải có lòng
1.0
Bởi vì nó thể hiện phẩm chất đạo đức tốt mà chúng ta cẩn có. Là nghĩa vụ mà chúng ta phải làm vì không tự nhiên mà chúng ta có mặt ở cõi đời này được. Nó còn là thước đo đê đánh giá phẩm chất, đạo đức của con người. Bản thân chúng ta khi cha mẹ còn sống khỏe mạnh, phận làm con phải biết yêu thương, tôn thờ và kính trọng. Phải học tập rèn luyện đạo đức để trở thành người có ích cho xã hội để cha mẹ vui lòng.
Phải biết chăm sóc cha mẹ đỡ đần thuốc thang khi cha mẹ già ỵếu, bệnh tật. Phải san sẻ quan tâm tới cha mẹ không những về vật chất mà cả tinh thần trong cuộc sống: như tâm sự, hỏi han, gọi điện thăm khi có thể.
Hãy dành một khoảng thời gian cho cha mẹ dù công việc có bận rộn đến đâu. Lòng hiếu thảo là phẩm chất đạo đức cần thiết của con người mà ai ai cũng nên có.
d. Sảng tạo'. Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng, suy nghĩ mới
mẻ, phù hợp. 0.25
e. Chỉnh tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuấn xác chính tả, dùng từ, đặt
câu, ngữ pháp. 0.25
2 5.0
a. Đảm bảo câu trúc bài văn: 0.25
Học sinh biết cách làm bài văn kể chuyện sáng tạo. Bố cục rõ ràng, mạch lạc. Lựa chọn ngôi kể phù hợp, kết hợp yếu tố miêu
tả, biểu cảm, nghị luận trong bài.
b. Xác định đủng vấn đề:
Học sinh có nhiều cách xây dựng cốt truyện sáng tạo, các sự việc logic, lời thoại hợp lý, câu chuyện kể thể hiện một ý nghĩa, một bài học nào đó trong cuộc sống.
0.25
c. Thí sình có thể triển khai bài văn bằng cách khác nhau.
Thí sinh có thể giải quyết theo hướng sau:
1) Mỏ’ bài: Giới thiệu hoàn cảnh cuộc gặp gỡ với Lang Liêu - Em đang thức nấu bánh chưng hôm 29 Tết, vừa chợp mắt. - Một chàng trẻ tuồi đến trước mặt và tự xưng là Lang Liêu. - Em nhận ra Lang Liêu sáng tạo bánh chưng, bánh giầy, xiết bao mừng rỡ.
2) Thân bài
- Cuộc trò chuyện của Lang Liêu và em.
- Học sinh tưởng tượng ra các tình huống ấn tượng nhất để câu chuyện thêm hấp dẫn.
+ Lang Liêu xuất hiện: Một chàng trai trẻ trạc ngoài hai mươi tuổi, tóc búi củ hành, ăn mặc sang trọng nhưng xưa cũ, chân đi guốc tre, nhìn em mỉm cười,... trong sự ngạc nhiên của em.
+ Lang Liêu tự giới thiệu về mình.
4.0
+ Lang Liêu hỏi thăm về truyền thống ngày Tết hiện nay.
+ Lang Liêu hỏi thăm về truyền thống làm bánh chưng bánh giầy và kể về ý nghĩa của truyền thống đó.
- Em bày tỏ lòng yêu mến chàng.