CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.2. Kết quả nghiên cứu
4.2.5. Phân tích hồi quy
4.2.5.4. Kết quả kiểm định các giả thuyết nghiên cứu
Yếu tố Tiêu chuẩn xã hội (XH) có hệ số beta = 0,086 >0 với Sig. = 0,118 > 0,05 cho thấy Tiêu chuẩn xã hội có tác động ngược chiều với Ý định khởi nghiệp của sinh viên. Kết quả phân tích hồi quy bác bỏ giả thuyết H1: Tiêu chuẩn xã hội có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Yếu tố Nhận thức tính khả thi (NT) có hệ số beta = 0,052 với Sig. = 0,359 > 0,05 cho thấy Nhận thức tính khả thi có tác động ngược chiều với Ý định khởi nghiệp của sinh viên. Kết quả phân tích hồi quy bác bỏ giả thuyết H2: Nhận thức tính khả thi có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Yếu tố Môi trường giáo dục Đại học (MT) có hệ số beta = 0,156 với Sig. = 0,005 < 0,05 cho thấy Môi trường giáo dục Đại học có tác động cùng chiều với Ý định khởi nghiệp của sinh viên. Trong điều kiện các yếu tố khác không đổi, nếu Môi trường giáo dục Đại học tăng lên 1 mức độ thì Ý định khởi nghiệp tăng lên 0,156 mức độ và ngược lại. Kết quả phân tích hồi quy chấp nhận giả thuyết H3: Môi trường giáo dục Đại học có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh. Điều này chứng tỏ Môi trường giáo dục Đại học sẽ định hướng ý định khởi nghiệp của sinh viên.
Yếu tố Điều kiện tài chính (DK) có hệ số beta = 0,079 với Sig. = 0,178 < 0,05 cho thấy Điều kiện tài chính có tác động ngược chiều với Ý định khởi nghiệp của sinh viên. Kết quả phân tích hồi quy bác bỏ giả thuyết H4: Điều kiện tài chính có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
54
Yếu tố Tính cách cá nhân (TC) có hệ số beta = 0,205 với Sig. = 0,000 < 0,05 cho thấy Tính cách cá nhân có tác động cùng chiều với Ý định khởi nghiệp của sinh viên. Trong điều kiện các yếu tố khác không đổi, nếu Kinh nghiệm làm việc tăng lên 1 mức độ thì YDKN tăng lên 0,205 mức độ và ngược lại. Kết quả phân tích hồi quy chấp nhận giả thuyết H5: Tính cách cá nhân có tác động cùng chiều đến ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh.
Yếu tố Cảm nhận sự khát khao có hệ số beta = 0,180 với Sig. = 0,001 < 0,05 cho thấy Cảm nhận sự khát khao có tác động cùng chiều với Ý định khởi nghiệp của sinh viên. Trong điều kiện các yếu tố khác không đổi, nếu Cảm nhận sự khát khao tăng lên 1 mức độ thì Ý định khởi nghiệp tăng lên 0,180 mức độ và ngược lại. Kết quả phân tích hồi quy chấp nhận giả thuyết H6: Cảm nhận sự khát khao có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Bảng 4.14. Kết luận các giả thuyết nghiên cứu
Giả thuyết Nội dung Kết luận
H1 Tiêu chuẩn xã hội có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Bác bỏ
H2 Nhận thức tính khả thi có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Bác bỏ
H3 Môi trường giáo dục Đại học có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh. Điều này chứng tỏ Môi trường giáo dục Đại học sẽ định hướng ý định khởi nghiệp của sinh viên.
Chấp nhận
H4 Điều kiện tài chính có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Bác bỏ
55
H5 Tính cách cá nhân có tác động cùng chiều đến ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh.
Chấp nhận
H6 Cảm nhận sự khát khao có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh.
Chấp nhận
Nguồn: kết quả phân tích dữ liệu điều tra của tác giả.
Từ những phân tích trên, ta có thể kết luận rằng mô hình lý thuyết có 03 giả thuyết nghiên cứu được chấp nhận là H3, H5, H6. Qua kết quả kiểm định mô hình lý thuyết ta được mô hình kết quả nghiên cứu như hình 4.1.
Hình 4.1. Mô hình kết quả nghiên cứu Nguồn: kết quả phân tích dữ liệu điều tra của tác giả.
Sau khi bác bỏ các giả thuyết không phù hợp, phương trình hồi quy chuẩn hóa của nghiên cứu này như sau:
YD = 0,156*MT + 0,205*TC + 0,180*CN
Ý định khởi nghiệp = 0,156 Môi trường giáo dục Đại học + 0,205 Tích cách cá nhân + 0,180 Cảm nhận sự khát khao
Cảm nhận sự khát khao Môi trường giáo dục Đại
học
Tính cách cá nhân Ý định khởi nghiệp
56