IMục tiêu :
-Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích (số lần không để bắt bóng rơi)
-Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
IIĐịa điểm – Phương tiện :
-Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
-Phương tiện : Chuẩn bị 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật IIIHoạt động dạy học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 phút
20 phút
8 phút
1/Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Tập bài thể dục phát triển chung.
-Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2Phần cơ bản :
*Chạy chậm một vòng sân.
-Tung và bắt bóng theo 3 nhóm người.
+Từng HS đứng tại chỗ tập trung và bắt bóng.
+Chia thành các nhóm 3 người.
Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau.
+Hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng.
-Trò chơi “Chuyển đồ vật”
+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích những trường hợp phạm quy để HS nắm được.
+Cho HS chơi thử
+Cho HS chơi chính thức.
+GV làm trọng tài và nhắc các em khi chạy cần chú ý chạy về bên phải hoặc trái của đội mình.
- Tập hợp theo hiệu lệnh -Thực hiện
-Tham gia chơi
-Thực hiện
-Lắng nghe
-Thực hiện
+Khi HS chơi thạo, GV tăng thêm số lượng bóng và mẫu gỗ.
Hàng nào về trước, ít phạm quy hàng đó thắng.
3/Phần kết thúc :
-Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu.
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học.
-GV giao bài tập về nhà : On tung bắt bóng cá nhân.
-Thực hiện -Lắng nghe
THỨ 6 Ngày dạy :
TẬP LÀM VĂN
Nói viết về bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
- Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý. Lời kể tự nhiên.
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 → 10 câu) kể lại việc làm trên.
- Thích học giờ tập làm văn.
II. Đồ dùng:
- Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường.
- Bảng lớp viết các gợi ý về cách kể.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p
16p
17p
2p
A – Bài cũ:
- Thảo luận về bảo vệ môi trường.
- GV nhận xét ghi điểm.
B – Bài mới:
ê Hoạt động :
* Bài tập 1:
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường.
* Bài 2:
+ Một hôm, trên đường đi học, em thấy có hai bạn đang bám vào một cành cây ven đường đánh đu. Các bạn vừa đu vừa cười rất thích thú. Cành cây vằn xuống như sắp gãy...
ê Củng cố - Dặn dũ:
-Dăn xem lại bài ở nhà
-Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện
- 2 HS nêu bài trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập, các gợi ý a và b.
- HS nói tên đề tài mình chọn kể. Các em có thể bổ sung tên việc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- HS chia nhóm nhỏ kể cho nhau nghe.
- HS ghi lại lời kể bài tập 1.
- Một số HS đọc bài viết. Cả lớp và GV bình chọn.
- Về nhà kể lại cho người thân nghe.
Môn : TOÁN
Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG
IMục tiêu : Giúp Học sinh :
-Rèn kỹ năng tính gái trị của biểu thức số.
-Rèn kỹ năng giải tóan liên quan đến rút về đơn vị.
-Giáo dục: Học sinh áp dụng tốt kĩ năng đã học vào việc thực hành.
IIChuẩn bị :
-Sách vở, đồ dùng học tập.
IIIHoạt động dạy học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút
33 phút
5 phút
A/Bài cũ :
-Tính giá trị biểu thức :
4512 + 24785 x 3 ; (57824 – 32484) : 4
-Nhận xét và cho điểm.
B/Bài mới : 1/Giới thiệu bài
-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2Hướng dẵn luyện tập .
*Bài 1/168 :
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2/168 :
-Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3/168 :
-Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS chữa bài trước lớp.
*Bài 4/168 :
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Hãy nêu cách tính diện tích của hình vuông ?
-Ta đã biết số đo cạnh hình vuông chưa.
-Tính bằng cách nào ? C/Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.
-2 học sinh lên bảng, cả lớp bảng con
-Lắng nghe -2 HS nhắc.
-4 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-1 HS đọc.
-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
-1 Hs đọc.
-Tính diện tích của hình vuông.
-Lấy số đo của một cạnh nhân với chính nó.
-Chưa biết phải tính.
-Lấy chu vi hình vuông chia cho 4.
-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-Lắng nghe.
kiểm tra.
-Nhận xét tiết học.
Ôn chữ hoa X
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng:
“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người” bằng chữ cỡ nhỏ.
- Thích học giờ tập viết.
II. Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa X.
- Tên riêng Đồng Xuân và câu tục ngữ.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p
2p 12p
A – Bài cũ: Ôn chữ hoa V.
B – Bài mới:
ê Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ê Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trờn bảng lớp.
a) Luyện viết chữ viết hoa.
- GV viết mẫu chữ X.
b) Luyện viết tên riêng:
c) Viết câu ứng dụng:
- HS lên bảng viết tên riêng Văn Lang và câu tục ngữ.
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp hoặc bảng con: Văn Lang, vỗ tay.
- HS tìm các chữ viết hoa có trong bài tập ứng dụng: Đ, X - HS tập viết chữ X lên bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân.
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giải thích.
- HS tập viết các chữ Tốt, Xấu trên bảng con.
- HS về nhà học thuộc lòng câu ứng dụng.
Đồng Xuân X
16p 4p 2p
ê Hoạt động 3: GV chấm, chữa bài.
ê Củng cố - Dặn dũ:
-Dăn xem lại bài ở nhà
-Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
Môn : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Bài dạy : SINH HOẠT LỚP
IMục tiêu :
-Tổng kết tình hình lớp tuần qua.
-Đề ra phương hướng tuần tới.
IIChuẩn bị :
-Nội dung, phương hướng.
III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15
phút
15 phút
A/Tổng kết tình hình lớp tuần qua : -Nêu tình hình của từng tổ.
-Nêu tình hình học tập của lớp.
-Báo cáo tình hình chung của lớp.
-GV nhận xét và tổng kết lại những việc HS làm được và những vấn đề còn tồn tại. Nhắc nhở các em thực hiện tốt những điều còn tồn tại vào tuần sau.
B/Đề ra phương hướng tuần sau
-Chuyên cần : Tiếp tục đi học đúng giờ và duy trì sĩ số 100%.
-Hoạt động học tập :
+Học và làm bài đầy đủ khi đến lớp.
+Tổ chức ôn bài 15’ đầu giờ.
+Chăm chú nghe giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài và hiểu bài ngay tại lớp.
+Lập tổ nhóm học tập để giúp các bạn yếu trong tổ.
+Có ý thức rèn chữ đẹp và giữ vở sạch.
-Lao động vệ sinh :
+Không vức rác bừa bãi, lượm và đốt rác.
+Quét dọn trường lớp sạch sẽ.
-Vệ sinh thân thể : +Tắm gội hằng ngày thay quần áo thường xuyên.
+An uống đủ chất để phòng bệnh tật.
+Vệ sinh răng miệng để phòng tránh những bệnh về răng miệng.
-Thực hiện an toàn giao thông.
-Lễ phép với thầy cô giáo, người lớn, đoàn kết với bạn bè. Nghiêm cấm không được nói tục, chửi thề.
-Có ý thức xây dựng cuộc sống văn hóa
-4 tổ trưởng báo cáo.
-Lớp phó báo cáo . -Lớp trưởng báo cáo . -Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Các nhóm thảo luận, phân công, cam kết các bạn trong nhóm thực hiện tốt những nội dung của phương hướng.
-Từng cá nhân ký vào sổ biên bản của từng nhóm
*Yêu cầu các nhóm thảo luận các phương hướng GV vừa đề ra.