IMục tiêu :
Giúp Học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau)
Giáo dục: Học sinh áp dụng tốt bảng nhân vào việc tính toán.
IIChuẩn bị :
Sách vở, đồ dùng học tập
III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút
10 phút
20 phút
3 phút
A/Bài cũ:
-Thực hiện các phép tính sau : 25734 + 64145 ; 91900 – 37157
49105 + 32469 ; 100 000 - 54 646
-Nhận xét và cho điểm.
B/Bài mới : 1/Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu tiết học
2/Hướng dẫn thực hiện phép tính nhân
-GV viết ở trên bảng : 14273 x 3 = ?
-Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi tính vừa nói vừa viết.
-Cho HS tự viết theo hàng ngang.
C
/Thực hành :
*Bài 1/161 :
-Cho HS tính.-Chữa bài và cho điểm. Yêu cầu HS nêu lại cách tính.
*Bài 2/161 :
-Cho HS tự làm bài.
-Chữa bài và cho điểm.
*Bài 3/161 :
-Đọc đề toán và gạch dưới các từ quan trọng.
-Tự tóm tắt rồi giải bài toán.
-Chữa bài và cho điểm.
D/Củng cố dặn dò
-4 HS lên bảng , cả lớp bảng con -Lắng nghe.
-Theo dõi
-1 HS lên bảng, cả lớp bảng con -Thực hiện
-4 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
-3 HS lên bảng điền kết quả vào khung. Cả lớp làm vào vở.
-Thực hiện.
-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-Lắng nghe.
-Về nhà luyện tập thêm phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
-Nhận xét giờ học.
Bác sĩ Y - éc - xanh
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ: vi trùng , chân trời, toa, vỡ vụn, Y – éc – xanh,...
- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật.
- Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y – éc – xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.
- Dựa vào tranh minh họa, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện. Thích học giờ kể chuyện.
II. Đồ dùng:
- Ảnh bác sĩ Y – éc – xanh, tranh minh họa trong Sgk.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p
2p 30p
A – Bài cũ:
Giáo viên kiểm tra bài cũ ,nhận xét bài cũ cùng lớp
B – Bài mới:
ê Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ê Hoạt động 2: : Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải ở cuối bài.
- GV có thể nói thêm về Y – éc – xanh, về Nha Trang.
+ Nha Trang: thành phố ven biển thuộc tỉnh Khánh Hòa.
- Một,2 HS đọc bài “Một mái nhà chung” và trả lời nội dung bài.
- HS xem ảnh bác sĩ Y - éc - xanh.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Y - éc - xanh là người Pháp gốc Thuỵ - sỹ, sinh năm 1863 ở Thuỵ Sỹ và mất năm 1943 ở Nha Trang - Việt Nam.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài.
10p
5p 20p
2p
ê Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài.
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi, tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi:
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- éc – xanh?
+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y – éc – xanh là người như thế nào?
+ Vì sao bà khách nghĩ là Y –éc – xanh quên nước Pháp?
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh?
ê Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
- Kể chuyện:
+ GV nêu nhiệm vụ. Dựa vào 4 tranh minh họa.
+ Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh.
ê Củng cố - Dặn dũ:
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
-Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện theo lời bà khách.
-Nhận xét giờ học.
+ Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y - éc - xanh chọn cuộc sống nơi chân biển góc trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.
+ Có lẽ bà khách tưởng tượng bác sĩ Y - éc - xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái.
+ Vì bà thấy Y - éc - xanh không có ý định trở về Pháp.
+ Tôi là người Pháp, mãi mãi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ Quốc.
- 2, 3 nhóm thi đọc.
- Tranh 1, 2, 3, 4.
- Từng cặp HS tập kể.
- Một vài HS thi kể.
- GV và cả lớp nhận xét.
- Về nhà luyện kể.
Ngầy dạy21-04
Môn : ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI
IMục tiêu :
-Học sinh hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
-Học sinh biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường.
-Học sinh biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em : Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-Giáo dục: Học sinh thực hành tốt kĩ năng đã học.
IIChuẩn bị :
-Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi.
III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút
10 phút
20 phút
A/Bài cũ
-GV nêu nội dung kiểm tra dưới dạng trắc nghiệm
-Nhận xét kết quả B/Bài mới
1/Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu bài học 2/Báo cáo kết quả điều tra
-GV yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau . -GV nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen ngợi HS quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi ở gia đình và địa phương
3/Đóng vai .
-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo một trong các tình huống sau :
+Tình huống 1 : Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản : Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới ? Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì ? +Tình huống 2 : Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vở, nước chảy ào ào ? Nếu là Dương, em sẽ là gì ?
+Tình huống 3 : Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về nhà cho lợn ăn. Nếu là Nga em sẽ làm gì ?
-Làm bảng con
-Lắng nghe -HS trình bày.
-Lắng nghe
-4 nhóm.
-HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
-Từng nhóm đóng vai, cả lớp trao đổi, bổ sung ý kiến.
-Lắng nghe -Theo dõi
5 phút +Tình huống 4 : Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải, em sẽ làm gì ? D/Củng cố dặn dò
-Kết luận : GV nêu
-Giáo dục và liên hệ thực tế -Nhận xét giờ học
Bác sĩ Y – éc – xanh
I. Mục tiêu:
- Nghe - Viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y – éc – xanh trong truyện
“Bác sĩ Y – éc – xanh”.
- Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh.
- Thích học giờ chính tả.
II. Đồ dùng:
- Bảng lớp viết các từ ngữ của bài tập 2a.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2p
2p 3p
16p 5p
5p 5p 2p
A – Bài cũ:
- GV mời một HS đọc cho 2, 3 bạn viết trên bảng lớp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch.
B – Bài mới:
ê Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ê Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết.
a) HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chính tả.
- Hướng dẫn HS nắm nội dung bài:
+ Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?
- Hướng dẫn HS nhận xét chính tả.
b) GV đọc, HS viết vào vở.
c) Chấm, chữa bài.
ê Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
a) Bài tập 2.
b) Bài tập 3.
ê Củng cố - Dặn dũ:
-Dăn xem lại bài ở nhà
- 2, 3 HS viết bảng lớp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại.
+ Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
- HS tự viết những chữ mình có thể mắc lỗi.
- Bài 2a: dáng hình – rừng xanh – rung mành.
- Về nhà học thuộc câu đố.
-Luyện đọc thêm ở nhà
-Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện
TOÁN