I/ Mục tiêu bài học: HS cần nắm 1. Kiến thức:
- Sự ra đời và mở rộng của EU - Các mục tiêu của EU
- EU không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế, văn hóa, xã hội với các nước trong khu vực và thế giới
- Là tổ chức thong mại hàng đầu và là khu vực kinh tế lớn nhất thế giới 2. Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh
II/ Phương tiện dạy học:
- Lược đồ quá trình mở rộng EU - Hình ảnh, tư liệu về EU
III/ Hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày đặc điểm nền KT ở ĐÔNG ÂU?
- Kinh tế khu vực ĐÔNG ÂU có gì khác so với những khu vực khác 3/ Bài mới
Hoạt động 1 và 2: Sự mở rộng của liên minh châu ÂU
Liên minh châu ÂU- moat mô hình liên minh toàn diện nhất thế giới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
CH: Quan sát Ha 60.1 SGK HS rút ra nhận xét về các giai đoạn mở rộng EU
GV tổ chức HS làm việc theo nhóm với nội dung: xác định mục tiêu chính trị, xã hội và kinh teá cuûa EU
Đại diện nhóm báo cáo kết quả GV chửan xác kiến thức
GV mở rộnng: ngày nay EU đã cùng nhau thống
I/ Sự mở rộng của EU:
- EU được mở rộng từng bước qua nhiều giai đoạn, đến 1995 đã có 15 thành viên và đang có xu hướng tăng theâm
II/ EU – moat moâ hình lieân minh toàn diện nhất thế giới:
gò bó vào đồng đô la Mỹ, dễ dàng trao đổi, mua bán giữa các nước….
Hoạt động 3: Liên minh châu ÂU- tổ chức thương mại hàng đầu thế giới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính CH: Quan sát H60.3 SGK rút ra nhận xét về vị
trí của EU trong nền ngoại thương quốc tế
GV mở rộng: trong những năm qua EU đã đặt quan hệ với các nước ASEAN qua hội nghị ASEAM hàng năm
CH: Quan sát H60.3 SGK nêu 1 vài nét về hoạt động thương mại của EU
CH: Cho biết Việt Nam có những tổ chức kinh tế nào? Nêu ý nghĩa việc Việt Nam gia nhập vào các tổ chức kinh tế đó
- EU là tồ chức thương mại hàng đầu thế giới
- EU không ngừng mở rộng quan hệ với các nước và các tổ chức kinh tế trên toàn cầu
4/ Cuûng coá:
- Tại sao nói EU là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực hiện nay trên thế giới
- Làm bài tẩp SGK/T183 5/ Hoạt động nối tiếp - Học bài
- Chuẩn bị bài thực hành ở nhà.
Chuyeân moân (Kyự duyeọt)
Ngày soạn 25/4/2011 Ngày dạy 27/4/2011 Bài 61
THỰC HÀNH
ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU I/ Mục tiêu bài học: HS cần nắm
1. Kiến thức:
- Vị trí địa lý 1 số quốc gia ở châu ÂU theo cách phân loại khác nhau 2. Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh, vẽ biểu đồ II/ Phương tiện dạy học:
- Bản đồ các nước châu ÂU - Hình ảnh, tư liệu về châu ÂU III/ Hoạt động trên lớp
1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao nói EU là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực hiện nay trên thế giớ
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Xác định vị trí moat số quốc gia trên bản đồ HS lên chỉ trên bản đồ
Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế HS đã chuẩn bị trước ở nhà, lên bảng làm lại.
GV chuẩn xác kiến thức 4/ Cuûng coá:
- Châu ÂU là châu lục có nền kinh tế phát triển và sớm nhất của nhân loại - Có hình thức tổ chức kinh tế cao nhất là E
5/ Hoạt động nối tiếp
- Ôn bài từ 33-55 chuẩn bị thi HKII.
Chuyeân moân
Ngày dạy : 03/5/2011
Tiết 62 ÔN TẬP
I/ Mục tiêu bài học : Sau bài học, HS cần : 1. Kiến thức :
- Hệ thống hóa kiến thức từ bài 47 đến bài 59 theo đề cương ôn thi học kì II 2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng phân tích lược đồ, tranh, bảng thống kê số liệu, biểu đồ khí hậu, vẽ biểu đồ II/ Phương tiện dạy học :
- Lược đồ tự nhiên châu Nam Cực - Lược đồ tự nhiên châu Đại Dương - Lược đồ tự nhiên châu Âu
- Lược đồ kinh tế châu Âu III/ Hoạt động của GV và HS : 1. Ổn đinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nền kinh tế của khu vực Đông Âu có những khác biệt gì so với các khu vực khác của châu Âu ?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1 : Nhóm
GVtổ chức cho HS thảo luận nhóm (5 phút) bổ sung kiến thức vào bảng tổng hợp dưới đây
CH : Trình bày những khái quát tự nhiên về châu Nam Cực, châu Đại Dương và châu Âu ?
HS tiến hành thảo luận và điền kết quả vào bảng Đặc
điểm
Châu Nam Cực
Châu Đại Dương
Châu Âu
Thiên nhiên châu Âu
Bắc Âu
Tây và Trung Âu
Nam Âu
Đông Âu
Vị trí,
1/ Khái quát tự nhiên
giới hạn Địa hình Khí hậu Sông ngòi Cảnh quan, Đ-TV
Hoạt động 2 : Nhóm
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm(5 phút), bổ sung kiến thức vào bảng tổng hợp sau
CH : Trình bày đặc điểm kinh tế châu Âu ? HS tiến hành thảo luận và điền kết quả vào bảng
Đặc điểm
Kinh tế chung
Bắc Âu Tây.và Trung Âu
Nam Âu
Đông Âu Nông
nghiệp Công nghiệp Dịch vụ
Hoạt động 3 : Nhóm GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm (5 phút) CH : Vẽ sơ đồ thao yêu cầu sau
N 1 : Dựa vào bảng số liệu trang 171 SGK, vẽ sơ đồ thể hiện sản lượng và sản lượng bình quân đầu người về giấy, bìa (năm 1999) ở một số nước bắc Âu; nêu nhận xét
N 2 : Dựa vào bảng số liệu trang174 SGK, vẽ sơ đồ thễ hiện cơ cấu tổng sản phẫm trong nước (GDP) của một số nước tây và Trung Âu (năm 2000); rút ra kết luận về nền kinh tế của các nước
GV hướng dẫn HS cách vẽ biểu đồ hình cột đôi và biểu đồ hình tròn
HS tiến hành vẽ biểu đồ vào vở.
2/ Kinh tế
4. Củng cố
- GV nhận xét kết quả hoàn thành bài tập của HS - GV khái quát lại một số nội dung HS cần quan tâm 5. Hoạt động nối tiếp:
(Ký duyệt)
Tiết 63 Ngày soạn 03/5/2011 Ngày dạy 04/5/2011
KIỂM TRA HỌC KÌ II I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức cơ bản về đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội ở các khu vực trên thế giới.
2. Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tổng hợp, khái quát hóa các kiến thức cơ bản đã học.
- Củng cố và phát triển các kỹ năng phâ tích bản đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập các mối quan hệ địa lí.
II. Phương tiện dạy học
- Các đồ dùng học tập cần thiết III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra I. ĐỀ RA:
Bảng ma trận đề thi Mức độ
Nội dung
Biết Hiểu Vận dụng
Tổng điểm
Châu Mỹ 1 ( 4đ) 4đ
Châu Âu 1 ( 3đ) 3đ
Châu Đại Dương 1 (3đ) 3đ
Tổng 3đ 4đ 3đ 10đ
C©u 1:( 4,0®iÓm )
Nêu đặc điểm các khu vực địa hình Bắc Mĩ ? C©u 2:( 3,0®iÓm)
Tại sao nói dân c Châu Âu đang già đi ? Đặc điểm đô thị hoá ở Châu Âu ?
C©u 3:( 3,0 ®iÓm )
Trình bày nét độc đáo về khí hậu, động thực vật châu Đại Dơng ? II. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
C©u 1: (4,0 ®iÓm)
Đặc điểm địa hình Bắc Mĩ :
- Hệ thống Cooc-đi-e ở phía tây: ( 1,5đ )
+ Miền núi trẻ – 9000km – hớng bắc nam + Nhiều dãy chạy song song
+ Có nhiều khoáng sản.
- Đồng bằng ở giữa : ( 1,25 đ ) + Địa hình lòng máng
+ Cao phía tây và tây bắc, thấp dần phía nam và đông nam.
+ Nhiều hồ nớc ngọt.
- Núi già và sơn nguyên phía đông: ( 1,25đ ) + Núi già hớng đông bắc- tây nam.
+ Dãy Apalat nhiều khoáng sản.
C©u 2: (3,0®iÓm ) - Dân số già: ( 1,5 đ ) + dựa vào tháp tuổi.
+ Tỉ lệ gia tăng tự nhiên: 0,1%
- Đô thị hoá: ( 1,5đ )
+ Tỉ lệ dân thành thị 75%
+ Các thành phố nối tiếp tạo thành dải đô thị.
+ Đô thị hoá ở nông thôn đang phát triển.
C©u 3: ( 3,0®iÓm )
- Khí hậu : Nhiệt đới nóng, ẩm, điều hoà, ma nhiều. (1đ ) - Sinh vật đảo phong phú : ( 1đ ) + Rõng dõa,
+ §éng vËt phong phó
- Sinh vật ở lục địa: ( 1đ ) + Nhiều loại bạch đàn ...
+ Động vật có túi, cáo mỏ vịt...
4. Củng cố
- GV thu bài về nhà chấm và chốt lại kiến thức bài kiểm tra.
5. Hoạt động nối tiếp - Dặn dò