GV: hớng dẫn, yêu cầu HS bố trí thí nghiệm nh hình 35.2 và 35.3 (SGK) trao đổi nhóm trả lời câu hỏi C2.
GV: Nh vậy tác dụng từ của dòng
điện xoay chiều có điểm gì khác so với dòng điện một chiều?
- HS : quan sát thí nghiệm và nêu rõ mỗi thí nghiệm dòng điện xoay chiều có tác dụng g×?
- HS : Thảo lận nhóm và trả lời
- HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm, quan sát kĩ để mô tả
hiện tợng xảy ra, trả lời c©u hái C2
- HS: Thảo luận và đa
I- Tác dụng của dòng
điện xoay chiều + Thí nghiệm 1: dòng
điện có tác dụng nhiệt.
+ Thí nghiệm 2: dòng
điện xoay chiều có tác dông quang.
+ Thí nghiệm 3: Dòng
điện xoay chiều có tác dông tõ.
Dòng điện xoay chiều còn có tác dụng sinh
II- Tác dụng từ của dòng điện xoay chiều.
1- Thí nghiệm
C2: Trờng hợp sử dụng dòng điện không đổi, nếu lúc đầu cực N của thanh nam châm bị hút thì khi
đổi chiều dòng điện nó sẽ bị đẩy và ngợc laị.
Khi dòng điện xoay chiều chạy qua ống dây thì cực N của thanh nam châm lần lợt bị hút, đẩy.
Nguyên nhân là do dòng
điện luân phiên đổi chiều.
2- KÕt luËn
HĐ4: Tìm hiểu các dụng cụ đo, cách đo cờng độ và hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều.
GV giới thiệu: Để đo cờng độ và hiệu điện thế của dòng xoay chiều ngời dùng vôn kế, ampe kế xoay chiều có kí hiệu AC (hay ~). GV có thể dành thời gian giải thích kí hiệu. Trên vôn kế và ampe kế đó 2 chốt nối không cần có kí hiệu (+), (-).
GV: làm thí nghiệm sử dụng vôn kÕ, ampe kÕ xoay chiÒu ®o cêng
độ, hiệu điện thế xoay chiều.
GV: Gọi HS nêu lại cách nhận biết vôn kế, ampe kế xoay chiều, cách mắc vào mạch điện.
H§ 5: VËn dông
GV: Yêu cầu cá nhân HS tự trả lời câu C3 → hớng dẫn chung cả lớp thảo luận. Nhấn mạnh HĐT hiệu dụng tơng đơng với hiệu điện của dòng điện một chiều có cùng trị số.
HĐ6: Củng cố Dặn dò :–
+ Dòng điện xoay chiều có những tác dụng gì? Trong các tác dụng
đó, tác dụng nào phụ thuộc vào chiều dòng điện.
+ Vôn kế và ampe kế xoay chiều có kí hiệu thế nào? Mắc vào mạch
điện nh thế nào?
+ Học bài
+ Làm bài tập 35 (SBT).
ra KL
- HS: theo dâi GV thông báo, ghi vở - HS: đọc, ghi các giá
trị đo đợc - HS: Nêu KL
- HS:Các nhóm hoàn thành C3 và làm theo HD của GV
Khi dòng điện đổi chiều thì lực từ của dòng điện tác dụng lên nam châm cũng đổi chiều.
III- Đo cờng độ dòng
điện và hiệu điện thế của mạch điện xoay chiều.
KÕt luËn:
+ Đo hiệu điện thế và c- ờng độ dòng điện xoay chiều bằng vôn kế và ampe kế có kí hiệu là AC (hay ~).
+ Kết quả đo không thay
đổi khi ta đổi chỗ hai chốt của phích cắm vào ổ lấy
điện.
IV: VËn dông C3:
---
Lớp dạy: 9 Tiết - TKB... Ngày:..../.../2011 Sĩ số:... Vắng...(p)/...(kp) TiÕt: 39
Bài : 36
Truyền tải điện năng đi xa
I- Mục tiêu 1- Kiến thức:
- Lập đợc công thức tính năng lợng hao phí do tỏa nhiệt trên đờng dây tải điện.
- Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây.
2- Kĩ năng:
- Tổng hợp kiến thức đã học để đi đến kiến thức mới.
3- Thái độ:
- Ham học hỏi, hợp tác trong hoạt động nhóm.
II- Chuẩn bị:
1. GV:
- Ngiên cứu soạn bài - Phiếu học tập
2. HS:
- Đọc và nghiên cứu bài ở nhà IV. tiến trình lên lớp:
1. KiÓm tra:
- GV gọi 1 HS lên bảng viết các công thức tính công suất của dòng điện.
2. Bài mới:
hđ của gv Hđ của hs Nội dung
H§1: §V§:
+ ở các khu dân c thờng có trạm biến thế. Trạm biến thế dùng để làm gì?
+ Vì sao ở trạm biến thế thờng ghi kí hiệu nguy hiểm không lại gần?
+ Tại sao đờng dây tải điện có hiệu
điện thế lớn? Làm thế có lợi gì?→ Bài mới